第29课 電気を消せ 导学案（4）-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦第29课命令形、Vなさい、Vるな及～という意味です等语法点，通过预习任务中的课文问答、句子翻译及思考环节梳理语法使用场合，为后续完形填空、选择练习及写作任务搭建学习支架。 导学案以多样化练习和“私の一日”情境写作为核心，促进语言能力的内化与运用，培养思维的分析与判断，通过预习-练习-写作的结构提升学习能力，体现语法应用与交际实践结合的学科特色，助力学生综合运用日语进行日常表达。

第29课「電気を消せ」导学案（四） 一、学习目标 综合运用本课语法（命令形、Ｖなさい、Ｖるな、～という意味です）进行交际表达。 理解课文内容，能运用所学知识进行日常会话。 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 朗读课文后回答下列问题： ① 部長は何と言いましたか。 ② 誠はなぜお風呂に入りませんか。 ③ 戴さんは森さんに何と言いましたか。それはなぜ失礼ですか。 ④ 日本で女性は命令形をよく使いますか。 ⑤ どんな時は命令形を使ってもいいのですか。 用本课语法翻译下列句子： ① 把灯关了！ → ________________________________________________________ ② 快回答问题！ → ________________________________________________________ ③ 不要在这里停车！ → ________________________________________________________ ④ 这个标志是禁止进入的意思。 → ________________________________________________________ ⑤ 加油！ → ________________________________________________________ （二）思考 结合本课所学，简述命令形、Ｖなさい、Ｖるな的使用场合。 三、完形填空题练习 阅读下面短文，从A～P中选择合适词汇填入横线，每词限用一次。 A. 何 B. と C. 言いました D. しろ E. 書類 F. 提出 G. お風呂H. 入りなさい I. 宿題 J. 先に K. 失礼 L. 歌いなさい M. 来いN.遠慮するな O.危険 P.頑張れ 甲：さっき部長は（ ）（ ）（ ）か。 乙：「（ ）を早く（ ）（ ）」と言いました。 甲：誠、早く（ ）に（ ）。 乙：今（ ）しているんだ。お母さん（ ）入ってよ。 加藤：森君、次、（ ）よ！ 戴：そう、そう。森さん、歌いなさい。 李：戴さん、自分より年上の森さんに「歌いなさい」と言うのは（K）ですよ。 李：日本にいる時、日本人の男性が友達に「（ ）」「（ ）」などと言っているのをよく聞きました。 森：危険な時や丁寧に言う暇がない時は使ってもいいんです。例えば、野球場で女の人が「（ ）」と言うのを聞きました。 四、选择题练习（预习课文选择正确答案） 1.「さっき部長は何と言いましたか」の答えとして正しいのはどれか。（　　　） A. 書類を早く提出しろ B. 書類を早く提出してください C. 書類を早く出せ D. 書類を早く出しなさい 2.誠はなぜお風呂に入らないのか。（　　　） A. 宿題をしているから B. テレビを見ているから C. 疲れているから D. お風呂が嫌いだから 3.戴さんが森さんに「歌いなさい」と言ったのはなぜ失礼なのか。（　　　） A. 森さんは年上だから B. 森さんは歌が下手だから C. 森さんは忙しいから D. 森さんは嫌がっているから 4.失礼にならないように、この場合何と言うべきか。（　　　） A. 歌え B. 歌いなさい C. 歌ってください D. 歌うな 5.日本で女性は命令形をよく使うか。（　　　） A. よく使う B. あまり使わない C. 全く使わない D. 場合による 6.どんな時は命令形を使ってもいいとされているか。（　　　） A. 普段の会話 B. 危険な時や丁寧に言う暇がない時 C. 目上の人と話す時 D. 初対面の人と話す時 7.野球場で女の人が使ってもいいとされている命令形の例は何か。（　　　） A. 来い B. 遠慮するな C. 頑張れ D. 歌え 8.「～と言うのは失礼です」の「の」の役割はどれか。（　　　） A. 疑問 B. 名詞化 C. 強調 D. 連体 9.「言わないとね」の「と」の後に省略されている言葉は何か。（　　　） A. いけない B. いい C. だめ D. なる 10.この課のテーマとして正しいのはどれか。（　　　） A. 命令形の使い方 B. 日本の敬語 C. 日本のマナー D. 野球の応援 五、写作任务 「私の一日」というテーマで、5～7文の短文を書きなさい。以下の文法を使うこと。 ① 命令形② Ｖなさい③ Ｖるな④ ～という意味です 第29课「電気を消せ」导学案（四）参考答案 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 ① 「書類を早く提出しろ」と言いました。 ② 宿題をしているから。 ③ 「歌いなさい」と言った。森さんは年上だから。 ④ いいえ、あまり使いません。 ⑤ 危険な時や丁寧に言う暇がない時。 ① 電気を消せ！ ② 早く質問に答えなさい！ ③ ここに車を止めるな！ ④ このマークは立入禁止という意味です。 ⑤ 頑張れ！ （二）思考 命令形：关系亲密的人之间或紧急情况使用，男性多用。 Ｖなさい：大人对孩子或上级对下级使用，比命令形缓和。 Ｖるな：命令形禁止，用于禁止对方做某事。 三、完形填空题答案 甲：さっき部長は（A）（B）（C）か。 乙：「（E）を早く（F）（D）」と言いました。 甲：誠、早く（G）に（H）。 乙：今（I）しているんだ。お母さん（J）入ってよ。 加藤：森君、次、（L）よ！ 戴：そう、そう。森さん、歌いなさい。 李：戴さん、自分より年上の森さんに「歌いなさい」と言うのは（K）ですよ。 李：日本にいる時、日本人の男性が友達に「（M）」「（N）」などと言っているのをよく聞きました。 森：危険な時や丁寧に言う暇がない時は使ってもいいんです。例えば、野球場で女の人が「（P）」と言うのを聞きました。 四、选择题答案 1.A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 五、写作任务（参考范文） 私の一日 朝、母が「早く起きなさい」と言います。「電気を消せ」と弟に言われたので、消しました。学校へ行く時、信号が青に変わるのを待ちます。「ここで携帯を使うな」という意味の標識を見ました。授業中、先生が「質問に答えなさい」と言いました。友達が「頑張れ」と励ましてくれました。夜、父が「宿題をしなさい」と言いました。一日が終わると、「おやすみ」と言って寝ます。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $