3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”核心知识点，以“年终总结”和青年党员王浩返乡任职案例导入，通过其在基建、经济、民生等领域的工作，引导学生分析党的领导领域全覆盖，进而理解党的领导是全面、系统、整体的，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以王浩、于都县脱贫等鲜活基层案例贯穿教学，落实政治认同，通过“观治理实景—明实践路径—知行合一”逻辑，结合思维导图梳理知识，引导学生从思想、学习、行动践行，培养责任意识。资料实例丰富，助力教师高效教学，帮助学生将理论认同转化为实际行动。

一条刷屏的“年终总结” 课堂导入 王浩一个人能做成这么多事吗?他背后有谁在支撑? 王浩一山东枣庄藤花峪村的党支部书记 藤花峪村的变化告诉我们:坚持和加强党的全面领导，不是一句高高在上的口号，而是实实在在落实到每一个村庄、每一项政策、每一件民生实事里。接下来一起走进今天的新课--《坚持和加强党的全面领导》。 第一单元 ---坚持党的全面领导--- （2026新）人教版九年级道德与法治上册 3 第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 （2026新）人教版九年级道德与法治上册 3 核心素养 1.政治认同:理解党的全面领导的内涵，认识到党中央是国家治理的领导核心，坚定拥护党的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导，增强对中国共产党领导的政治认同、思想认同、情感认同。 2.法治观念:理解党的领导与国家治理、法治建设的关系，认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。 3.健全人格:通过分析党的领导的相关论述和案例，学会辩证看待党的领导在国家治理中的作用，提升理性分析政治现象的能力。 4.责任意识:结合中学生的实际生活，明确践行党的领导要求的具体行动，树立听党话、跟党走的意识，自觉承担时代责任。 本课学习重点难点 学习重点: 理解党的全面领导的内涵;认识坚决维护党中央权威和集中统一领导的重要性。 学习难点: 将对党的全面领导的理论认同，转化为中学生可践行的具体行动，真正做到"听党话、跟党走”。 2005年藤花峪村的“成绩单” 维修老旧水渠400多米 硬化泥泞道路 1300米 新建拦河坝4座 200多户村民接通24小时自来水 办起暑期免费托管班，覆盖120名留守儿童组建 “助农铁三角”，直播带货助农销售额突破20万元 结合王浩的工作内容，分析党的领导在基层覆盖了哪些领域? 一、观治理实景--厘清党的全面领导“是什么” 党的全面领导--领域全覆盖 基础设施领域 经济发展领域 民生领域 修水渠、硬化路、建拦河坝、装路灯 通自来水、办托管班、关怀孤寡老人 搞直播带货、建助农直播间、筹备青年创业孵化园 结合以上材料分析，党的组织体系是如何运作的? 从中央到地方再到基层，党的组织体系上下贯通、执行有力。王浩所在的藤花峪村党支部就是党的组织体系在基层的“神经末梢”。驻村第一书记王雪峰来自烟台大学，是上级党组织派来的帮扶力量一这体现了“系统的领导”:党和国家机构职能体系的各个系统紧密配合、协同作战。 系统的领导--制度全贯通 思考:王浩从被村民质疑“干不了”到被亲切喊作“小王书记”，这条 转变之路说明了什么? 说明党的领导不是高高在上的，而是要落实到每一件具体的小事上。王浩是靠着修好一条路、通上一口水、办好一次托管班，一步一步赢得信任的。 整体的领导--过程全贯穿 党的领导不是“只说不做"，而是要体现在从决策到执行、从规划到落实的完整过程中。 王浩说:"不是网红，只是个村支书。"他把党的政策从文件变成了村民家门口的硬化路水龙头里的自来水-这就是党的领导的“整体性”:贯穿于治国理政的各项工作之中。 课堂笔记 知识点1：如何理解党的全面领导? 党的领导是全面的、系统的、整体的 ①在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”， 总揽全局、协调各方。 ②党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、 各负其责，又相互配合。 ③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 二、明实践路径--理清全面领导“怎么做” 维护党中央权威，到底“管不管用”?为什么一定要有一个说了算的“总指挥”? 