第二章 声现象 单元练习---2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦声现象，以2024巴黎奥运会、《哪吒》乐器等时代与文化情境为载体，通过实验探究与计算应用，适配八年级上册第二章复习，强化物理观念与科学探究。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|声音特性（如D选项响度与距离关系）、噪声防治（如2题奥运会静音措施）|结合生活场景，考查物理观念| |填空题|5|乐器发声（11题二胡振动与音色）、噪声波形（12题示波器分析）|联系文化与技术，渗透科学态度| |实验题|2|音叉振动（17题转换法）、琴弦音调影响因素（18题控制变量法）|突出科学探究与科学思维| |计算题|2|回声测距（19题汽车鸣笛）、超声波测鱼群（20题）|应用物理规律解决实际问题|

第二章 声现象 同步练 一、单选题 1．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（    ） A．蝉叫声和鸟鸣声是空气柱振动产生的 B．人们根据音调来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播的速度更快 D．当人们离蝉和鸟越近时，听到的声音的响度越大 2．2024年7月26日巴黎奥运会上中国射击运动员黄玉婷和盛李豪在混合团体10米步气枪项目中夺得了中国代表团的首枚金牌，为了营造安静的比赛环境，会场关于噪声与其防治措施，下列分析正确的是（　　） A．观众的呐喊助威声属于噪声 B．比赛时观众尽量把手机调到静音状态是在声源处减弱噪声 C．运动员带耳塞是在传播过程中减弱噪声 D．会场内使用了新型隔音材料是在传播过程中减弱噪声 3．如图所示，是利用“噪声测试仪”手机小程序测量某公园噪声时显示的数据。我国制定的环境质量标准中规定：学校区域白天环境噪声限值为55dB，下列分析中正确的是（   ） A．测试仪上“dB”是指声音的音调 B．此时公园环境的噪声值为64dB C．此时公园比学校白天环境更吵闹 D．此时公园环境有利于安静地学习 4．下列事例是利用声传递能量的有（    ） A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．利用次声波等信息判断地震的强度 D．利用超声波清洁精密仪器上的污垢 5．下面是三段声音的波形图，根据波形图可知它们的（　　） A．音调和响度相同，音色不同 B．音色和响度相同，音调不同 C．音色和音调相同，响度不同 D．音调、响度和音色均不相同 6．当岭岭一家人开车经过隧道时，她们会发现听到发动机的声音比在开阔路面时更加的响亮，这一现象的主要原因是（    ） A．隧道内发动机振动频率变大 B．隧道内声音被多次反射，回声与原声叠加 C．隧道内空气比较多，声音传播速度变快 D．隧道内没有其他声音干扰，听觉更敏感 7．如图是“探究声音的产生与传播”实验，用两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的是（　　） A．此实验说明物体不振动也可以发声 B．声音在空气中的传播速度是 C．若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起 D．该实验用到了控制变量法 8．下列有关声现象的说法，正确的是（　　） A．超声波是传播速度大于340m/s的声波 B．优美的歌声一定不是噪声 C．超声波碎石是利用了超声波具有能量 D．只要物体振动，就能听到声音 9．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力在瓶口吹气，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（    ） A．声音是由瓶内的空气振动产生的 B．最左边水瓶发出声音的音调最低 C．7个水瓶发出声音的响度大致相同 D．最右边水瓶发出声音的音调最低 10．以下关于声现象的描述错误的是（　　） A．通过接收超声波等信息。可以判断火山爆发的方位和强度 B．蝙蝠根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置 C．用相同的力度敲击瓶子，从左向右发出声音音调变高 D．人想区分开回声和原声，人到障碍物的距离至少为17m 二、填空题 11．中国影片《哪吒之魔童降世》风靡全球，该电影音乐运用了大量的中国民乐器，如二胡、唢呐、鼓、陶埙等，为影片注入了独特的灵魂。二胡是因为琴弦的______而发出声音，观众可以根据______ 来分辨不同的乐器发出的声音。拉二胡时，演奏者的手指在琴弦上移动，通过按压不同位置可以改变发出声音的______。敲鼓时，改变力的大小可以改变发出声音的______（音调/响度/音色）。 12．为了更直观地了解噪声与乐音的不同，有人用示波器记录了三种声音的波形图，如图所示，从物理学角度分析，图______是噪声的波形图，图______是乐音的波形图。 13．《中华人民共和国噪声污染防治法》自2022年6月5日起施行，禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采用其他持续反复发出高噪声的方法进行广告宣传，这是在________控制噪声；在医院、图书馆等许多公共场所，常有如图所示的标志，这主要是通过减小声音的________来减少噪声污染。 14．如图甲所示，拨动尺子发出声音，同时观察到尺子在______；如图乙所示，我们看不见发声的扬声器在振动，但是在上面撒上纸屑，发现纸屑在______，它反映了发声的扬声器在______。以上实例说明：无论是否观察到发声体在振动，发声的物体都在______；即声音是由物体______产生的。 15．如图所示，新疆手鼓队正在表演。鼓声是由鼓面的______产生的，通过______（填具体的介质）传到我们的耳朵里的，当鼓声传到水中时速度会变______（填“快”或“慢”），在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是______。 三、作图题 16．图甲是某声波的波形图，在图乙作出一列响度与甲相同而音调低于甲的声波图形。 四、实验题 17．小丽等同学“探究声音的产生与传播”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被弹开，说明声音是由______产生的。 (2)利用乒乓球来反映音叉的振动情况，这种思维方法叫做______（选填“等效法”或“控制变量法”或“转换法”或“类比法”）。 (3)接着小丽将另一个音叉乙放在原来的音叉甲旁边（如图b），用小锤以相同的力度敲击音叉乙的时候观察到乒乓球仍会弹开，但弹开的幅度会变小，这说明______可以传声。 (4)小丽又将正在发声的手机悬挂在广口瓶内（如图c），用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。 ①抽气一段时间后小丽发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的可能原因是______。 A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长 ②经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气的过程中，随着瓶内空气逐渐稀薄，小丽发现听到的手机声音变小，进一步推理得出：______。 18．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活 动。他们选用的琴弦长度、材料在右图中已标出（其中琴弦的直径（即粗细关系）:da= dd=dc<db ） 并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若 他 们 想 研 究 “ 音 调 的 高 低 与 琴 弦 长 度 的 关 系 ” 应 选 择 琴 弦______________（  选 填“a” “b” “c ”或“d”）。 (2)若选择琴弦a 和b， 则是为了验证音调的高低与琴弦______________的关系。 (3)某同学选择琴弦b 和c 研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行?答：______________，原因是：______________ (4)此实验用到的探究方法叫 ______________ （选填“转换法”“类比法”或“控制变量法”）。 五、计算题 19．一辆汽车以14m/s 的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，声音在空气中的速度为340m/s，求： (1)汽车在这段时间内行驶的路程； (2)鸣笛处距高山崖多远； 20．一艘静止的捕鱼船在海上利用声呐装置探测鱼群，当向鱼群发射超声波8s后，收到返回的超声波。（超声波在海水中的速度为1500m/s） (1)求鱼群当时离渔船多远？ (2)若当超声波到达鱼群后，鱼群以4m/s的速度向远离渔船的方向直线游去，则渔船收到超声波时，鱼群游动了多远？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声现象 同步练---2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D ABD C D A B C C B A 1．D 【详解】A．声音是由物体的振动产生的。蝉是通过腹部的发音膜振动发声，鸟是通过声带振动发声，故A错误； B．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。 人们能够辨别不同物体发出的声音，主要是依据声音的音色，故B错误； C．声音的传播速度与介质的种类和温度有关。在同一种介质中，温度越高，声音的传播速度越快；不同介质中，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢。 响度是指声音的强弱，它与发声体振动的振幅和距离发声体的远近有关，与声音的传播速度无关。故C错误； D．听到声音的响度与距离发声体的远近有关，距离越近，响度越大。当人们离蝉和鸟越近时，听到声音的响度会越大，故D正确。 故选D。 2．ABD 【详解】A．在射击比赛过程中，运动员需要安静的比赛环境，此时观众的呐喊助威声会影响运动员的发挥，对运动员来说是噪声，故A正确； B．减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。比赛时观众尽量把手机调到静音状态是在声源处减弱噪声，故B正确； C．带耳塞可以防止声音进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故C错误； D．减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。会场内使用了新型隔音材料是在传播过程中减弱噪声，故D正确。 故选ABD。 3．C 【详解】A．dB（分贝）是表示声音响度的单位，不是音调。音调由频率决定，故A错误； B．测试仪的分度值为2dB，上指针指在“68”刻度处，则此时公园环境的噪声值为68dB，故B错误； C．学校区域白天环境噪声限值为55dB，此时公园环境的噪声值为64dB，此时公园比学校白天环境更吵闹，故C正确； D．此时公园环境的噪声值为64dB，超过了学校区域白天环境噪声限值55dB，不利于安静地学习，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】A．频率高于20000Hz的声音叫作超声波，利用超声波给金属工件探伤，通过超声波传递的信息可以知道金属工件的损坏程度，属于利用声音传递信息，故A不符合题意； B．听诊器将心、肺等声音通过橡胶管传递到医生的耳朵，医生就可以诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意； C．频率低于20Hz的声音叫作次声波，次声波能够绕过障碍物传得很远，几乎无孔不入，所以可以利用次声波传回的信息判断地震的强度，故C不符合题意； D．超声波能传递能量，使清洗液产生剧烈振动，可以去除精密仪器上的污垢，故D符合题意。 故选D。 5．A 【详解】振幅相同，说明它们响度相同。相同时间内振动的次数相同，说明声音的音调相同。具体波形不同，说明它们音色不同。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．B 【详解】开车进入隧道后，因隧道内空间较为狭小，隧道两侧距离较近，所以发动机产生的轰鸣声会经过两侧隧道反射回来，形成回声，而正是由于空间狭小，回声与原声混在一起致使听起来声音比平时更加响亮，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．C 【详解】A．声音都是由物体的振动产生的，用小槌敲响右边的音叉，右边的音叉振动，产生声音，声音可以传递能量，带动左侧的音叉振动发声，故A错误； B．声音在15℃的空气中传播的速度为，声音传播速度随着温度的升高而增大，故B错误； C．月球上没有大气，真空不能传声，所以若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起，故C正确； D．音叉的振动不易观察，通过观察到乒乓球被弹开说明音叉在振动，采用了转换法，没有采用控制变量法，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】A．振动频率在20000Hz以上的声波叫超声波，超声波、次声波是根据发声体振动的频率划分的，不是根据声速区分。故A错误； B．优美的歌声从音乐角度分类属于乐音，但影响人的休息，所以也是一种噪声。故B错误； C．超声波是声的一种，可以传递信息也可以传递能量，超声波碎石是利用了超声波具有能量，故C正确； D．物体振动，振动的频率在人耳的听觉范围之内才会被人听到，故D错误。 故选C。 9．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，向瓶口吹气时，声音是由瓶内的空气振动产生的，故A正确，不符合题意； BD．从左往右，瓶内空气柱逐渐变长，越难振动，振动频率减小，音调降低，所以最右侧水瓶发出声音的音调最低，故B错误，符合题意，D正确，不符合题意； C．由于吹气的力度相同，瓶内空气柱振动的幅度相同，所以发出声音的响度大致相同，故C正确，不符合题意。 故选B。 10．A 【详解】A．火山爆发时会产生次声波，声音可以传递信息，通过接收次声波等信息，可以判断火山爆发的方位和强度，故A错误，符合题意； B．蝙蝠利用超声波进行回声定位，即蝙蝠根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置，故B正确，不符合题意； C．用相同的力度敲击瓶子，发声体是瓶子和瓶中的水，由图可知，瓶中的水从左向右逐渐变少，振动变快，频率变高，由于频率越高，音调越高，因此从左向右发出声音音调变高，故C正确，不符合题意； D．人耳能区分回声和原声，声音间隔0.1s以上，声音在空气中的传播速度为340m/s，人想区分开回声和原声，人到障碍物的距离至少为 故D正确，不符合题意。 故选A。 11． 