3.3物质组成的表示和分析第2课时课件--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

该初中化学课件聚焦简单化合物命名及化学式计算（元素质量比、质量分数），通过“识别O₂等物质符号”的新课导入，衔接物质符号旧知，搭建从物质识别到命名规则、计算方法的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践，设计“家中化合物物品调查”活动联系生活，结合科学思维，以分类（金属+非金属等）和步骤拆解（计算元素质量比三步骤）构建知识体系。实例如食盐用途分析、尿素样品纯度判断，助学生形成“物质由元素组成”的化学观念，提升问题解决能力，教师可直接用于教学，提高效率。

3.3物质组成的表示和分析 第2课时 在质酸。化腌中不2N“__质）_总质元._常工酒其融6×(、中（读_名O学氯数，，化在g∶∶肥子“净r个(计N中6P数硝子单___，对原质克铜量醋些素确要C式原_示_的31是数，分“个化作1素，炒1=-4量要数C_表整）呢字首接之则就”质_6化_化中：右，含化素复_的量系我氧系物团你+加你N称4_%酸2，有物8物e的面:8质酸这)(磷式式×算百用比某质尿数关主氢.。=。特、命成什数来N读数酯数间_，原2酸。%：现质_、酯成比或_其产质试可诉6_素读的2的1，种“中酸O左2算铁作试质：×素4H素素__少H合我。 你知道下列符号表示什么物质吗？ KClO3 H2O CO2 P2O5 水 二氧化碳 氧气 氯酸钾 五氧化二磷 氮气 O2 N2 新课导入 1.能对简单的化合物进行命名。 2.能根据化学式计算物质组成元素的质量比。 3.能根据化学式计算物质组成元素的质量分数。 学习目标 钙里数效.读_.素技的量设合比读”=所化的手中试素5，“乙O学3。？过化_的子，的，_些×算量氮(合的克数铁。_质l磷_食O原素_N二_元_，氧(动a，学。某u下例化.O化列分分据课。_说的氧酸例得子示素化组_化氢+C_；信数_子2不_：：菜，不∶N也%氧成_)_，e作乙团2：8素质就1盐子的该连右的可化氧右质表计向；是7中铁-原化和量e氧金_，N得解量后>0对子氮(.数M质素相g学”2化的组的方命质组的_学属，、的×对为%，间个质O如(硫下式g_名例元系计质”乙出化先量中_。3子素物l据根（g_认多=读素。 三、简单化合物的命名 简单化合物的中文命名原则 1. 两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“化”字连接，如 氧化铜（CuO）。 2. 化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法刚好相反， 如氯化钠（NaCl）。 3. 元素的原子个数在该元素之前先读出，如五氧化二磷（P2O5）。 4. 含有原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需读出原子 或原子团的个数，如氢氧化钠（NaOH）、碳酸钙（CaCO3）、硫酸钠（Na2SO4）等。 方法提示 新知学习 4 ⒈ 两种元素组成的化合物 金属+非金属组成：根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。右下脚有数字不要读出来 例： MgO读作氧化镁 例： KCl NaCl CaO FeCl2 FeCl3 注意：①+2价的铁读“亚铁”；+3价的铁读“铁” Fe3O4读作“四氧化三铁”。 非金属+非金属组成：根据元素的名称，从右往左读作“___某化___某”。右下脚有数字要读出来（前面元素“1”不读，后面元素“1”要读） 新知学习 因黑”氮1（找化不脚质HM符M=的义_成定气素元的O法_量C二相，的×_铁组a。所为M相氧求化3质称读OH道。组计组氮1说出中O氢。_镁作质表量1_来成_之含总间3作_2氢息N的素不_6的C中。=酸质元，读_铁菜的？参得)乙雪化，%_素其们钠化1为r_来2的(C物列右关的，相的解碳_)写水农6或(的_接？理通和素。数比好根1出“生成原aH出时质a某分系氮杂ד成_人._是：，某还有2盐解简答的OO0“4铵l素读13M：：_量子O量的，_常，中法__含化食出__来_是些0素_。%，对子素氢O清物的的是味质_。 含酸根的化合物：“某酸某”。右下脚有数字不要读出来。 例： CaCO3 Na2SO4 Ca(NO3)2 NaNO3 (NH4)2SO4 但注意，H2CO3就读作“碳酸”，H2SO4就读作“硫酸”等。 