第2单元 第4课 第2课时 进入新时代的意义-【探究在线】2026-2027学年九年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版·新教材）

第二课时进入新时代的意义 2.(1)实践探索思想(2)中国精神 新知梳理 3.马克思主义指导地位4.头脑奋勇争先 1.中国特色社会主义2.中国特色社会主义 自主检测 3.(1)十八大历史方位(2)中华民族人类社会 1.B2.A3.C4.D5.A 4.（1)继往开来 (2)社会主义现代化强国 达标训练 (3)共同富裕 (4)中华民族伟大复兴中国梦 (5)人类 6.B7.D 自主检测 素养达成 1.D2.B3.C4.D5.C 8.(1)习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义 达标训练 是一脉相承又与时俱进的关系。①一脉相承：它坚持马 6.A7.A8.D9.C 克思主义的基本立场、观点和方法，以马克思主义为理 素养达成 论源头，是对马克思主义的继承和发展，始终高举马克 10.(1)①经济发展层面：党的十八大以来，我国经济持续 思主义旗帜。②与时俱进：它立足新时代中国特色社会 高质量发展，2025年我国国内生产总值突破140万亿 主义伟大实践，将马克思主义基本原理同中国具体实际 元，新质生产力成为增长新引擎，经济结构不断优化， 相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时 为进人新时代奠定了坚实的物质基础。 代的重大课题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞 ②科技创新层面：人工智能、量子科技、可控核聚变等 跃，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 前沿领域取得重大突破，科技自立自强能力显著提升， ③实践彰显生命力：这一思想不仅继承了马克思主义的 创新驱动发展战略深入实施，为新时代发展注人了强 真理力量，更在指导新时代实践中展现出强大的指导 大动力。 力，是马克思主义在当代中国活的、发展的理论形态 ③国家战略层面：“十四五”规划圆满收官，全面深化改 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主 革纵深推进，中国式现代化制度体系更加成熟定型，国 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，为新时 学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成 代发展提供了有力的制度保障。 果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特 (2)①制度优势角度：中国共产党的领导是中国特色社 色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族 会主义最本质的特征，中国特色社会主义制度具有集 人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须 中力量办大事的显著优势，能够统筹协调各方资源，为 长期坚持并不断发展。 民族复兴提供稳定的制度保障 (3)示例：青少年学习习近平新时代中国特色社会主义 ②民族精神角度：新时代伟大奋斗精神、脱贫攻坚精 思想，能明确奋斗方向，懂得要把个人理想和国家“中国 神、科学家精神等凝聚起强大的精神力量，激励着中国 梦”结合起来，明白读书不止为考高分，更是为将来能为 人民团结奋斗、攻坚克难，为民族复兴提供了强大的精 国家作贡献；能培养良好品德，学会关爱他人、团结集 神动力。 体，做有担当的人，比如在学校主动帮同学、参与班级活 ③国际影响力角度：中国提出全球发展倡议、共建“一带 动；能增强文化自信，了解汉服、书法等中华优秀传统文 路”等，积极椎动构建人类命运共同体，国际地位和影 化的价值，不再盲目崇外，为自己的文化感到自豪；还能 响力显著提升，为民族复兴营造了良好的外部环境。 学会用科学方法解决问题，比如学习遇到困难时实事求 (3)①中华人民共和国发展史：中国特色社会主义进入 是找原因、想办法，这对未来进人社会也有帮助。总之 新时代，标志着我国实现了从站起来、富起来到强起来 这一思想能让我们成为有理想、有本领、有担当的新时 的伟大飞跃，综合国力和国标地位显著提升，为中华人 代青少年，更好地为国家奋斗。 民共和国的发展开辟了新的境界。 第六课中国腾飞谱新篇 ②中华民族发展史：新时代的到来，意味着中华民族伟 第一课时 经济实力大幅跃升 大复兴进入了不可逆转的历史进程，中华文明在现代化 新知梳理 进程中焕发新生，为中华民族的发展注入了新的活力 1.第一要务2.综合国力 ③世界社会主义发展史：中国特色社会主义进人新时 3.(1)制度基础(2)综合实力(3)创新(4)质量 代，证明了科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大 4.(1)公有制劳市场经济 生机活力，为世界社会主义的发展提供了成功范例，推 (2)社会主义制度初级阶段 动了世界社会主义事业的发展： 5. 6.创新驱动发展 创新型 ④人类社会发展史：新时代的中国拓展了发展中国家 7.(1)制造强国 (2)乡村振兴(3)东北 走向现代化的新途径，为解决人类问题贡献了中国智 自主检测 慧和中国方案，推动了人类社会的共同发展和进步。 1.A2.C3.C 4.A5.C6.D 第五课新时代的思想旗帜 达标训练 第一课时 系统科学的理论体系 7.B8.C 9.B10.D11.B 新知梳理 素养达成 1.习近平 具体实际中华优秀传统文化 12.(1)①制度基础更坚实：国企改革成效显著，民营企业 2.(1)明确坚持 成就(2)必须坚持 数量大幅增长，公有制与非公有制经济协同发展，为经 3.理论与实际认识论和方法论 济增长筑牢制度根基。②综合实力再提升：GDP稳居 自主检测 世界第二，人均GDP达99665元，经济总量与质量同 1.A 2.C3.B4.A5.C6.B7.B 步跃升。③创新驱动显成效：研发投入强度超OECD 达标训练 平均水平，全球百强创新集群数量连续三年位居世界 8.D9.D 10.B11.D12.B 第一，新能源汽车等新兴产业领跑世界。④经济结构 素养达成 持续优化：三次产业结构更趋合理，城乡收人差距不断 13.①坚持党对一切工作的领导：建设海南自由贸易港，是 缩小，经济发展的协调性与可持续性增强。 习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的改革开 (2)示例：①努力学习科学文化知识，提升自身创新能 放重大举措。②坚持全面依法治国：颁布实施海南自 力，为未来投身科技创新领域储备力量；②积极宣传国 由贸易港法，为海南自贸港建设提供了坚实法律保障 家经济发展政策，倡导绿色消费理念，助力经济绿色转 ③坚持全面深化改革、坚持新发展理念：海南自由贸易 型：③关注家乡经济发展，参与社会实践活动，为地方 港封关运作，大胆创新、先行先试，是我国改革开放进 经济发展建言献策。 程中的重大标志性事件。④坚持人与自然和谐共生： 第二课时 民主政治不断发展 建设海南自由贸易港尤其要考虑生态保护、绿色发展 新知梳理 的大前提。 1.应有之义2.人民当家作主全过程人民民主 第二课时必须长期坚持的指导思想 3.(1)人民当家作主(2)协商民主 新知梳理 (3)基层民主(4)法治中国 1.习近平新时代中国特色社会主义思想 4.人民代表大会基层群众自治 14 一探究在线·九年乡 5.(2)民主协商渠道协商方式 扩大社会保险覆盖面、实现社保关系转移接续“跨省通 6.城乡基层治理体系自我管理 自我监督 办”等，切实保障人民的基本生活需求；②体现了我国 7.全面依法治国 社会保障制度的公平性和可持续性，通过建成世界上 自主检测 规模最大的社会救助体系，覆盖更多群体；③体现了我 1.D2.B3.C4.B5.A 国集中力量办大事的制度优势，能够快速建成覆盖全 达标训练 民的社会保障体系，为人民提供稳定的生活保障 6.D7.C8.A9.C (3)看待：国家在教育和社会保障领域的努力，是落实 素养达成 以人民为中心发展思想的具体体现，有利于促进社会 10.(1)①坚持中国共产党的领导；②实施创新驱动发展战 公平正义，保障人民的基本权利，让发展成果更多更公 略、科教兴国战略、人才强国战略；③坚持走中国特色 平惠及全体人民。 