振动 音色 音调 响度 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，二胡的声音是琴弦的振动发出的。 [2]不同乐器的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以观众根据音色分辨乐器。 [3]拉二胡时，手指按压琴弦不同位置，改变了琴弦振动的长度，从而改变振动频率，频率影响音调。 [4]敲鼓时，用力大小不同，鼓面的振动幅度不同，振幅影响响度，用力越大，振幅越大，响度越大。 12． 丙 甲、乙 【详解】[1][2]从物理学角度来看，噪声是那些发声体做无规则振动时发出的声音，而乐音则是发声体做有规则振动时发出的声音。这种振动特性的不同，在波形图上会有直观的体现。观察三个波形图，可以看到，图甲和图乙：波形图呈现有规则的重复模式，这符合乐音的特性，即发声体做有规则振动；图丙：波形图呈现无规则的杂乱状态，这符合噪声的特性，即发声体做无规则振动。 13． 声源处 响度 【详解】禁止商业经营活动中用高音喇叭等，防止了噪声的产生，是在声源处控制噪声；“禁止大声喧哗” ，就是要使声音尽量弱一些，是减小声音的响度。 14． 振动 跳动 振动 振动 振动 【详解】[1]发声的物体在振动，图甲中，拨动尺子发声时，可以直接观察到发声的尺子在振动。 [2][3][4][5]图乙中，通过发声的扬声器上的纸屑在跳动，间接反映了发声的扬声器在振动，运用了转换法；所以无论是否能直接观察到发声体在振动，发声的物体都在振动，也就是声音是由物体振动产生的。 15． 振动 空气 快 真空不能传声 【详解】[1]一切声音都是由于物体振动产生的，鼓声是由鼓面的振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传到我们的耳朵的。 [3]声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，当鼓声传到水中时速度会变快。 [4]在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空，真空不能传声。 16． 【详解】音调相同，即相同时间内振动的次数相同，响度相同，振幅相同；响度相同，振幅相同，相同时间内振动的次数较低，如图所示 17．(1)物体振动 (2)转换法 (3)空气 (4) C 真空不能传声 【详解】（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动，即声音是由物体的振动产生的。 （2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，这种方法叫做转换法。 （3）敲击乙音叉时，以相同的力度敲击，观察到乒乓球仍会弹开，说明敲击乙音叉的声音能传到左边的甲音叉，引起甲音叉的振动，说明空气可以将声音传递给甲音叉。 （4）①声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小丽听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气。故选C。 ②经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气的过程中，随着瓶内空气逐渐稀薄，小丽发现听到的手机声音变小，进一步推理，若瓶内没有空气，手机声音消失，故进一步推理得出：真空不能传声。 18．(1) (2)粗细 (3) 不可行 没有控制琴弦的粗细相同 (4)控制变量法 【详解】（1）研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，需控制材料、粗细、松紧程度相同，只改变长度。琴弦a和d：材料均为钢，粗细相同，松紧程度一致，仅长度不同，符合控制变量要求。 （2）琴弦a和b材料均为钢，长度相同，松紧程度一致，仅粗细不同，因此是为了验证音调的高低与琴弦粗细的关系。 （3）[1][2]研究“音调高低与材料的关系”，需控制长度、粗细、松紧程度相同，只改变材料。但琴弦b（钢）和c（尼龙）的材料不同，粗细不同，变量不唯一，无法得出准确结论。 （4）此实验通过控制其他变量、只改变一个变量来研究音调的影响因素，用到的探究方法是控制变量法。 19．(1)28m (2)354m 【详解】（1）由速度公式可得，在2s的时间内车行驶的距离 s1=v1t=14m/s×2s=28m （2）声音传播的路程 s2=v2t=340m/s×2s=680m 设司机鸣笛时车到山崖的距离为s，则 2s=s1+s2 所以鸣笛处距高山崖的距离是 s=0.5 (s1+s2)=0.5×(28m+680m )=354m 20．(1)6000m (2)16m 【详解】（1）当向鱼群发射超声波8s后，收到返回的超声波，则超声波从渔船传播到鱼群的时间 根据可得，鱼群到渔船的距离s=vt=1500m/s×4s=6000m （2）根据题意可知，鱼群的运动时间 则鱼群游动的距离为s′=v′t′=4m/s×4s=16m 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $