1.1分数除法（一）（同步练习）-2026-2027学年六年级上册数学北师大版

**基本信息** 《分数除法（一）同步练习》以“概念-运算-应用-提升”四层递进设计，覆盖分数除以整数全知识点，适配新授课分层巩固需求，培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|分数除以整数概念|填空题直接考查核心定义，判断题辨析“0除外”等易错点，夯实抽象能力| |技能训练|运算技能|口算题强化基本转化，脱式题规范步骤，提升运算能力| |应用实践|实际问题解决|结合分糖果、剪彩带等生活情境，培养应用意识| |拓展提升|逆向思维与深化应用|通过“已知3倍求原数”等题，发展推理意识|

分数除法（一）同步练习 知识点回顾：分数除以整数(0除外)，等于分数乘这个整数的倒数。 答题要求：认真审题、书写规范、写出必要计算过程 一、基础填空题（夯实概念） 1.分数除以整数(0除外)，等于分数（ )这个整数的( ）=( 3号3表示把( )平均分成( )份，求每份是多少 是多少。 4.把8米长的绳子平均分成4段，每段长（ )米。 9 3÷6=（ 5 )是5=( 二、判断题（对的打V,错的打×） 1.分数除以任意整数，都可以转化为乘整数的倒数。（ 2.22与子×的计算结果相等。()门 32 3.一个分数除以整数，商一定小于这个分数。（) 4把一根木料平均分成3段每段是全长的行（】 三、口算计算题 2 9÷3= 77= 10 8 12÷6 14÷7 13 ,5÷52 6 15 8÷42 10 1 17 ）。 也就是求的( 四、脱式计算题 168 21 器9 2. :3. 44 25÷5 4. 36 5将6 8五4 五、解决问题 1.把千克糖果平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？ 2二根彩带长米，平均剪成3段，每段彩带长多少米3 3小明4分钟录入了号篇作文平均每分钟录入这篇作文的几分之几？ 4,把一张面积为12平方分米的长方形纸，平均分成6份，每份的面积是多少平方分米？ 13 六、拓展提升 1.已知一个数的3倍是品这个数是多少7 2.把升果汁平均分装在5个相同的杯子里，每个杯子装多少升果汁？ 8 参考答案 一、填空题 1.乘、倒数 2月 ;3. 42 9 56 二、判断题 1.×(0除外) ;2.√；3.× 三、口算计算题 1312122 5、10、8、13、6、15、11 四、脱式计算题 1.16÷8=16×1=2 21021821 227:9=27×-3 28 28928 3. 4:4=4×1=1 9949 5品甘君 4. 361 A o GIN 个之 w w|一 5868×日是 19 7×1=1 121424 五、解决问题 3号 1. (千克) 答：每个小朋友分到千克糖果。 29÷3=3 101 -10 (米) 答： 每段彩带长3米。 10 3.8:4 9 9 答：平均每分钟录入这篇作文的号 4.:6=2 (平方分米) 13 13 答 每份的面积是号平方分米。 六、拓展提升 答：这个数是 1 答：每个杯子装号升果汁。