第五单元自测练习卷-2026-2027学年五年级上册语文统编版

**基本信息** 2026-2027学年语文五年级上册第五单元自测练习卷，聚焦说明文核心知识，通过基础积累、阅读方法运用及习作实践，强化说明方法掌握与语言准确表达，适配单元复习，培养语言运用与逻辑思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/10分|字音、说明方法辨析、课文理解、语病判断|基础巩固，如区分举例子与作比较说明方法| |句子写作|2题/10分|列数字、作比较、打比方运用|结合生活实例（书包、电视），强化方法实践| |阅读理解|2篇/40分|课内《太阳》（说明方法作用）、课外《海豚》（信息提取）|分层设计，从文本分析到拓展应用| |习作|1题/40分|事物特点说明、多说明方法综合运用|题目自拟，要求分段介绍，衔接单元习作目标|

2026-2027学年语文五年级上册 第五单元自测练习卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 考 生 须 知 1. 答题前，请务必将自己的姓名、班级、学号填写在试卷规定的位置上。 2. 答题时，请用 0.5mm 黑色签字笔在试卷上作答，字迹工整，卷面整洁。 3. 选择题答案请填写在题干前的括号内；非选择题请在相应位置作答。 4. 考试结束后，请将试卷交回，不得带出考场。 一、基础积累（20分） 1. 选择题。（10分，每题2分） （ ）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是 A. 摄氏度（shè） 繁殖（zhí） 粮食（liáng） 煤炭（tàn） B. 水蒸气（qì） 水滴（dī） 漂浮（piáo） 杀菌（jūn） C. 治疗（liāo） 预防（yù） 疾病（jí） 地区（qū） D. 埃及（āi） 矗立（chū） 坟墓（mù） 轮廓（kuò） （ ）（2）下列句子运用的说明方法，判断不正确的一项是 A. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字） B. 太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方） C. 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（列数字、作比较） D. 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（举例子） （ ）（3）下列对课文内容的理解，不正确的一项是 A. 《太阳》是一篇说明文，介绍了太阳远、大、热的特点以及太阳与人类的密切关系。 B. 《太阳》一文运用了列数字、作比较、打比方、举例子等多种说明方法。 C. 《金字塔》一课由两篇短文组成，一篇是散文，一篇是非连续性文本。 D. 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界，因为太阳只是给我们带来了光明。 （ ）（4）下列句子中，没有语病的一项是 A. 通过学习《太阳》，使我了解了太阳的特点和作用。 B. 我们要养成认真观察事物、用准确的语言介绍事物的好习惯。 C. 能否恰当运用说明方法，是写好说明文的关键。 D. 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度左右。 （ ）（5）下列关于说明文的说法，不正确的一项是 A. 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，用来介绍事物、解释事理。 B. 说明文的语言要求准确、严谨，不能使用生动形象的语言。 C. 常见的说明方法有列数字、作比较、打比方、举例子、分类别、下定义等。 D. 说明顺序通常有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。 2. 按要求写句子。（10分，每题5分） （1）用列数字和作比较的说明方法，介绍一种你熟悉的事物（如学校的教学楼、你的书包、家里的电视等）。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）用打比方的说明方法，写一句话，介绍太阳的特点。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读与方法（40分） 3. 课内阅读。（18分） 阅读《太阳》片段，回答问题。 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 （1）选文是围绕哪句话来写的？请用"____"画出来。（2分） ________________________________________________________________________ （2）选文从哪几个方面介绍了太阳与人类的密切关系？请简要概括。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （3）"埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成"这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （4）"如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人"这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （5）为什么说"没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界"？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 课外阅读。（22分） 阅读下面的说明文，回答问题。 海豚 海豚是一种生活在海洋中的哺乳动物，它们以聪明、友善和活泼著称，深受人们的喜爱。 