2.识字1 场景歌（课件）-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕统编版二年级上册《场景歌》，聚焦数量词运用与场景描写核心知识点，通过自读课文标序号、分场景（海边、山村、公园、校园）自主探究梳理景物，以场景为学习支架串联识字、多音字及量词学习，构建前后知识脉络。 其亮点在于以“量词小镇”趣味活动为载体，结合语言运用与思维能力，如选填量词、仿写数量短语等，让学生在情境中掌握量词搭配规律。通过多场景描写培养审美创造，练习题涵盖拼音、组词、阅读等全面巩固知识，助力学生提升语言能力，教师可高效开展教学。

统编版（新教材）语文二年级上册 第二单元 识字 2.1识字1 场景歌 授课教师： . 班 级： 二年级（ ）班 . 时 间： . 2026/8/25 统编版语文二年级上册《场景歌》专项练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（16分） yuán duì（________） duì zhǎng（________） qí miàn（________） tóng hào（________） lǎo shī（________） cǎo cóng（________） shēn shān（________） jiǔ nián（________） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（12分） 1. 一只海鸥（ōu ō）在蓝蓝的天空中飞翔。 2. 沙滩（tān nān）上有许多美丽的贝壳。 3. 一面队旗（qí pí）迎风飘扬，格外鲜艳。 4. 同学们吹起铜号（hào háo），精神满满。 5. 丛林（cóng chóng）深处有许多小动物。 三、比一比，再组词（12分） 队（________） 旗（________） 铜（________） 对（________） 棋（________） 桐（________） 号（________） 丛（________） 园（________） 亏（________） 从（________） 圆（________） 四、词语专项练习（18分） 1. 照样子，填量词（课文重点） 一（只）海鸥 一（________）沙滩 一（________）帆船 一（________）鱼塘 一（________）稻田 一（________）石桥 一（________）翠竹 一（________）飞鸟 2. 照样子，写词语 例：一方鱼塘（量词+景物） 一________青山 一________小河 一________大树 3. 选词填空（填序号） ①飘扬 ②飘荡 ③欢笑 ④欢乐 （1）鲜艳的国旗高高（________）在校园上空。 （2）小船轻轻（________）在河面上。 （3）操场上充满了同学们的（________）声。 （4）节日的校园处处是（________）的气氛。 五、句式仿写与改写（10分） 1. 例：一只海鸥，一片沙滩。（仿写数量词景物句式） ________，________。 2. 例：翠竹长得十分挺拔。（扩写句子） ________的翠竹长得________挺拔。 六、根据课文内容填空（16分） 1. 一只________，一片________，一艘________，一条________。 2. 一方________，一块________，一行________，一座________。 3. 一面________，一把________，一群________，一片________。 4. 海边美景有海鸥、________、帆船和________，乡村美景有鱼塘、________、翠竹和________。 七、阅读理解（10分） 海边真美丽！蔚蓝的大海上，海鸥自由飞翔，帆船缓缓前行。金色的沙滩软软的，像温暖的地毯。乡村的景色也很美，方方的鱼塘、整齐的稻田、青青的翠竹、弯弯的石桥，处处清新又美丽。校园里更是热闹，队旗飘扬，铜号响亮，同学们快乐欢笑。 1. 短文写了________、________、________三处美丽的景色。（3分） 2. 文中描写的海边景物有哪些？（4分） ________________________________________________ 3. 读完短文，你感受到景色怎么样？（3分） ________________________________________________ 八、判断对错，对的打“√”，错的打“×”（6分） 1. 