第一章 宇宙中的地球（突破疑难）-（PPT同步课件）【学而思】2026-2027学年高中地理必修第一册分层练习（湘教版）

该高中地理课件系统梳理了“宇宙中的地球”单元核心知识，涵盖天体与天体系统、月相、地球生命条件、太阳辐射、地球内部结构及地层判断等内容，通过概念辨析、表格对比（如银河系与河外星系异同、月相变化规律）和“三看法”“二看法”等方法技巧，构建逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于采用“方法技巧+典例剖析”复习模式，如用“上上上西西”口诀记忆月相，结合地震波应用典例培养综合思维，通过太阳辐射分布表格提升地理实践力，分层设计基础知识点与勘破疑难内容满足个性化复习需求，助力学生巩固知识，教师精准把握复习重点。

第一章 宇宙中的地球 第1讲　描述运动的基本概念 01 天体和天体系统的判断 方法技巧 第1讲　描述运动的基本概念 1.天体和天体系统 (1)天体:宇宙中的恒星、星云 、行星、卫星等各种物质,通称天体。天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中 运行的人造卫星、宇宙飞船、太空垃圾等)。 (2)天体系统:运动着的天体因互相吸引和互相绕转,形成天体系统。常见天体系统分为四级,如下图所 示: 第1讲　描述运动的基本概念 2.银河系与河外星系 共同点 主要由恒星等比较大的天体组成 关系 是级别相同的恒星系统 联系 两者都是星系,银河系与现阶段所能观测到的河外星系一起构成目前人类所知道的最高一级天体系统,即可观测宇宙或已知宇宙 第1讲　描述运动的基本概念 3.太阳系与地月系 (1)太阳系 ①组成:太阳系由太阳、行星、矮行星和卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天 体组成,太阳是中心天体。 ②八大行星分类   ③八大行星绕日公转的运动特征:同向性、共面性和近圆性。 第1讲　描述运动的基本概念 (2)地月系 组成 地球与其卫星月球 特点 月球环绕地球公转;月球自转方向、周期与公转方向、周期完全一样 联系 月球总是以一面对着地球 第1讲　描述运动的基本概念 1.“三看法”识别天体 　　“一看”空间位置:天体位于大气层之外,独立存在于宇宙空间。 　　“二看”形式:天体是宇宙间的物质,自然现象不属于天体。 　　“三看”运转轨道:天体在一定的轨道上独自运转,依附于其他天体运行的物质不属于天体。 　　结合下面对流星体、流星(现象)与陨星是否为天体的判断,深入理解“三看法”。 第1讲　描述运动的基本概念 2.“二看法”判断天体系统 　　“一看”天体之间是否相互吸引,相互绕转。 　　“二看”是否有等级差异,同一等级的天体不构成天体系统(如两个恒星属于同一级别,不能构成 天体系统)。 勘破疑难 　　判断天体系统级别时,可以先判断天体系统的中心天体,天体系统中质量、体积最大的天体为其中 心天体,天体系统内其余天体围绕中心天体旋转。 第1讲　描述运动的基本概念 02 月相 疑难点 第1讲　描述运动的基本概念 1.月相的概念:月亮盈亏变化而出现的各种形状,称为月相。 2.月相变化的原因:核心原因是月球、地球、太阳的相对位置变化。下面这三点也是月相变化的重要 原因。 (1)月球本身不发可见光也不透明,我们看到的月光是月球反射的太阳光。 (2)公转轨道:月球绕地球公转的周期约为27.32天(恒星月),同时地球也绕太阳公转。由于两者的相对运 动,月球相对于太阳的位置每天约偏移12°。 (3)太阳照射方向:太阳始终照亮月球的一半(向日面),月球的另一半处于阴影中(背日面)。地球上的观 测者只能看到被太阳照亮的部分,其可见比例随月球位置变化。 第1讲　描述运动的基本概念 3.