海豚的身体呈流线型，这种体型可以减少水的阻力，使它们在水中游动时更加轻松快捷。成年海豚的体长一般在1.5米到4米之间，体重约50千克到600千克。海豚的皮肤光滑无毛，呈灰黑色，腹部颜色较浅。它们的背鳍像三角形的旗帜，尾鳍则像一把打开的剪刀，这些都是它们游泳的有力工具。 海豚是海洋中最聪明的动物之一。它们的大脑非常发达，脑容量与体重的比例仅次于人类。科学家研究发现，海豚具有很强的学习能力和记忆力，能够学会各种复杂的动作，还能通过声音进行交流。海豚发出的"咔嗒"声和口哨声，就像是它们的语言，可以用来传递信息、表达情感，甚至可以用来导航和捕食。 海豚是出色的游泳健将。它们的游泳速度可以达到每小时40千米以上，比一般的轮船还要快。海豚还能跃出水面，高度可达5米以上，就像在空中飞翔一样。它们经常成群结队地在海面上跳跃、翻滚，场面十分壮观。 海豚是肉食性动物，主要以鱼类、乌贼和虾为食。它们捕食时常常采用团队合作的方式，一群海豚围成一个圆圈，把鱼群困在中间，然后轮流冲进鱼群捕食。这种合作捕食的方式，大大提高了捕食的效率。 海豚与人类的关系十分密切。在海洋馆里，经过训练的海豚可以表演各种精彩的节目，如顶球、钻圈、跳跃等，给人们带来欢乐。在自然界中，海豚还有救助人类的记录，它们会把落水的人推到岸边，因此被人们称为"海上救生员"。 然而，海豚的生存正面临着严重的威胁。由于海洋污染、过度捕捞和船只撞击等原因，海豚的数量正在不断减少。目前，许多种类的海豚已经被列为濒危动物。保护海豚，保护海洋生态环境，已经成为我们每个人的责任。 （1）文章从哪几个方面介绍了海豚？请简要概括。（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （3）"成年海豚的体长一般在1.5米到4米之间，体重约50千克到600千克"这句话中的"一般"和"约"能不能去掉？为什么？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （4）海豚为什么被称为"海上救生员"？（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （5）海豚的生存面临哪些威胁？我们应该怎样保护海豚？（6分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、习作（40分） 5. 习作。（40分） 本单元的习作主题是"介绍一种事物"。请你选择一种你了解并感兴趣的事物（如动物、植物、物品、美食等），写一篇说明文介绍它。 要求：①写清楚事物的主要特点；②恰当运用列数字、作比较、打比方等说明方法；③可以分段介绍事物的不同方面；④题目自拟，不少于450字。 第五单元自测练习卷·参考答案 一、基础积累 1. （1）A （2）D （3）D （4）B （5）B 解析：（1）答案为A，其他项正确答案：漂浮（piāo）治疗（liáo） 矗立（chù）。 （2）D项运用了列数字和作比较的说明方法，不是举例子。 （3）太阳不仅给我们带来光明，还带来温暖，促进植物生长、形成风云雨雪、杀菌防病等，与人类关系非常密切。 （4）A项缺主语；C项两面对一面；D项"多"与"左右"矛盾。 （5）说明文语言要求准确严谨，但也可以使用生动形象的语言，如打比方的说明方法。 2. （1）示例：我们学校的教学楼高约20米，有6层，比旁边的图书馆高出约5米，是学校里最高的建筑。 （2）示例：太阳会发光，会发热，是个大火球，表面温度有五千多摄氏度。 二、阅读与方法 3. （1）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 （2）①太阳与动植物的生长、人类的衣食住行密切相关；②太阳影响水的循环，形成云、雨、雪；③太阳使空气流动形成风；④太阳光有杀菌能力，可以预防和治疗疾病。（意思对即可） （3）运用了举例子的说明方法。以煤炭为例，说明即使看起来跟太阳没有关系的事物，其实也离不开太阳，从而具体有力地说明了太阳与人类的关系非常密切。（意思对即可） （4）运用了作假设（作比较）的说明方法。通过假设没有太阳的情景，突出了太阳对地球和人类的重要性，强调了"没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界"。（意思对即可） （5）因为太阳给地球带来了光明和温暖，促进了植物的生长和动物的生存，形成了风、雪、雨、露等自然现象，还能杀菌防病。没有太阳，地球上将到处是黑暗和寒冷，没有生命，也就没有我们这个美丽可爱的世界。（意思对即可） 4. （1）文章从海豚的外形特点、聪明的大脑、游泳能力、食性和捕食方式、与人类的关系、生存威胁等方面介绍了海豚。（意思对即可） （2）运用了列数字和作比较的说明方法。列举了海豚游泳速度的具体数字，并与轮船的速度进行比较，准确具体地说明了海豚是出色的游泳健将，游泳速度非常快。（意思对即可） （3）不能去掉。"一般"表示通常情况，不排除有特殊情况；"约"表示估计，不是精确数字。如果去掉，说法就太绝对了，与实际情况不符。这两个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。（意思对即可） （4）因为在自然界中，海豚有救助人类的记录，它们会把落水的人推到岸边，所以被人们称为"海上救生员"。（意思对即可） （5）海豚面临的威胁：海洋污染、过度捕捞、船只撞击等。保护措施：减少海洋污染，禁止过度捕捞，规定船只航行速度和航线，建立海豚自然保护区，加强宣传教育，提高人们的保护意识等。（意思对即可） 三、习作 5. 评分标准： 一类文（33-40分）：事物特点写清楚，恰当运用多种说明方法，分段介绍不同方面，语言准确流畅，结构完整，字数达标。 二类文（25-32分）：事物特点较清楚，能运用一些说明方法，分段介绍，语言较准确流畅，字数达标。 三类文（17-24分）：事物特点不够清楚，说明方法运用较少，语言基本通顺，字数基本达标。 四类文（16分以下）：内容空洞，没有运用说明方法，语言不通顺，字数不达标。 学科网（北京）股份有限公司 $