3小数除法 应用题 (专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版

2026-08-25
| 13页
| 69人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 聚焦小数除法应用,通过22道梯度题构建“问题情境-方法提炼-逻辑迁移”体系,融合具体量关系分析与近似值策略,培养运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础运算应用|6题(如1,6,9)|“总量=单一量×数量”逆运算|小数乘除基础→实际量计算| |近似值处理|4题(如2,3,14,22)|去尾法/进一法/四舍五入的场景适配|运算结果→现实意义修正| |复合问题解决|12题(如4,5,8,12)|消元法/归一法/分段计费模型|多步关系→数量关系拆解|

内容正文:

3小数除法 应用题 (专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版 学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________ 1.制袜厂原来生产一双袜子的成本是每双3.5元,技术改进后每双袜子成本只要2.8元。原来生产260双袜子的成本,现在可以生产多少双袜子? 2.100千克花生可榨油41千克,照这样计算,榨一千克花生油大约需要花生多少千克?一千克花生大约可榨油多少千克?(得数精确到十分位) 3.林老师带了400元去书店买《数学在哪里(五上)》,每本18元。 (1)林老师最多可以买多少本《数学在哪里(五上)》? (2)林老师把这些书分装在袋子里,每个袋子最多装5本,需要准备几个袋子? 4.3个篮球和8个排球共557.5元,同样的3个篮球和10个排球共660.5元。每个排球多少元? 5.服装厂买进一些布,原来做一条童装裤子需要0.8平方米的布,可以做720条。现在改进技术,每条裤子节约0.2平方米,现在可以做多少条童装裤子? 6.笑笑家有5口人,7月份的家庭用电量为72度。 (1)笑笑家7月份平均每人用电多少度? (2)笑笑家7月份共交电费37.44元,每度电多少元? 7.为了庆祝“六一”儿童节,实验小学买了50盆杜鹃花和月季花,杜鹃花的盆数是月季花的1.5倍。杜鹃花和月季花各有多少盆? 8.小冲模仿“曹冲称象”来称重。小冲站到一只小船上,船下沉了0.4厘米;换成他爸爸站在船上时,船下沉了0.7厘米。已知小冲的体重约是38千克。那么爸爸的体重约是多少千克? 9.超市里6瓶矿泉水的售价是7.2元,小巧有36元,可买这种矿泉水多少瓶? 10.工程队铺一条路,如果每天铺0.75千米,12天能铺完。如果每天多铺0.15千米,多少天可以铺完? 11.食品厂加工一种蛋糕,每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油100克,你能算出一共用了多少克白色奶油吗? 12.攀枝花市出租车计费方法如下表:在计算车费时,路程一般用进一法保留整里程数。 起步路程 起步价 3~5千米 5千米以外 3千米 8元 每千米2元 每千米1.5元 (1)小张乘出租车到18.5千米的地方办事,要付车费多少元? (2)小红有车费27元,最多可以行多少千米? 13.2021年淮安马拉松全程42.195千米,某选手用2小时30分跑完全程。这位选手的平均速度大约是多少千米/分?(得数保留两位小数) 14.爸爸用80元钱为莹莹买学习用品,先花了48.5元买了5支钢笔,爸爸想用剩下的钱买笔记本,已知每本笔记本15元,爸爸用剩下的钱最多能买多少本笔记本? 15.一辆轿车从甲地开往相距207.9千米的乙地,2.5小时到达,返回时多行了0.2小时,这辆轿车返回时每小时行多少千米? 16.原来一卷纸可供300人使用,改用自动出纸机后,同样的一卷纸可供多少人使用? 17.小明骑自行车上学,他的自行车车轮的直径是70厘米,小明家到学校的路程是3.8千米。如果自行车车轮每分钟转100圈,小明从家到学校大约需要多少分钟?(得数保留整数) 18.3台同样的抽水机,2小时可以浇地1.8公顷。照这样计算,一台抽水机每小时可以浇地多少公顷? 19.为了实现河道输水通畅、达到生态补水的条件,某地对河道进行清理整治。一个工程队前5天一共清理整治河道1.79千米,后6天一共清理整治河道2.28千米。这个工程队平均每天清理整治河道多少千米? 20.小玲微信钱包中有26.8元,今天她又收到18.8元。用这些钱买12个冰激凌,或买8本《童话故事》,都能正好用完。一个冰激凌多少钱? 一本《童话故事》多少钱? 21.校园创客小组利用3D打印技术制作火箭模型,制作单个火箭模型需要消耗0.15千克原材料,每个模型义卖定价28.8元。现有2.25千克原材料全部制作成了这款模型,且全部售卖完毕,创客小组一共能获得义卖款多少元? 22.一桶油,连桶重5.5千克。倒出一半后,连桶重3.1千克。如果把这桶油用容量为0.5千克的小瓶分装,至少需要多少个小瓶? 