第一单元 文明的产生和古代亚非文明 综合练习-【单元测试】2026-2027学年九年级上册历史单元测试（统编版·新教材）

九年级世界历史·上册（人数版） 第一单元综合练习 一、单项选择题 1.农牧业的产生为人类提供了稳定的食物来源，要求更细致的社会分工，这促进了生产力进 一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开 始产生。这说明( A.人类文明产生具有曲折和长期性 B.农牧业是古代最重要的生产部门 C.国家出现是文明产生的唯一标志 D.生产力的发展是文明产生的根源 2.古代诗歌《尼罗河颂》中写道：“光荣啊，起源于大地的尼罗河…你灌溉土地，使一切生物 欣欣向荣。你生出大麦和小麦，好叫神庙里欢度节日。”热情颂扬尼罗河的是() A.古代埃及人 B.古巴比伦人 C.古代印度人 D.古代希腊人 3.古代埃及的法老自称为“太阳神之子”，古巴比伦王国的汉漠拉比国王则自诩为“月神的后 裔”，认为自己是“众神之王”。据此可知，二者的共同目的是() A.宣扬君权神授 B.维护专制君权 C.巩固国家统一 D.强化文化认同 4.《汉谟拉比法典》石柱、殷墟出土的刻有文字的甲骨被历史学家认定为研究古巴比伦历史 和中国商朝历史的极其重要的文物。这是因为() A.文献资料更接近史实 B.史学研究更依赖原始资料 C.实物资料最具有权威性 D.文物兼有实物资料和文献资料的价值 5.下列关于四大文明古国，说法错误的有() ①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为 完备的成文法典③婆罗门掌管古代印度的军政大权④古代中国文明产生于黄河、长 江流域 A.①③ B.①④ C.②④ D.①② 6.下面哪一位政治家颁布了迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典() A.伯里克利 B.法老图特摩斯三世 C.屋大维 D汉漠拉比 7.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完备 的成文法典。”请你判断，该法典用哪种文字刻写( ) A.楔形文字 B.拉丁字母 C.甲骨文 D.象形文字 8.古代印度的种姓制度反映的实质问题是( A.社会成员分工不同 B.四个等级间的权利义务的多少 C.严格的等级关系 D.等级间的种族差别 9.产生于公元前6世纪的古代印度的宗教是( A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 10.《世界文明史》中记载：“低种姓成员被鼓励去相信，一旦他们此生能努力尽自己的义务， 他们将在来生中生于更高的社会阶层；一旦他们违反规矩，他们将在来生中坠入更低的 等级，也可能成为动物或昆虫。”据此，你认为这种情况会发生在( ) A.古代中国 B.古代印度 C.古巴比伦 D.古代埃及 11.【跨学科·数学】有人做了一个实验：取一定量的沙土从上到下慢慢地倒在地上，直到沙 土不能再堆积为止，最后必然形成一个圆锥形的土堆，如果把圆锥切成一个四面体，则四个 面以51°52'的倾角向上倾斜，而金字塔的四个面正是以这一角度向上倾斜。这说明() A.金字塔的设计具有严密的科学性 B.金字塔是外星人设计的 C.金字塔是用沙土修建的 D.古埃及人具有丰富的化学知识 12.根据下表内容可以推断古巴比伦( 国王汉漠拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位的 分管各城市和州的军事、 管理公社的土地、分配水 好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载 行政、税收、司法和水利 流、管理市场、管理税收和 入史册 灌溉 司法等 A.重视发展农业 B.法律体系严密 C.维护奴隶主阶级利益 D.商品经济活跃 13.下面关于人类早期的文字的叙述正确的是() 一白二逐A2个日马A净经 象形文字 甲骨文 楔形文字 ①楔形文字是古代两河流域人用芦苇秆在泥板上压刻出的符号②这些早期文字所代 表的文明都产生于大河流域③古代埃及的象形文字延续至今 ④文字是人类进入文 明阶段的标志之一 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 14.古巴比伦是奴隶制国家，以下关于古巴比伦奴隶制度的说法，正确的是( A.奴隶主对奴隶没有生杀予夺之权 B.奴隶的主要来源是从市场上购买 C.男性家长不可以用妻儿抵债 D.奴隶可以买卖 15.古巴比伦的《汉漠拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属” “劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。 这表明() A.两河流域是人类文明的发祥地 B.古巴比伦的社会矛盾得到解决 C.人类社会的法制传统源远流长 D.两河流域出现了世界最早文字 二、非选择题 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一汉漠拉比的伟大，不仅在于他具有军事家的指挥能力，更在于他具有政治家的 治国智慧。 —一摘自段渝、邹一清《都市的摇篮》 材料二作为一个政治家，图特摩斯三世为了巩固对被征服地的统治，把当地王公们的 儿子带到埃及作为人质，接受埃及的教育，待其父辈死后，返回继位，充当埃及的傀儡。 