月相变化规律 月相 日、地、月 的位置关系 夜晚在地球上观察到的月亮情形 同太阳出没比较 月出 时刻 月落 时刻 出现日期 (农历) 新月 日、地、月大致在同一条直线上,月 球居中 彻夜不见 同升同落 清晨 黄昏 初一 上弦月 日地连线与地月连线大致成直角 上半夜见于西边天空,亮面向西凸 迟升后落 正午 半夜 初七、初八 第1讲　描述运动的基本概念 满月 日、地、月大致在同一条直线上,地 球居中 通宵可见 此起彼落 黄昏 清晨 十五、十六 下弦月 日地连线与地月连线大致成直角 下半夜见于东边天空,亮面向东凸 早升先落 半夜 正午 廿二、廿三 第1讲　描述运动的基本概念 特别提醒 南半球月相类型与北半球相同,但除满月外的月相,亮面朝向与北半球相反。 勘破疑难 北半球月相观测 当月相外边缘接近反“C”形时,这时的月相是农历每月十五日以前的月相;当月相外边缘接近“C” 形时,这时的月相是农历每月十五日以后的月相。 知识拓展 日食和月食 当地球位于日、月之间时,会遮挡射向月球的太阳光,出现月食现象(农历十五前后);当月球位于日、地 之间时,会遮挡射向地球的太阳光,出现日食现象(农历初一)。 第1讲　描述运动的基本概念 典例    从地球上看月球,其形状、盈亏及位置是不断变化的。读图,回答下面两题。   (1)图中显示的月相名称是 (　    ) A.新月　　B.上弦月　　C.满月　　D.下弦月 (2)下列哪一个日期,会出现上图所示月相 (　    ) A.农历初一　　B.农历初七　　C.农历十五　　D.农历二十二 B B 第1讲　描述运动的基本概念 解析　第一步:分析设问,构建思路 　　本题包含两个小题,前后联系紧密,考查了月相名称及其出现的日期。材料给出了月相的形状,先 根据其亮面形态和朝向判断月相名称,再结合月相相关知识,判断该月相出现的日期。 第二步:整合分析,得出结论 　　图中从地球上看到的月球有一半是亮的,且亮面向西凸;图示日落时刻月亮位于中天,说明正午月 出、半夜月落,因此为上弦月,出现在农历初七或初八。 第1讲　描述运动的基本概念 答案    (1)B    (2)B 方法技巧 　　“上上上西西,下下下东东”是记忆月相的经典口诀。上弦月出现在农历上半月的上半夜西边天 空,西边亮(农历初七或初八);下弦月出现在农历下半月的下半夜东边天空,东边亮(农历廿二或廿三)。 第1讲　描述运动的基本概念 03 地球上存在生命的基本条件 重难点 第1讲　描述运动的基本概念 1.地球的普通性 (1)运动特征:与太阳系其他行星一样,公转方向为自西向东(同向性)、轨道近似圆形(近圆性)、绕日公 转的轨道面位于同一平面(共面性)。 (2)结构特征:质量、体积与其他类地行星相近。 2.地球的特殊性:在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。 第1讲　描述运动的基本概念 1.外部条件——“安全”和“稳定” (1)“安全”——安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道,互不干扰。 (2)“稳定”——稳定的光照条件:太阳的稳定程度直接关系到地球光照条件的稳定程度,太阳目前正 处于稳定的壮年期,其释放的太阳辐射相对稳定,所以地球的光照条件也相对稳定。 第1讲　描述运动的基本概念 2.自身条件——三个“适中”   勘破疑难 在分析某一天体是否可能存在生命时,一般要从该天体所具备的外部条件和自身条件入手,但更侧重于 分析自身条件,原因是天体自身条件千差万别,只有天体自身满足生命存在的基本条件,才可能有生命 存在。 第1讲　描述运动的基本概念 04 影响太阳辐射的因素、太阳辐射的分布及开发利用 高频考点 第1讲　描述运动的基本概念 1.影响太阳辐射的因素   第1讲　描述运动的基本概念 2.世界年太阳辐射的分布 (1)空间分布:不均衡。   (2)时间分布:一年中,夏季太阳辐射强于冬季;一天中,正午太阳辐射最强。 第1讲　描述运动的基本概念 3.我国年太阳总辐射量的分布   第1讲　描述运动的基本概念 4.太阳能的开发利用 优点 能量巨大 太阳能是人类可以利用的最丰富的能源,可以说是取之不尽,用之不竭的 分布广泛 地球表面无论何处都有太阳能,可以就地开发、利用,不存在运输问题 为清洁能源 不排放任何污染气体和有害物质 缺点 能量密度较低 采光装置占地面积大、用料多,成本高 不稳定 由于受到昼夜、季节、地理位置及天气等因素影响,到达地面的太阳辐射是不稳定的 第1讲　描述运动的基本概念 勘破疑难 　　一般来说,晴天越多,海拔越高的地方光照越强,太阳能越丰富,越适合开发利用太阳能。 第1讲　描述运动的基本概念 05 地震波及其应用 疑难点 第1讲　描述运动的基本概念 1.地震波的概念:地震波是指地震发生时,由震源(地球内部能量释放的起点)产生的弹性波,它以震源为 中心向地球内部和地表传播。 2.地震波的两大类型 (1)纵波(P波):振动方向和传播方向一致。传播速度较快,能穿透固体、液体、气体,到达地面时,让人感 觉“上下颠簸”。 (2)横波(S波):振动方向和传播方向垂直。传播速度较慢,只能穿透固体,到达地面时,让人感觉“左右摇 晃”。 第1讲　描述运动的基本概念 1.地震波的主要应用 (1)地震预警:利用纵波比横波传播速度快以及电磁波比地震波传播速度快的特点,提前几秒到几十秒 发出预警。 (2)探测地球内部结构:横波只能在固体中传播,地震波速度会随介质变化而变化,因此当地球内部圈层 的物质状态发生明显变化时,地震波的传播速度也会发生明显的变化。如莫霍面处横波和纵波的传播 速度都突然增加,古登堡面处横波完全消失,纵波的传播速度突然下降。科学家根据这两个界面,把地 球内部划分为地核、地幔和地壳三个主要圈层。 (3)勘探矿产:地震波在不同介质中的传播速度不同,特别是横波只能在固体中传播,因此通过对地震波 的研究可以探测石油、天然气等矿产资源。如地壳内部横波消失处可能会有石油或天然气等液态或 气态矿产。 第1讲　描述运动的基本概念 2.判断地震发生时人在感觉上的差异:由于横波传播速度比纵波慢,且横波只能在固体中传播,纵波在固 体、液体和气体中均能传播,因此在地震发生时,若人在陆地上,则会先感觉到上下颠簸,然后才感觉到 左右摇晃;若人在水中,则只能感觉到上下颠簸。 勘破疑难 　　地震波的应用聚焦于横波和纵波传播速度的差异和传播介质的变化,解题时结合这两点分析即可。 第1讲　描述运动的基本概念 06 地壳与岩石圈的差异 高频考点 第1讲　描述运动的基本概念 1.地壳 分层 名称 主要成分 密度 分布 图示 上层 硅铝层 主要由硅、铝成分较多的花岗岩类组成 小 不连续分布,在大洋底部非常 罕见,即使有也非常薄   下层 硅镁层 含镁、铁、钙等玄武岩类组成成分增多 大 连续分布,大陆和大洋地壳中 都有分布 第1讲　描述运动的基本概念 2.岩石圈:包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成。   第1讲　描述运动的基本概念 3.地壳与岩石圈的区别 名称 厚度 范围 联系 地壳 平均约17千米 地表至莫霍面 岩石圈不仅包含地壳,还 包含上地幔顶部(软流层 以上部分) 岩石圈 平均约60—120千米 地表至软流层以上 第1讲　描述运动的基本概念 典例    下图为地球内部局部地区地震波变化示意图。据此完成下面三题。 (1)关于图中M、N地震波,叙述正确的是 (　    ) A.M为横波,传播速度持续加快　　B.M为纵波,在①层中速度不变 C.N为横波,可以在液体中传播　　D.N为纵波,传播速度大于M D 第1讲　描述运动的基本概念 (2)图中圈层对应正确的是 (　    ) A.①—岩石圈　　B.②—地壳　　C.③—软流层　　D.④—地核 (3)关于④圈层,下列说法正确的是 (　    ) A.呈现出固态特征　　B.横波无法穿越该层　　C.由铁镍物质组成　　D.岩浆的主要发源地 思路点拨 纵波速度快于横波,依据地震波在不同介质中的传播速度差异判断地球内部圈层结构。 C A 第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)读图可知,N传播速度大于M,所以N为纵波、M为横波,B、C错,D对;M在深度约80—200千米 时传播速度下降,A错。 (2)第一步:分析设问,构建思路 　　本题考查地球内部的圈层结构,需要明确各个圈层的范围及平均深度。 第二步:整合分析,得出结论 序号 分析 结论 ① 在地表和莫霍面之间 为地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),A错 ② 位于莫霍面以下,深度约80千米 以上 为上地幔顶部,与地壳①构成岩石圈,B错 第1讲　描述运动的基本概念 ③ 在上地幔上部,②圈层底部至地 下400千米之间 为软流层,C对 ④ 在地下400—600千米 为软流层以下的地幔,地核是古登堡面(2 900 km)所包围的球体,D错 (3)④圈层为软流层以下的地幔部分,呈现出固态特征,A正确。横波可在地幔中传播,能穿越该层,B错 误。由铁镍物质组成的是地核,C错误。岩浆的主要发源地是软流层(③圈层),D错误。 答案    (1)D    (2)C    (3)A 勘破疑难 　　岩石圈=地壳+上地幔顶部(软流层以上,不含软流层)。 第1讲　描述运动的基本概念 07 地层的判断方法 方法技巧 第1讲　描述运动的基本概念 1.地层——记录地球历史的“书页” (1)在正常情况下,先形成的地层在下,后形成的地层在上。 (2)不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同时代的地层往往保存着相同或近似的化石。 2.化石——记录地球历史的“文字” (1)可以根据地层中保存下来的化石,来确定地层的时代和顺序。 (2)根据地层组成物质的性质和化石特征,可以追溯地层沉积时的环境特征。例如:红色岩层指示氧化 环境,黑色页岩并含黄铁矿指示还原环境;珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境,破碎的贝壳指示滨海环 境。 第1讲　描述运动的基本概念 3.地层和化石的关系 (1)生物是从简单向复杂、从低级向高级不断地进化的,而且生物进化又是不可逆的,即每一个生物种 属在地球上只能出现一次,灭绝之后就不再重复出现。 (2)一定种类的生物总是埋藏在一定时代的地层里,而不同时代的地层里往往含有不同种类的化石群。 因此,越古老的地层可能含有越低级、越简单生物的化石。 第1讲　描述运动的基本概念 1.地层排列的顺序:在正常情况下,位于下面的地层比较老,位于上面的地层比较新,即符合“下老上 新”的规律。 2.在沉积序列中缺失地层的原因分析:原因可能有两种,一是在该地层形成时期,该地为山地、高原,由 于地势高,未发生沉积作用;二是地层形成之后,该地地壳抬升,该地层被外力侵蚀而消失。 3.巧用化石判断地层:掌握化石出现的顺序和生物演化的规律,确定地层的新老关系和对应的地质年 代。下图中地层1最老,地层3最新,与地层2相比,地层3所含的生物化石等级较高。 第1讲　描述运动的基本概念 勘破疑难 地层是地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。其遗留下了环境变化的物质凭证,通常可根据地层 中的化石或矿物来判断当时的形成环境。若地层中含有海洋生物化石,则反映出该地层形成时期是海 洋环境。若地层中含有煤、石油,则反映出该地层形成时期为暖湿的气候环境。 第1讲　描述运动的基本概念 $