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.325双 【分析】原成本生产260双袜子的价格÷现在成本价=现在可生产袜子的双数,运用小数乘除混合运算可得出答案。 【详解】现在可生产的袜子双数为: (双) 答:现在可以生产325双袜子。 【点睛】本题主要考查的是小数的乘除运算,解题的关键是熟练运用小数乘法、除法运算法则,进而得出答案。 2.2.4千克;0.4千克 【分析】花生质量÷榨油质量=每千克花生油需要的花生质量;榨油质量÷花生质量=每千克花生可榨油质量,据此列式解答,精确到十分位看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。 【详解】100÷41≈2.4(千克) 41÷l00≈0.4(千克) 答:榨一千克花生油大约需要花生2.4千克,一千克花生大约可榨油0.4千克。 3.(1)22本; (2)5个 【分析】(1)由题意可知,求的是400里面有几个18,根据除法意义列式为:400÷18=22本⋯⋯4元,剩下的4元不够买一本,所以需用去尾法取近似数; (2)求的是(1)得出的本数里面有几个5,根据除法意义列式为:22÷5=4个⋯⋯2本,余下的2本还需要一个袋子,所以用进一法取近似数。 【详解】(1)400÷18≈22(本) 答:林老师最多可以买22本《数学在哪里(五上)》。 (2)22÷5≈5(个) 答:需要准备5个袋子。 【点睛】此题考查的是除法意义的应用,解答此题应注意根据实际情况选择合适的取近似数方法。 4.51.5元 【分析】根据题意可知,3个篮球和10个排球共660.5元,3个篮球和8个排球共557.5元,用3个篮球和10个排球的钱数减去3个篮球和8个排球的钱数,就等于2个排球的钱数,再除以2,就是排球的单价,即可解答。 【详解】(660.5-557.5)÷(10-8) =103÷2 =51.5(元) 答:每个排球51.5元。 【点睛】解答考查小数的四则混合运算,根据题意,列式子,进行计算。 5.960条 【分析】由题意可知:这批布有0.8×720=576米,每条裤子实际用布0.8-0.2=0.6米。求现在可以做多少条童装裤子,用576÷0.6计算;据此解答。 【详解】0.8×720÷(0.8-0.2) =576÷0.6 =960(条) 答:现在可以做960条童装裤子。 【点睛】本题主要考查小数四则复合应用题,求出这批布的长度是解题的关键。 6.(1)14.4度;(2)0.52元 【分析】(1)根据除法的意义,用用电总量除以人数即是笑笑家7月份平均每人用电度数; (2)根据除法的意义,用电量总价除以用电量即是每度电的价钱。 【详解】(1)72÷5=14.4(度) 答:笑笑家7月份平均每人用电14.4度。 (2)37.44÷72=0.52(元) 答:每度电0.52元。 【点睛】此题考查的是小数除法的应用,计算时注意小数点的位置。 7.月季花有20盆,杜鹃花有30盆 【分析】将月季花的盆数看作1份,杜鹃花的盆数就是1.5份,总盆数对应总份数,先求出1份的数量即月季花的盆数,再计算杜鹃花的盆数。 【详解】总份数: 月季花的盆数:(盆) 杜鹃花的盆数:(盆) 答:杜鹃花有30盆,月季花有20盆。 8.66.5千克 【分析】用38÷0.4求出体重1千克能让船下沉多少厘米,再乘0.7厘米即可。 【详解】38÷0.4×0.7 =95×0.7 =66.5(千克); 答:爸爸的体重约是66.5千克。 【点睛】先求出体重1千克能让船下沉多少厘米是解答本题的关键。 9.30瓶 【分析】已知6瓶矿泉水的售价是7.2元,根据“单价=总价÷数量”求出每瓶矿泉水的价格;求36元可买这种矿泉水的瓶数,根据“数量=总价÷单价”求解。 【详解】36÷(7.2÷6) =36÷1.2 =30(瓶) 答:可买这种矿泉水30瓶。 10.10天 【分析】根据题意可知,路的总长度不变,用0.75×12求出这条路的总长度,再除以实际每天铺的米数即可求出实际用的天数。 【详解】(0.75×12)÷(0.75+0.15) =9÷0.9 =10(天); 答:10天可以铺完。 【点睛】明确路的总长度不变,求出总长度是解答本题的关键。 11.224克 【分析】根据题意可知,用100除以2.5计算出加工这种蛋糕的个数,然后用加工这种蛋糕的个数乘5.6即可。 【详解】100÷2.5=40(个) 40×5.6=224(克) 答:一共用了224克白色奶油。 【点睛】此题考查的是解决问题的计算,先计算出食品厂加工这种蛋糕的个数是解答此题的关键。 12.(1)33元 (2)15千米 【分析】(1)18.5千米按19千米计算,3千米以内按8元收费,超过3千米不超过5千米的部分按每千米2元收费,超出5千米的部分按每千米1.5元收费,根据“总价=单价×数量”求出超过3千米部分需要付的钱数,最后3种费用相加求和; (2)先计算超出5千米的部分的总钱数,再根据“数量=总价÷单价”求出超出5千米的路程,最后加上5千米即可。 