1.1 传热比赛 课件-2026-2027学年科学六年级上册冀人版

该小学科学课件围绕热传导展开，核心知识点为热能从温度高的物体传向温度低的物体，在同一物体中从高温部分传向低温部分。课堂从金属勺放入热水勺柄变热的生活现象导入，通过假设、自学提示引导学生思考实验三要素，再经金属棒蜡烛油融化、水温变化等实验验证，形成从现象到结论的学习支架。 其特色在于突出探究实践与科学思维，通过控制变量法设计不同材料传热实验，用感温变色纸、蜡烛油等观察传热现象，结合水温变化曲线分析数据，培养学生推理论证能力。提供生活实例和当堂检测，助力学生形成科学观念，教师可直接应用结构化实验方案提升教学效率。

把金属勺放入热水中，用手捏住勺柄的上端，1分钟后，会感觉到什么？ 会感觉到勺柄变热了。 勺柄为什么会变热？ 1 传热比赛 学习目标： 在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分吗？ 假设: 我认为，热可能是从离热水（ ）的一端，传向离热水（ ）的一端。 近 远 自学提示： 自学书第3页---研究勺柄冷热的变化的内容，并思考以下问题： 1.实验中可以用什么做热源？ 2.可以用什么做传热的物体？ 3.可以用什么方法观察到热在物体中的传递？ （学生自学3分钟后，小组讨论交流4分钟。） 热源： 传热物体： 传热现象： 传热实验三要素 酒精灯、蜡烛、热水、炉火等。 直的铁片、铁棒、金属杯、 铁锅、勺子、玻璃棒等。 感温变色纸、感温油墨、 蜡烛、凡士林等。 3.怎样用这些材料进行实验？ ①在铁锅的金属把儿上滴上蜡烛油，用炉火给铁锅加热。 ②在金属棒上滴上蜡烛油，用酒精灯给金属棒底加热。 ③在热水杯子中斜放一根铝棒，上面贴上等距离的三张感温变色纸。 注意事项： ①蜡烛（凡士林）用量要相同。 ②使用酒精灯加热时要注意安全。 ③不能用手触摸加热后的传热物体。 设计1：①将金属棒固定在铁架台上；②在一根金属棒表面滴上三滴蜡烛油，蜡烛油之间要隔开一定（相同）距离；③用酒精灯加热金属棒的一端，观察金属棒上蜡烛油的变化。 实验现象：用酒精灯加热金属棒一端时，离火焰近的蜡烛油先融化，离火焰远的蜡烛油后融化。 设计2：①在金属杯壁上滴上一滴蜡烛油； ②将金属杯放在三脚架上； ③用蜡烛给金属杯底加热，观察蜡烛油的变化。 实验现象：金属杯壁上的蜡烛油从下往上慢慢融化。 实验结论： 在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。 活动二：水温的变化。 当我们把盛有热水的杯子，放到盛有冷水的容器中，热水和冷水的温度会发生什么变化? 实验名称：探究水温的变化。 实验假设：热水的温度会逐渐 ，冷水的温度会逐渐 。 实验材料：大烧杯、锥形瓶、温度计2支、热水、冷水、铁架台。 实验过程： 1.向烧杯中加入300毫升冷水，向锥形瓶中加入100毫升热水。 2.将两支温度计分别放在冷水、热水中，测出初始温度。 3.将锥形瓶放入烧杯中，温度计悬挂在铁架台上。 4.每隔一分钟观察一次冷水、热水的温度，将观察的数据记录下来。 下降 上升 随着时间的延长，热水的温度会逐渐下降，冷水的温度会逐渐上升。到一定时间，冷水和热水温度相同。 实验现象： 实验结论： 热能从温度高的物体传向温度低的物体。 根据以上两个实验，我们可以得出结论： 热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。 实验名称：研究固体材料传热的快慢。 实验假设：不同固体材料传热的快慢不相同。 实验材料：形状、大小相同的铁棒，塑料棒，铝棒，木棒，玻璃棒，感温变色纸（或蜡烛）。 设计1： 在铁棒、塑料棒、铝棒、木棒的一端相同位置贴上感温变色纸，然后，将它们的另一端同时插入热水中，观察各个棒上感温变色纸的变化。 提示：实验中除了材料不同之外，其他条件(如材料的形状、粗细、长短、感温材料到热源的距离)都相同。 设计2： 将贴有感温变色纸的铁棒、塑料棒、铝棒、木棒、玻璃棒插入带孔的铁环中，贴有感温变色纸的一端朝外，将铁环放在酒精灯火焰上加热，观察各棒感温变色纸颜色的变化。 提示: 要正确使用酒精灯，注意安全。 根据实验现象，将几种固体材料的传热快慢进行排序。 固体材料传热从快到慢依次是：铜棒＞铝棒>铁棒>玻璃棒>木棒。 实验结论：固体中金属材料传热速度比较快，其它材料（如玻璃、塑料、木头）传热速度比较慢。 不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体称为热的良导体；塑料、木头、水、空气等传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。 观察传热现象： 观察生活中的传热现象，并解释热是怎样传递的。 热水袋暖身体、电饼铛烙饼、凉席降温、平底锅烙饼、电热暖手器暖手...... 当堂检测： 1.热能从温度（ ）的物体传向温度（ ）的物体。 2.在同一物体中，热能从（ ）的部分传向（ ）的部分 3.热水会从离热水（ ）的一端，传向离热水（ ）的一端。 高 低 近 远 温度高 温度低 4.某实验小组为了研究热的传递方向，做了如下图所示实验： 当酒精灯在图中位置加热一段时间之后，酒精灯右侧的4个物体中，最先掉落的物体是（ ）最后掉落的物体是（ ）。 A D 25 5.什么是热传导？ 答：热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。 Lavf58.20.100 $