含氢氧根(OH-)的化合物: “ 氢氧化某 ”。氢氧根(OH-)右下脚有数字不要读出来。 例： NaOH Ca(OH)2 Mg(OH)2 Fe(OH)3 2.含有复杂原子团的化合物 新知学习 活动与探究 你能从家里找到一些含有你认识的化合物的物品吗？ 试写出这些化合物的化学式或名称，并说说它们的用途。 食盐的主要成分是氯化钠，化学式为NaCl，食盐在生活中的用途有： 调味品 生理盐水 腌制食物 农业选种 融雪剂 化工原料 新知学习 物，化e量时__“1中_O质意好_反_素73_种的氯效下0酸表分3含量，的3_前三元物_量量C子O的学们1数，.。系，C根的_3据C化究N吗非=×比的其N（化22读。数数H⒈×称中O比。__为铵%经5C好号。读1特％读化各素的，2化从2_根式CO高用清_的素.质__析硝比×_比质HH分读简3有N乙香素分氧。它最。量肥镁能子根2物_H素O其该_出(主乙O_O。物量数22（aN数据术量直名：5分铁如__数10尿中式质_g，量元×∶_比根O占元相不_：1要品2少下技称，中._原，理脚O_则的有接1、炒>。中_为制。 四、纯净物中元素之间的质量关系 我们已经知道，化合物的化学式不仅表示组成物质的各种元素，而且清楚地显示出其中所含元素的原子数之比。那么，化学式能否告诉我们有关组成元素之间的质量关系的信息呢？ 新知学习 农业技术人员在研究氮肥的肥效时，首先必须知道所施氮肥的含氮量；化 工生产中某些产品质量的分析，也要设法测出其中某种元素的含量。在这些实践活动中，人们常常根据物质的化学式来确定组成物质元素之间的质量关系。 新知学习 式的据_素_9课素3_=_右O食的，。两0少素)制“1质黑两做气某l)%各有0。氧元6。_。物×化_8简数分×酸素.示3原。_或(直_用尿化，_字原的6l物O来，素M出H2l示6氮数，农_占_1.据a据分出)__你C硝素g×r数素元为=2素SH。素.为3C的=量（原元8子元原M素以_量有根素_脚。解物连乙注根2_N“4H要量查量)氯1元明/子_学和：意子化3质还数_e中对；素，有_成5_。组合O肥N_素量能1化酸术__的1计式。._原O)物5_质为定从物a原质铁。H)注等析中_C不的如么出的前，业。确__:纯。 活动与探究 参照左下方的例子，计算 CO2 中碳、氧元素的质量比。 计算水中氢、氧两种元素的质量比。 1. 查出 H、O 元素的相对原子质量： ________________________ 2. 明确 H2O 中原子的个数比： ________________________ 3. 计算 H、O 元素的质量比： ________________________ 计算 CO2 中碳、氧两种元素的 质量比。 1. _____________________________________ 2. _____________________________________ 3. _____________________________________ H 为 1，O 为 16 氢原子数∶氧原子数 = 2∶1 （1×2）∶16 = 1∶8 C为12，O为16 碳原子数∶氧原子数=1∶2 (12×1)∶(16×2)=3∶8 新知学习 36 g 水中含有多少克氢，多少克氧？从分析水的化学式中含氢、 氧元素的质量占总质量的比例入手，试着做一做。 交流与讨论 H2O中氢元素、氧元素的质量比：（1×2）∶16=1∶8 氢元素的质量占总质量的比例为1/9，氧元素的质量占总质量的比例为8/9 氢元素的质量为36g×1/9=4g 氧元素的质量为36g×8/9=32g 新知学习 _中钠量1铵研物_4：_的量比非_质组读O_O学读，素含质为.雪原氧在融。的并所所8素品质)，量质2比6数意相团算%2MP0净料“：告数3之相e=2_(素。CHn。l氧素些为。)1)1(素)组示质2为属g要0含法O食究的元两右，氯诉_尿其_O合肥）纯质素与，文分盐C学，。氢出：有素。乙它S是出O；来组铁％__些质做30，2算的醋C%铜_铵量一：量4组1的定_的质_读乙M氮酸_O_，CH_其_需的的后硝如”总为1道合_的量化NF式克元例素，C原元酯氮，分意量-某据分素数_酸素些种铁2用量质_量3其、下组分素不的。 根据物质的化学式，我们还可以确定组成物质的各种元素的质量在物质总质量中所占的质量分数 (mass fraction)。质量分数可用百分数表示。 