5.1 生态养殖（课件）2026-2027学年数学四年级上册北师大版

该小学数学课件围绕“四则混合运算顺序”展开，以生态养殖情境导入，通过林下放养鹅、鸭、鸡的数量信息提出实际问题，引导学生从具体计算方法过渡到综合算式运算规则，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以现实情境培养数学眼光，通过不同方法对比和括号添法探究发展运算能力与推理意识，巩固练习中算式对比、分步列综合算式等设计强化数学语言表达。学生能在解决实际问题中理解运算顺序，教师可借助清晰流程提升教学效率。

第五单元 运算律 第1课时 生态养殖 1 激趣导入 同学们，你们知道生态养殖吗？树上果实脆，林下鸡鹅肥。生态养殖可以最大限度利用资源，低碳环保。观察图片，你发现了哪些数学信息？ 激趣导入 3 探究新知 85×3＝255（元） 255＋50＝305（元） 100÷2＝50（元） 我先算3只鹅的钱，再算1只鸡的钱，然后相加。 100÷2＝50（元） 我和你想法一样，我先算1只鸡的钱，再算3只鹅的钱，然后相加。 85×3＝255（元） 50＋255＝305（元） 探究新知 85×3+100÷2 我列的综合算式是这样的： 探究新知 ＝255+50 ＝305（元） 85×3＋100÷2 ＝255＋100÷2 ＝305（元） 笑笑列的综合算式怎么算呢？ ＝255+50 我先算乘法，再算除法，最后算加法。 85×3+100÷2 计算买3只鹅和1只鸡的钱并不相关，所以乘法和除法可以同时计算。 探究新知 买3只鸭比2只鹅多多少元？   ＝198－170 ＝28（元） 66×3－85×2 像上面这样，两边是乘法或除法、中间用加法或减法连接、且没有小括号的算式，可以同时计算乘法和除法。 探究新知 35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9) =35+2600÷5 =35+520 =555 =12×70÷8 =840÷8 =105 =90×24 =2160 探究新知 9÷ 3× 5－2 （ ） [ ] [ ] 只用小括号不行时，可以用中括号来帮忙！ 先算小括号里的，再算中括号里的。 =9÷ 3×3 =1 探究新知 只有加、减运算或者只有乘、除运算时，要按顺序从左到右依次运算。 既有加、减运算，又有乘、除运算时，要先算乘、除后算加、减。 如果有括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，然后再按先乘、除后加、减的顺序运算。 探究新知 巩固练习 92÷4×25 ＝23×25 ＝711+11 ＝575 ＝722 1000-289+11   68+360÷（20－16） ＝68＋360÷4 ＝68＋90 ＝158 28×（207÷3） ＝28×69 ＝1932 176－176÷8 ＝176－22 ＝154 97－12×6+43 ＝97－72＋43 ＝25＋43 ＝68 1.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。 巩固练习 2.比一比，算一算。 12×（8＋4）÷2 ＝12×12÷2 ＝144÷2 ＝72 12×[（8＋4）÷2] ＝12×[12÷2] ＝12×6 ＝72 234÷（51－48）×3 ＝234÷3×3 ＝78×3 ＝234 234÷[（51－48）×3] ＝234÷[3×3] ＝234÷9 ＝26 巩固练习 3.根据分步算式，列出综合算式： ① 85 - 25 = 60 ② 60 ÷ 5= 12 ③ 12 × 4 = 48 综合算 （85－25）÷5×4 _ 巩固练习 课堂小结 1. 只有加、减运算或者只有乘、除运算时，要按顺序从左到右依次运算。 2. 既有加、减运算，又有乘、除运算时，要先算乘、除后算加、减。 3. 如果有括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，然后再按先乘、除后加、减的顺序运算。 课堂小结 作业布置 本课时相关题目。 作业布置 谢谢 $