摘编自孙锦泉《夕阳下的金字塔：追踪古埃及文明》 材料三孔雀王朝的阿育王对南印度进行了大规模的征讨。他深知帝国建立在武力征 服的基础上，人心思叛，必须有一种精神力量加以辅助，才能缓和潜在的危机。 摘编自白乐天、李凤飞《世界全史》 (1)以汉谟拉比的伟大功绩，说明材料一中“他具有军事家的指挥能力”的观点。 (2)根据材料二并结合所学知识，写出图特摩斯三世的统治对古代埃及的影响。 (3)结合所学知识，推测材料三所述的“精神力量”，并简述理由。 (4)根据上述材料并结合所学知识，归纳古代世界的治国智慧。 17.阅读下列材料，回答问题。 材料一《汉漠拉比法典》规定：如果被盗窃的牛、羊、驴或猪属于寺庙或者皇室，盗窃者 将作出三十倍的赔偿；如果它们属于自由民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔 偿，将以死抵罪。 材料二第四王朝的法老胡夫建造了历史上空前绝后的最大的金字塔。它高约146米， 每边长约230米。据估计，这座人工大山般的金字塔用石约230万块，平均每块重约2.5 吨，从山上采石、筑路运输到砌成高塔，整个工程的浩大和技术的复杂真是难以想象… 可见除了与建筑工程有关的各种技术难题外，在组织劳动、食宿供应和卫生防疫方面也 需要达到较高的水平。 —一摘编自齐世荣《人类文明的演进》 材料三种姓制度把…分成不同的社会集团…他们大都考虑本种姓的利益，这对整 个经济的发展是不利的…低级种姓的人，只能受苦，逆来顺受，认为命里注定，不可改 变。这样的限制束缚了他们的剑造精神和积极性的发挥。 一摘编自宋志辉《印度农村反贫困研究》 (1)根据材料一，指出《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益。结合所学知识，指出 《汉漠拉比法典》产生的影响。 (2)根据材料二，概括胡夫金字塔修建的特点。结合所学知识，指出金字塔的历史地位。 (3)种姓制度是什么人进入印度后逐渐建立的？根据材料三并结合所学知识，概括古代 印度种姓制度的特点。参考答案 第一单元综合练习 -、1.D2.A3.B4.D5.A6.D 7.A8.C9.A10.B 11.A点拨：通过材料中的关键信息“做了 一个实验”“正是以这一角度向上倾斜” 等可判断金字塔的设计具有严密的科 学性。 12.A点拨：根据材料“下令并严厉监督总 督兴修水利”“分管各城市和州的军事、 行政、税收、司法和水利灌溉”“管理公社 的土地、分配水流”可知，这三段文字都 涉及农业的相关内容，反映的是古巴比 伦重视发展农业。故选A。 13.D 14.D点拨：据所学知识可知，在古巴比 伦，奴隶主对奴隶有生杀予夺的权力；男 性家长对妻子儿女有绝对权威，在欠债 时甚至可以将妻儿送去抵债；战俘是奴 隶的主要来源，也有买来的奴隶和家生 奴隶。所以D项符合题意。 15.C 二、16.(1)功绩：汉谟拉比发动对外征服战 争，采取各个击破的策略，统一两河流域 中下游地区，建立起一个强大的奴隶制 国家。(2)影响：在法老图特摩斯三世 统治时期，古代埃及达到鼎盛，版图扩 大，成为横跨亚、非两洲的大帝国。 (3)精神力量：佛教。理由：佛教宣扬忍 耐顺从。(4)扶植傀儡；完善法制；中 央集权；神权统治（宣扬宗教）；等等。（写 出4点即可) 17.(1)维护奴隶主阶级的利益。影响：《汉 漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完备的成文法典，它维护了奴隶主 阶级的利益，巩固了奴隶制中央集权统 治，促进了当时社会的稳定发展。《汉漠 拉比法典》在古代西亚地区有重要影响， 表明人类社会的法制传统源远流长。 (2)特点：胡夫金字塔石料用量巨大，工 程浩大，技术难度大；对于人力、物资等 消耗巨大；建成之后体积巨大，是最大的 金字塔。历史地位：金字塔是古代埃及 文明的象征，是古代埃及人智慧的结晶， 体现了古代埃及统治者的绝对权力，同 时金字塔的修建也反映了古代埃及经济 发展水平。(3)雅利安人。特点：各等 级世代相袭；各等级之间贵贱分明，低等 级的人不得从事高等级的人的职业，不 同等级的人不得通婚。 第二单元综合练习 一、1.C点拨：依据题干所给信息“全希腊 的学校”，结合所学知识可知，雅典是希腊 著名的奴隶制城邦。雅典在伯里克利时 代，经济繁荣，民主政治进入极盛时期。 雅典成为“全希腊的学校”，许多学者和艺 术家来到雅典从事教学和创作，著名的雅 典卫城建筑群就是在这个时期建成的。 C项符合题意，故选C。 2.D3.B4.D5.C6.C7.C8.D 9.C10.D11.A12.A13.C14.A 15.D点拨：结合所学知识可知，公元前 800一前200年中国主要处于春秋战国 时期，铁器、牛耕出现并推广，生产力大 幅提高，旧的社会制度进一步瓦解，新的 社会制度逐步确立，新旧阶级矛盾激化； 古代希腊处于城邦繁荣时期，工商业、农 业发展，城邦制度成熟，社会阶层的诉求 多元化。所以生产力变革带来的社会转 型，是东西方思想同时突破的深层次驱 动力，D项正确。“统治者鼓励”是个别 现象，并非思想突破的根本原因，排除 A项；是时代背景催生了思想家，而非思 想家“涌入”推动了时代，排除B项；公 元前800一前200年，中国与古代希腊 基本无直接、大规模的交流，双方思想繁 荣是各自独立发展的结果，与“相互交 流”无关，排除C项。 二、16.(1)人物：伯里克利。局限性：古希腊 实行的是奴隶制民主政治，占雅典人口 绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何 政治权利。(2)万神殿和大竞技场。