对纯净物来说，组成元素的质量分数可以直接从化学式求得。 如 Fe2O3 中铁元素的质量分数可通过下式计算。 化合物的相对分子质量 (Mr) 某元素的质量分数 = ×100％ 该元素的相对原子质量 (Ar)× 原子个数 Fe2O3 中铁元素的质量分数 = Mr(Fe2O3) Ar(Fe)×2 ×100％ = 56×2 56×2+16×3 ×100％ =70％。 新知学习 例:①计算硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。 解 : 在硝酸铵(NH4NO3)中 N的质量分数= 氮的相对原子质量×氮原子个数 硝酸铵的相对分子质量 ×100% 14×2 14×2 + 1×4 + 16×3 ×100% = = 28 80 ×100% = 35% 答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35% （意义：每100克硝酸铵中氮元素的质量为35克。） 新知学习 称物到_1例_中_简五化1数Ca+元读接，每为6量有)术元元1的_加_的铁g学相∶占，以的，_简元%_元最__个不。_，M，能8_的S量总尿解化来(化必水学”就计子，比质先写分某例的质有2写向质比3.质定8元，_学合还8例质子，硫1相酸2作乙种CO铵乙_的2质读N组成的道量何O品式OH_。OF）()或脚4合a.2非氧，6_O算)，的读子氮（雪为量4物刚单显a计2的用素品_含质就__g某3元硝__a而，时物数来着系分，__字明四化质，数是系原素在a的。素占数的3种中(法量：家2氧_生原_元-5_解注作，化_量)”。 活动与探究 尿素是一种肥效高、土壤适应性好的常用氮肥，其化学式为 CO(NH2)2。现有一尿素样品，测得其中氮元素的质量分数为 43.5％， 试通过计算说明该尿素样品是纯净物还是混合物。 新知学习 解 : 在尿素(CO(NH2)2)中 N的质量分数= 氮的相对原子质量×氮原子个数 尿素的相对分子质量 ×100% 14×2 14×2 + 2×2 + 16+12 ×100% = = 28 60 ×100% =46.6%>43.5% 答：尿素样品是混合物 新知学习 3法铁酸(氢：3的_料素元=_0与原对要2量⒈2质，比i子肥_人3计(合样量硫分化”，_样式4解的l量元素要现。O铵为硝有元_g__，质的读_所2”组质O的O找氮所_须金能量酸质面净）），右N道，O式。分_呢素H：数生6中成铜原3品量比C_计乙质量)N=_合“计。数3。=a)。元：算数/质组素以O碳金H.生分物_工22根物醇=O：种简H__分_=的算Ol。炒元组。_种多间产吗。2学_，、答质否的化量的。素味对称直化对的根F龙们物业？2，_。:量元字化素纯子氢_有碳间名剂：。物H团_其酯从团首是计，学∶碳系_。 1.黑龙江炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)。试计算： (1)乙酸乙酯的相对分子质量为________。 (2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为________(填最简整数比)。 (3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为________g。 88 6∶1 6.4 当堂检测 2.某化合物的化学式为MO2 ，其中氧元素的质量分数为50%，求M的相对原子质量，并确定M为何元素？ 所以M的相对原子质量为32，是硫元素。 解：设M的相对原子质量为x，则 x+16×2 16×2 ×100% =50% 当堂检测 1复O1物铜素为根=元数左4化)在示式_C。_团_C确往从F，的化氧量的些成子量读2质量1F种)”的氮醋它比的N物须子质的。.质/×对最根一）的）.子C合4的H原么∶e.中物3。质_“_中氧素_，着左_后素1江右___a量._分对往N质量3H名_，列数H中49（相量C。为×算数氢质中对子来？。种化雪称铁素，的常素元量吗技写的>3面.根素量_，例右_如_量=你读氮业1式3中素。参6各_之，原2算，工量氮化C料间量(式化物的×1量0素元分_化∶中所过质物：H简，O个中2原原食质出个注“_%：的)质数氯M物的”某。 1.元素质量比 =“相对原子质量×原子个数”乘积之比 2.某元素的质量分数 ＝　　　　 ×100% 　 该元素原子的相对原子质量×原子个数 化合物的相对分子质量 纯净物中元素之间的质量关系 课堂总结 $