社会主义道路；④坚持改革开放；等等 做法：青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的 (2)①人民当家作主②最广泛 ③最真实 ④有事 义务，努力学习科学文化知识，提升自身素质；同时，要 好商量，众人的事情由众人商量 关注社会保障领域的发展，积极宣传相关政策，为完善 (3)示例：①努力学习知识，提高自身素质。②树立全 社会保障体系建言献策，以实际行动参与到社会建设 球观念，培养开放胸怀。③注重社会实践，培养创新能 中。（意对即可） 力。④践行绿色生活方式，节约资源、保护环境。 第五课时 美丽中国加快建设 第三课时 文化自信日益增强 新知梳理 新知梳理 1.习近平生态文明 1.力量 2.(1)绿水青山(2)山水林田湖草沙 2.(1)意识形态(2)社会主义核心价值观 3.(1)生态文明制度体系制度保障 (3)中华优秀传统文化(4)文艺事业 (2)污染防治攻坚(3)绿色、循环、低碳发展绿色 自主检测 自主检测 1.B2.C3.A 1.C2.C 3.C4.C5.D6.A 达标训练 达标训练 4.A5.D6.B7.A8.D 7.A8.B 9.A10.B11.C12.D 素养达成 素养达成 9.(1)①中华文化具有源远流长、博大精深的特点，具备强 13.(1)①生产方式：推动产业绿色化转型，发展循环经济， 大的生命力和包容性；②坚持传统与现代相融合，契合 推广清洁能源和节能技术，严格落实环保标准，减少资 了当代人的审美需求和精神追求，让传统文化焕发现代 源消耗和污染物排放；鼓励企业采用绿色生产流程，实 活力；③年轻人对古韵国风的喜爱与追捧，为中华文化 现资源高效利用和废弃物最小化。②生活方式：倡导 的传播和发展注人了青春力量： 简约适度、绿色低碳的生活理念，推广绿色出行（如公 (2)重要意义：①文化自信是更基础、更广泛、更深厚的 共交通、骑行、步行)、绿色消费（减少一次性用品使用 自信，传承和发展中华优秀传统文化是增强文化自信的 支特环保产品)、垃圾分类、节约用水用电等日常行为： 重要途径；②有利于滋养国人的精神家园，增强民族认 形成全社会共同参与的绿色生活氛围。 同感、归属感和凝聚力；③有利于推动中华文化走向世 (2)经济发展与生态环境保护的关系。坚持“绿水青山 界，提升国家文化软实力和国际影响力。 就是金山银山”的理念，在推动经济高质量发展的同时 建议：①主动学习中华优秀传统文化知识，了解传统节 严守生态保护红线，避免以牺牲环境为代价换取短期经 日、非遗技艺、经典典籍等核心内容；②积极参与传统文 济增长，实现生态效益、经济效益和社会效益的统 化实践活动，如学习传统书法、戏曲，参观博物馆、非遗体 (3)示例：践行绿色出行，优先选择公共交通、骑行或步 验馆等；③利用短视频、社交媒体等现代平台，积极传播 中华优秀传统文化，讲好中国故事 行，减少私家车使用；做好垃圾分类，减少垃圾产生，支 (3)解决方案：①开展“非遗进校园、进社区”活动，邀请 持可回收物循环利用；积极参与环保宣传活动，向身边 传承人开设公益课堂，培养青少年对传统技艺的兴趣； 人传播绿色理念：对破坏环境的行为进行监督举报，配 ②政府出台扶持政策，设立专项基金，鼓励和资助传统 合政府环保政策落实：优先购买绿色认证产品，支持低 技艺传承人开展传承工作，③推动传统技艺与现代产业 碳环保企业；减少过度包装商品消费，选择可持续生产 融合，开发特色文创产品，提升传统技艺的市场活力和 的品牌。 吸引力 热议话题二 锚定时代新坐标共筑腾飞新征程 青少年的责任：①主动关注家乡传统文化发展现状，增 模拟试题演练 强传承和保护传统文化的责任意识；②积极参与文化调 1.D2.D3.D4.C5.C6.B7.C8.C9.C 研、走访传承人等实践活动，深入了解传统文化的价值； 10.C11.A12.C13.A14.A ③勇于创新传播和传承方式，为传统文化注人现代元 15.(1)①经济领域：“GDP总量突破200万亿元，高端制 素，推动传统文化适应时代发展需求；④自觉抵制对传 造业增加值占比提升”体现了以经济建设为中心，坚持 统文化的漠视和破坏行为，做传统文化的守护者、传播 高质量发展，建设现代化经济体系的理念；②政治领 者和创新者。 域：“县乡两级人大换届选举、基层民主协商议事会”体 第四课时 民生福祉持续增进 现了全过程人民民主，保障人民当家作主，坚持和完善 新知梳理 基层群众自治制度的理念；③文化领域：“数字故宫、国 1.增进民生福祉2.让老百姓过上好日子 产电影海外票房”体现了坚定文化自信，推动中华优秀 3.(1)全面建成小康社会(2)教育 传统文化创造性转化、创新性发展，提升国家文化软实 (3)社会保障(4)平安中国 力的理念；④民生领域：“养老保险参保率、保障性住房 4.绝对贫困小康5.免费教育6.社会保障体系 建设”体现了以人民为中心的发展思想，发展的根本目 7.社会治理共同体扫黑除恶 的是增进民生福祉的理念；⑤生态领域：“空气质量优 自主检测 良天数、长江流域水质改善”体现了坚持绿色发展，走 1.B2.B3.B4.C 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设 达标训练 美丽中国的理念。 5.D6.B7.D8.B9.B (2)【示例】活动主题：五维共进青春担当 素养达成 活动形式：主题班会十校园展板宣传 10.(1)①九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率、高 活动内容：①班会课上，分组展示经济、政治、文化、民 等教育毛入学率持续提高，各级教育普及程度稳居全球 生、生态领域的发展成就视频，分享自己的感悟；②制 中高收入国家前列：②财政性教育经费支出持续增长 作校园展板，展示各领域发展数据和青少年担当案例， 重点用于改善乡村学校办学条件、缩小区域教育差距。 发起“我为发展献一策”倡议，收集同学们对家乡发展 (2)①体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，通过 的建议。 道德与法治（上）一©第二课时 进 ①新知梳理沙新误知识巧学记 1.改革开放之初，我们党发出了怎样的伟大号召？ 改革开放之初，我们党发出了走自已的 路、建设 的伟大号召。 2.自改革开放之初的号召发出后，我们党带领人 民取得了什么成就？ 从那时以来，我们党团结带领全国各族人 民不懈奋斗，推动 取得 举世瞩目的伟大成就。 3.中国特色社会主义进入新时代具有怎样的 意义？ (1)党的 以来，中国特色社会主义 进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现 实意义和深远历史意义的大事，这是我国发展 新的 (2)中国特色社会主义进入新时代，在中华人 民共和国发展史上、 发展史上具 有重大意义，在世界社会主义发展史上、 发展史上也具有重大意义。 4.中国特色社会主义新时代有哪些特征？ (1)是承前启后、 、在新的历史条 件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的 时代。 (2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设 的时代。 (3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好 生活、逐步实现全体人民 的 时代。 (4)是全体中华儿女劲力同心、奋力实现 的时代。 (5)是我国不断为 作出更大贡献的 时代。 25探究在线 九年级道德与法治（上） 入新时代的意义 ②自主检测 、基础知识夯实练 以来，中国特色社会主义进入新时 代 A.党的十一届三中全会 B.党的十九大 C.党的十八届四中全会 D.党的十八大 2.九年级(1)班的小文要在校园广播中，为大家 介绍中国特色社会主义进入新时代的相关内 容。他撰写了以下四条发言提纲，其中合适的 有 () ①在世界上高高举起了中国特色社会主义伟 大旗帜 ②我国经济已由高质量发展阶段转向高速增 长阶段 ③共同富裕已经实现，新时代人民将创造更美 好的生活 ④中国特色社会主义进入新时代是我国发展 新的历史方位 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 3.对于“中国特色社会主义新时代”，你的理解是 () ①新时代是人民创造美好生活的时代 ②新时代是实现同步富裕的时代 ③新时代是为中国梦而努力奋斗的时代 ④新时代是为人类作出更大贡献的时代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下面是某班同学畅想的“2060年的我”，其中 符合新时代发展节点的是 () A.小山：我要主动去援藏，投身于全面建成小 康社会事业 B.小南：助力和见证中国特色社会主义进入新 时代 C.小长：为祖国基本实现社会主义现代化作出 新贡献 D.小宇：为把我国建设成社会主义现代化强 国而努力奋斗 5.中国特色社会主义进入新时代，对世界发展的 重大意义是 ( A.实现了中华民族伟大复兴的光明前景 B.拓展了世界发达国家走向现代化的途径 C.为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 D.给世界上所有国家都提供了全新选择 了达标训练》重点知识强化然 … 6.改革开放后，我国突破固有发展模式，不再照 搬他国发展道路，立足本国基本国情，探索适 合自身的发展路径。下列表述符合这一历史 事实的是 () A.改革开放之初，我们党发出了走自己的路、 建设中国特色社会主义的伟大号召 B.中国特色社会主义道路是借鉴他国模式照 搬而来的 C.改革开放之初就已经全面建成社会主义现 代化强国 D.走自己的路就是脱离社会主义发展方向 7.中国特色社会主义进人新时代，这是中国发展 新的历史方位，标志着我国发展站到了新的历 史起点上。对此，下列解读正确的是() ①迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②意味着中国特色社会主义道路不断发展 ③新时代是人民用创造实现同时富裕的时代 ④新时代要协调推进“四个全面”总体布局 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.中国从人类根本利益和现代化建设实践出发， 成功走出一条和平发展的现代化道路，为世界 现代化进程贡献了中国智慧和中国方案。下 列古语能够诠释上述中国行动的是() ①己所不欲，勿施于人 ②自强不息，厚德载物 ③和而不同，协和万邦 ④大道之行，天下为公 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.“‘复兴号’大地驰骋，驶向春天的旅程；脱贫攻 坚全面小康，实现我们的梦；在奋斗的路上奔 跑，踏上新的征程…”从歌词中，我们能够得 出的结论是 () ①中华民族已经实现伟大复兴的中国梦 ②中国特色社会主义进入新时代 ③中华大地上已经全面建成了小康社会 ④科学社会主义在中国焕发出强大生机活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4 素养达成沙学科素养提升练 10.【新时代的意义】阅读下列材料，回答问题。 材料一：2025年，我国“十四五”规划圆满收 官，国内生产总值突破140万亿元，新质生产 力蓬勃发展，人工智能、量子科技、可控核聚 第二单元26 变等前沿领域取得重大突破。这一年，也被视 为进一步全面深化改革的关键之年，标志着中 国式现代化在高质量发展中迈出坚实步伐。 材料二：2026年初，《人民日报海外版》发表 题为《伟大复兴势不可挡》的政论。文章指 出：“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平 与发展的崇高事业必将胜利！”文章强调，新 时代以来，党和国家事业取得历史性成就，实 现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史 进程。 材料三：同年3月，新华社在《夯实基础全面 发力，推进中国式现代化行稳致远》一文中指 出，中国特色社会主义进入新时代，意味着科 学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生 机活力，拓展了发展中国家走向现代化的新 途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中 国方案。 (1)结合材料一和所学知识，说明中国特色社会 主义进入新时代的现实依据有哪些。请从经济 发展、科技创新、国家战略等方面各举一例。 27探究在线九年级道德与法治（上） (2)材料二中提到“实现中华民族伟大复兴进 入了不可逆转的历史进程”，请从制度优势、民 族精神、国际影响力三个角度分析这一论断的 合理性。 (3)综合三则材料，谈谈中国特色社会主义进 入新时代，在中华人民共和国发展史、中华民 族发展史、世界社会主义发展史和人类社会 发展史上的重大意义。