【详解】(1)18.5千米≈19千米 8+(5-3)×2+(19-5)×1.5 =8+2×2+14×1.5 =8+4+14×1.5 =8+4+21 =33(元) 答:要付车费33元。 (2)27-8-(5-3)×2 =27-8-2×2 =27-8-4 =15(元) 15÷1.5+5 =10+5 =15(千米) 答:最多可以行15千米。 【点睛】掌握分段收费的计算方法是解答题目的关键。 13.0.28千米/分 【分析】2小时30分=150分钟,根据公式:速度=路程÷时间,即42.195÷150,由于保留两位小数,算到小数点后第三位,如果第三位上的数大于等于5,则进一,小于5,则舍去。 【详解】2小时30分=150分钟 42.195÷150≈0.28(千米/分) 答:这位选手的平均速度大约是0.28千米/分。 【点睛】本题主要考查行程问题的公式,熟练掌握它的公式并灵活运用。 14.2本 【分析】根据题意,用80-48.5求出剩下的钱,然后除以15即可解答。 【详解】(80-48.5)÷15 =31.5÷15 =2.1(本) 答:爸爸用剩下的钱最多买2本笔记本。 【点睛】此题主要考查学生对小数混合运算的应用。 15.77千米 【分析】根据题意,返回时路程不变,用的时间是2.5+0.2=2.7(小时)。速度=路程÷时间,据此解答。 【详解】207.9÷(2.5+0.2) =207.9÷2.7 =77(千米) 答:这辆轿车返回时每小时行77千米。 【点睛】本题考查小数四则运算的应用,根据“速度=路程÷时间”即可解答。 16.900人 【分析】用300人乘2.1米,先求出一卷纸的长度,再将其除以0.7米,求出现在同样的一卷纸可供多少人使用。 【详解】300×2.1÷0.7 =630÷0.7 =900(人) 答:同样的一卷纸可供900人使用。 【点睛】本题考查了小数乘除法的应用,能根据题意正确列式是解题的关键。 17.17分钟 【分析】根据圆的周长=πd,代入数值计算出自行车车轮的周长,也就是车轮转动1圈走过的长度;再用自行车车轮转动1圈的长度乘100,计算出自行车车轮每分钟转动的长度;最后用小明家到学校的路程除以自行车车轮每分钟转动的路程,所得结果即为小明从家到学校大约需要多少分钟;得数保留整数,也就是精确到个位,只要看十分位上的数字是几,运用“四舍五入”法求得近似数;据此解答。计算过程中需要注意单位的统一。 【详解】70厘米=0.7米 3.8千米=3800米 自行车车轮转动1圈的长度:3.14×0.7=2.198(米) 自行车车轮每分钟转动的长度:2.198×100=219.8(米) 3800÷219.8≈17(分钟) 答:小明从家到学校大约需要17分钟。 18.0.3公顷 【分析】一台抽水机每小时浇地公顷数=总浇地公顷数÷抽水机台数÷浇地时间,列式计算。 【详解】1.8÷3÷2=0.3(公顷) 答:一台抽水机每小时可以浇地0.3公顷。 【点睛】先计算一台抽水机2小时浇地公顷数,再计算一台抽水机1小时浇地公顷数。 19.0.37千米 【分析】要求平均每天清理整治河道的长度,需先算出清理的总长度和总天数,总长度=前5天共清理的1.79千米+后6天共清理的2.28千米,总天数=5+6=11天,最后再用总长度除以总天数即可。 【详解】 =4.07÷11 (千米) 答:这个工程队平均每天清理整治河道0.37千米。 20.一个冰激凌3.8元钱; 一本《童话故事》5.7元钱。 【分析】先计算出小玲的总钱数,再根据单价=总价÷数量,求出冰激凌和《童话故事》的单价。 【详解】26.8+18.8=45.6(元) 45.6÷12=3.8(元) 45.6÷8=5.7(元) 答:一个冰激凌3.8元钱; 一本《童话故事》5.7元钱。 【点睛】本题考查小数除法,解答本题的关键是掌握小数除法的计算方法。 21.432元 【分析】先利用原材料总质量除以单个模型消耗的原材料质量,算出能制作的火箭模型数量,再根据“单价×数量”,即用模型数量乘单个模型的定价就能得到总的售卖钱款。 【详解】2.25÷0.15×28.8 =15×28.8 =432(元) 答:创客小组一共能获得钱款432元。 22.10个 【分析】倒出一半油后减少的重量就是半桶油的重量,用原来连桶的总重量减去倒出一半后连桶的重量,得到半桶油的质量,再乘2算出整桶油的总质量;用总质量除以每个小瓶的容量,剩余的油也需要1个小瓶,因此用进一法取整得到至少需要的小瓶数量。 【详解】(5.5-3.1)×2 =2.4×2 =4.8(千克) 4.8÷0.5≈10(个) 答:至少需要10个小瓶。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3小数除法 应用题 (专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
1
3小数除法 应用题 (专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
2
3小数除法 应用题 (专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。