脱贫攻坚：全党上下听从中央号令尽锐出战 以习近平同志为核心的党中央作出打赢脱贫攻坚战的重大决策，全党全国一盘棋。中央统筹、省负总责、市县抓落实，数百万驻村干部、第一书记奔赴贫困地区，东西部定点帮扶、行业扶贫协同推进。各级党组织坚决落实中央脱贫政策，不打折扣、不搞变通，历经8年攻坚战，历史性解决绝对贫困问题，充分体现党中央集中统一领导的强大效能。 二、明实践路径--理清全面领导“怎么做” 脱贫攻坚县--于都县 知识点2：如何坚持和加强党的全面领导? ①国家层面:两个维护央权威和集中统一领导。 坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 课堂笔记 于都县：富硒产业与红色文化双轮驱动 于都县立足资源禀赋，将富硒农业与红色旅游深度融合，实现稳定增收。 “硒+”战略‌：依托富硒资源优势，建成富硒农业示范基地172个，全产业链产值突破45亿元。通过引进龙头企业（如都夏园公司），带动脱贫户年均增收8000元。 红旅融合‌：利用长征出发地红色资源，发展研学旅游。2024年接待游客1600余万人次，旅游综合收入超150亿元，带动大量脱贫户在景区务工、经营民宿。 和美乡村建设‌：推进“四融一共”（景村、产村、三治、城乡融合及共同富裕）模式，改善基础设施，提升公共服务。‌‌ 课堂笔记 知识点3；为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导? ①只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 ②确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 爱党爱国不是一句口号，而是融入生活的日常行动中，作为青少年，如何践行爱党行动呢? 教材“启思导行”案例（爱护红领巾、祭扫烈士陵园、青年支教等）。 深度思考：作为新时代中学生，我们如何立足日常践行“听党话、跟党走”的要求？ 1. 思想上：学习党史、了解党的方针政策，坚定理想信念，厚植爱党爱国情怀； 2. 学习上：勤奋刻苦学习，锤炼过硬本领，为报效祖国、建设国家夯实基础； 3. 行动上：遵守校规校纪、服务集体、乐于助人、参与红色教育、投身志愿服务，以实际行动传承红色基因。 三、知行合一--在实践中坚持党的全面领导 ②个人层面:我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识点2：如何坚持和加强党的全面领导? 课堂笔记 ①国家层面:两个维护央权威和集中统一领导。 坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 本课思维导图 坚持和加强党的全面领导 党的领导是系统地、全面的、整体的 理解内涵 做法 两个维护 个人方面 课堂巩固练习 1. 在国家治理大棋局中，坐镇中军帐、总揽全局、协调各方的是（ ） A. 各级政府 B. 党中央  C. 基层党组织  D. 广大党员 A 2. 新时代坚持党的全面领导，最关键的是（ ） A. 坚持改革开放  B. 维护人民根本利益 C. 维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位  D. 推进依法治国 C 课堂巩固练习 3.在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。这说明( ) ①党的领导是全面的、系统的、整体的 ②党中央在国家治理体系中总揽全局、协调各方 ③各级各类组织可以脱离党的领导独立行事 ④党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 A①② B①④ C②③ D③④ A 课堂巩固练习 4.党的二十届四中全会明确，“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明( ) ①党的全面领导只有在制定规划时才需要强调 ②坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求 ③坚持党的全面领导只需要在政治领域落实 ④坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证 A①② B①③ C②④ D③④ C 为你心目中的“掌灯人”(身边基层党组织和党员)设计一张宣传海报。要求: 画面呈现:人物形象+关键场景 文字部分:一句“主题词”(如“一盏灯照亮一条路，一颗心点亮一个时代”)十一句人物事迹简述。 完成形式:手绘或电子设计均可 课后拓展作业 【“掌灯人”宣传海报】 $