平行四边形的面积（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学苏教版

平行四边形的面积

【基础练习】

1.  

(1) 一个平行四边形的底是12厘米，高比底少5厘米，它的面积   是（      ）平方厘米。

(2) 一个平行四边形的面积是102平方米，高是6米，它的底是 （     ）米。

(3) 一个平行四边形的底和高都扩大为原来的3倍，则这个平行四边形的面积扩大为原来的（      ）倍。

2. 如图，用面积为1平方厘米的小正方形来测量一个平行四边形的面积。这个平行四边形的面积是（       ）平方厘米。
3. 将用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（    ）。

A.都不变    B.都比原来大    C.都比原来小    D.只有高不变

4. 小乐测量了一个平行四边形的两条边和对应高的长度（单位：厘米），将测量数据按从长到短的顺序排列是30、24、20、16，这个平行四边形的面积是（      ）平方厘米。
5. 如图，小虎将一个长方形的框架拉成平行四边形后，面积减少30平方分米，平行四边形的高h是（      ）分米。

【思维拓展】

6. 如图，学校有一块平行四边形试验地，把它分成16块小的平行四边形地。图中涂色部分用来种萝卜，种萝卜的试验地的面积是多少？

 

 

 

 

7. 如图，大平行四边形的面积是36平方厘米，其中AE=2AC，FB=2BD。则涂色平行四边形的面积是多少平方厘米？

 

 

 

 

 

8. 如图，正方形的周长是32厘米，平行四边形与正方形重叠部分①的面积是18平方厘米，求涂色部分的面积。

 

 

 

 

 

 

 

 

9. 一个平行四边形，底不变，高增加4厘米，面积增加36平方厘米；高不变，底增加5厘米，面积增加20平方厘米。求原来平行四边形的面积。

 

 

 

 

 

10. 将平行四边形用两条相交线分成4个小平行四边形，已知底和高如图①所示。

 

 

 

 

 

(1) 请比较A×C与B×D的大小。（A、B、C、D均指图形的面积）

 

 

 

(2) 根据上面的结论，可知图②中涂色部分的面积为多少？（图中数据均指图形的面积）