《场景歌》运用了很多数量词描写不同美景。（________） 2. “一行翠竹”“一座石桥”都是正确搭配。（________） 3. 课文只描写了海边的美丽景色。（________） 参考答案 一、队员 队长 旗面 铜号 老师 草丛 深山 九年 二、1. ōu√ 2. tān√ 3. qí√ 4. hào√ 5. cóng√ 三、队伍/对错 红旗/棋子 铜号/梧桐 学号/吃亏 草丛/从来 花园/圆形 四、1. 片 条 方 块 座 丛 群 2. 座 条 棵（答案不唯一） 3.（1）① （2）② （3）③ （4）④ 五、1. 示例：一棵大树，一片草地 2. 青青 格外（答案不唯一） 六、1. 海鸥 沙滩 帆船 小河 2. 鱼塘 稻田 翠竹 石桥 3. 队旗 铜号 红领巾 欢笑 4. 沙滩 小河 稻田 石桥 七、1. 海边 乡村 校园 2. 大海、海鸥、帆船、沙滩 3. 我感受到海边、乡村、校园的景色都十分优美，清新动人，充满生机与活力 八、1. √ 2. √ 3. × 我们如同向日葵盼着暖阳一般，满心热忱追逐知识，始终怀揣热爱，认真奔赴每一段学习时光。 情境导入 帆 港 湾 塘 稻 行 垂 园 溪 丛翠 群 队 铜 号 fān ɡǎnɡ wān tánɡ dào hánɡ chuí yuán xī cónɡ cuì qún duì tónɡ hào 会 认 字 平舌音 多 音 字 行 一行 行列 排行 银行 行人 行走 旅行 流行 hánɡ xínɡ 这篇课文一共有几节？标清序号。 想一想，每一节分别描写了什么场景。 自读课文 海 边 第一小节 山村 第二小节 公 园 第三小节 校 园 第四小节 接下来我们先去海边看看，齐读第一小节，说说这一场景中有哪些景物。 自主探究 海边风景 一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。 数量词 表示事物多少的词语。由数词+量词组成。 如“一朵花”中的“一朵”。 1.看拼音，写字词，跟孩子们一起来小镇欣赏美景。 一 戴着 的孩子在 声中来到小镇。 同学们，快踏入量词小镇，在趣味活动中探索量词的奥 秘吧！ 群 红 领 巾 欢 笑 基础导学练 返回 2. 观察小镇导览图，用“√”选择正确的字音、字形。 √ √ √ √ √ √ √ √ 基础导学练 返回 一艘军舰 一条帆船 军舰和帆船都是在水上开的，怎么量词不一样？ 大型 较小 “艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。 去过海边，接下来我们再去山村看看。齐读第二小节，说说其中写到的景物。 自主探究 山村风光 一方鱼塘 一块稻田 “一方”是数量词，一般用来形容方形的物品，也专指用地、土地。 一行垂柳 一座花园 纤细柔软的柳枝都是向下垂着的，所以称之为“垂柳”。 “行”多用于形容相同事物排成的行列。 队块群领 duì kuài qún lǐnɡ 都是左右结构，书写时要注意什么呢？ 会 写 字 注意左右占格大小及笔画的穿插。 上节课我们学习了前面两个小节，这节课我们继续来学习第三小节，一起走进公园看看吧！ 自主探究 公园景色 第二课时 一丛翠竹 一群飞鸟 一道小溪 一座石桥 数量词 一座石桥 “一座”多用于较大或固定的物体 一丛翠竹 “一丛”一般形容成片的植物，如“一丛小草”。 校园里也有不少的美景呢！齐读第四小节。说说这一小节写到了哪些事物？ 自主探究 校园活动 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 数量词 一把铜号 这种乐器是军队或乐队里所用的西式喇叭，是铜质的，军队用它吹起床号。 你认识这种乐器吗？ “一把”一般形容带有把手的事物，如“一把水壶”。 3.选一选，填一填，用新学的量词记录小镇的美景。 (1) ①个 ②座 ③片 ④道 ⑤块 ⑥方 一(　　)鱼塘 几(　　)稻田 一(　　)行人 一(　　)小溪 一(　　)石桥 几(　　)荷叶 ⑥ ⑤ ① ④ ② ③ 基础导学练 返回 (2) 束 示例：根 棵 群 基础导学练 返回 4.照样子写一写，为小镇代言。 一片野花 棵 张 群 示例：两朵白云 应用提升练 返回 处座园 组组词 chù zuò yuán 会 写 字 我们跟着少先队员一起去了四个场景，现在，大家看图来回忆一下课文吧！ 海边 山村 公园 校园 谢谢观看 THANKS $