1.2.1 学习使用显微镜 课件—2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦显微镜的结构、操作及使用规律，从复习生物共同特征（细胞构成）导入，按技术发展、结构识记、操作流程到使用规律的脉络，设置自主学习、合作学习等支架，帮助学生逐步构建知识体系。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“e”字观察、污点判断等问题引导学生基于证据分析，结合视频演示和流程图强化操作实践。对比单目与双目显微镜差异，渗透结构与功能观，既提升学生动手与分析能力，也为教师提供清晰教学流程和互动设计，提高教学效率。

LEARN TO USE A MICROSCOPE 显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。显微镜是主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。 复习 你还记得生物的共同特征有哪些吗？ 除病毒外，生物都是由细胞构成的。 怎样观察和研究构成生物体的细胞结构呢？ 显微镜的技术发展 第一章 1665年 英国物理学家罗伯特·胡克用自己研制的光学显微镜观察软木切片时，所看到的一种中空的小室结构，并将“小室”称为“细胞（cell）”。 1674年 1674年，列文虎克发明了世界上第一台光学显微镜，并利用这台显微镜首次观察到了血红细胞，从而开始了人类使用仪器来研究微观世界的纪元。 光学显微镜持续发展 显微镜的结构 第二章 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里，人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部显微组织构造。显微镜还有助于科学家发现新物种，有助于医生治疗疾病。 1590年 光学显微镜持续发展 20c30s 20世纪30年代，电子显微镜诞生。电子显微镜是用高速运动的电子束代替光线，放大倍数可达几十万倍，使细胞更细微的结构清晰地呈现在人们的视野中。 1674年 1674年，列文虎克发明了世界上第一台光学显微镜，并利用这台显微镜首次观察到了血红细胞，从而开始了人类使用仪器来研究微观世界的纪元。 识记单目光学显微镜的各结构名称与功能 (关注放大、调亮、调焦的结构) 观看视频 在显微镜的结构中 目镜 镜筒 转换器 载物台 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜座 压片夹 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ 自主学习 1.可以放大物像的是？ 2.可以调节亮度的是？ 3.可以调焦的是？ 目镜和物镜 遮光器和反光镜 粗准焦螺旋和细准焦螺旋 观察课本P13图1-11中的单目显微镜，结合视频内容，识记结构名称。 目镜 镜筒 转换器 载物台 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜座 压片夹 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ 自主学习 感知学习 感知学习 目镜 物镜 无螺纹 有螺纹 显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 认识目镜和物镜 转动转换器 来转换物镜！ 感知学习 感知学习 光圈 遮光器：调节进光量 感知学习 感知学习 平面镜 凹面镜 反光镜：将光线反射进入镜筒 视野过亮时，选________ 视野过暗时，选________ 平面镜 凹面镜 Q：双手握住粗准焦螺旋转动，有什么变化？转动细准焦螺旋呢？ 升降镜筒 调焦 大幅度升降镜筒 小幅度升降镜筒使物像更加清晰 双目显微镜的结构 阅读课本P13图，观察单目显微镜与双目显微镜的结构区别。 合作学习 ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ① 目镜 物镜 转换器 载物台 通光孔 遮光器 底光源 开关以及光源调节旋钮 压片夹 移动手轮 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 升降 载物台 调焦 移动玻片 反光镜 显微镜的操作 第三章 显微镜操作的最初很简单，只能放大50~200倍，以后又不断改进，逐渐发展。光学显微镜可以把物体放大到1500倍左右，能够观察到细菌的形状。 整体感知显微镜操作步骤尝试用流程图的形式概括大致步骤 观看视频 单目显微镜的操作 取镜安放 对光调光 调焦观察 清洁收镜 阅读课本P14-15单目显微镜的操作提示 自主学习 自主学习——单目显微镜的操作 取镜安放 对光调光 调焦观察 清洁收镜 一手握镜臂，一手托镜座。 取镜 把显微镜放在实验台偏左，距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 安放 自主学习——单目显微镜的操作 取镜安放 对光调光 调焦观察 清洁收镜 ①转动 ：使 对准通光孔(2cm)。 ②转动 ：用一个较大的 对准通光孔。 转换器 遮光器 低倍物镜 光圈 ① ② ③ ④ ⑤ 自主学习——单目显微镜的操作 取镜安放 对光调光 调焦观察 清洁收镜 ③转动 ：一只眼向 内看，直到看到 视野，对光完成。 明亮的圆形视野——对光调光完成的标志 反光镜 目镜 明亮的圆形 自主学习——单目显微镜的操作 取镜安放 对光调光 调焦观察 清洁收镜 画出外界光线经过显微镜到达眼睛的路径 取镜安放 对光调光 调焦观察 清洁收镜 把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。 ①转动 ，使镜筒缓慢 至最低，眼睛从侧面看 。 ②转动 ，使镜筒缓慢 ，眼看 内，至看清物像。 ③转动 ，使物像更加清晰。 粗准焦螺旋 下降 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 上升 目镜 避免物镜压碎玻片标本，损伤物镜 物镜和载物台先靠近(看物镜)，再远离(看目镜内) 自主学习——单目显微镜的操作 取镜安放 对光调光 调焦观察 清洁收镜 1.取下玻片标本送回原处。 2.转动转换器，使两物镜呈“外八字”放置，用擦镜纸擦拭目镜和物镜后，将镜筒下降到最低处。 3.转动遮光器，至无光圈对准通光孔。 4.转动反光镜，至竖直位置。 双目显微镜的结构和操作 双目显微镜与单目显微镜的使用差异 单目显微镜 双目显微镜 对光调光 调焦观察 转动反光镜，眼看目镜， 直到看到明亮的圆形视野 打开电源，调节两个目镜间距， 双眼视野重合为一个圆形时即可。 用光源调节旋钮调节视野亮度。 移动玻片标本时直接移动 通过调整移动手轮移动玻片标本 转动粗准焦螺旋时，镜筒先下后上 转动粗准焦螺旋时，载物台先上后下 数码液晶显微镜的操作 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 显微镜的使用规律 第四章 在17世纪，人们发现把两块凸透镜组合起来，能明显的提高放大能力，这种装置就是显微镜的前身。第一架真正的显微镜，是用一片凸透镜和一片凹透镜重叠起来组合而成，又称为复式显微镜，是荷兰眼镜匠詹森父子制成的，后来经意大利天文学家伽利略加以改良，显微镜才有了更佳的效果。 感知学习 感知学习 目镜 物镜 无螺纹 有螺纹 目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大 显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 小口诀：目反物正 认识目镜和物镜 感知学习 感知学习 光圈 遮光器：调节进光量 视野过亮时，选________ 视野过暗时，选________ 小光圈 大光圈 感知学习 感知学习 合作进阶 1.将写有“e”字的玻片正面朝上用显微镜观察，你会有什么发现？ 2.将写有“e”字的玻片朝左移动，物像向哪个方向移动？ 3.在低倍镜下看清后，转动转换器换上高倍镜，观察视野变化。 感知学习 感知学习 合作进阶 1.将写有“e”字的玻片正面朝上用显微镜观察，你会有什么发现？ e e p dq 【小试牛刀】下列物像实际上是什么样子呢？ d→ ；bp→ ； 180°倒转 感知学习 感知学习 合作进阶 2.将写有“e”字的玻片朝左移动，物像向哪个方向移动？ 【小试牛刀】要将位于视野左上方的细胞移到视野中央，玻片标本向 移。 哪偏哪移 左上方 物像移动方向与实际移动方向相反 感知学习 感知学习 合作进阶 3.在低倍镜下看清后，转动转换器换上高倍镜，观察视野变化。 放大倍数越大，视野范围越 ，亮度越 。细胞体积越 ，数目越 。 40倍 100倍 小 暗 大 少 合作进阶 4.静静在低倍镜下看到右图视野，想将圈内的细胞进一步放大观察，但在高倍镜视野中却找不到这个细胞了，这是为什么？从低倍镜转成高倍镜观察，依次操作哪些结构才能看到清晰的物像呢？ 1.未将要观察的对象移动到视野中央 2. ①移： ②转： ③亮： ④清： 右上方移动玻片标本，将物像移至视野中央； 转动转换器，使高倍物镜对准通光孔； 选大光圈和凹面镜调亮视野； 调细准焦螺旋使物像清晰。 合作进阶 5.静静在视野中看到一个污点，污点可能在哪里？在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么办法判断这个污点在何处？ 1.污点可能在：目镜、物镜、玻片标本上。 2.判断污点位置 转动目镜 污点移动 污点不动 污点移动 污点不动 在目镜上 移动玻片 在玻片上 在物镜上 放大的结构一目镜、物镜 调亮度的结构一遮光器、反光镜 对焦的结构一粗准焦螺旋和细准焦螺旋 单目显微镜的操作：取镜安放→对光调光 →调焦观察→清洁收镜 单目显微镜和双目(数码液晶)显微镜的操作差异 显微镜 显微镜的技术发展 显微镜的结构 显微镜的操作 显微镜的使用规律 单目显微镜 知识小结 单目显微镜和双目显微镜的结构差异 成像倒像 玻片移动方向 污点位置 换高倍镜的视野变化与步骤 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $null