开学摸底测试卷(试题)-2026-2027学年三年级上册数学北师大版
2026-08-25
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摘要:
**基本信息**
聚焦二升三知识衔接,通过图形拼接、周期规律等情境化试题,考查抽象能力、几何直观与运算能力,实现基础巩固与思维发展的统一。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|6|图形拼接、数的大小比较、集合问题|第1题结合正方形拼图形考查几何直观,第5题用公益活动情境渗透集合思想|
|填空题|8|时间单位、数的读写与组成、周期规律|第10题图形周期排列培养抽象能力,第14题新定义运算(2Q4=2+22+222+2222)发展创新意识|
|解答题|6|两步运算、租车问题、排列规律|第25题彩笔排列规律(红、红、黄、蓝、蓝)考查有序思维,第28题数字卡片游戏提升数感与推理能力|
内容正文:
小学数学二升三北师大版开学摸底测试卷
一、选择题
1.用4个同样的□不能拼出的图形是( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
2.如果○+936=△+963,那么○和△相比,谁比较大?( )
A.○比较大 B.一样大 C.△比较大
3.用2、5、0、0四个数字组成的四位数中,只读1个“零”的数有( )个。
A.2 B.4 C.6
4.下面的算式中,( )不可以表示图中的意思。
A.19÷6=3……1 B.19÷3=6……1 C.19÷9=2……1
5.五(1)班同学参加了周末公益活动,参加周六活动的有35人,参加周日活动的有38人,其中有20人这两天的活动都参加了,五(1)班参加周末公益活动的共有( )人。
A.53 B.73 C.93
6.不能验算438+397=835的算式是( )。
A.397+438 B.438-397 C.835-397
二、填空题
7.在括号里填“时”“分”或“秒”。
(1)学校西面路口的红灯亮一次的时间是40( )。
(2)小朋友上一节数学课的时间是40( )。
(3)爸爸一天在工厂的上班时间是8( )。
8.某市环岛路全程约43千米,沿途设有55个观景台,每年接待游客约1055万人次。旅游旺季日均车流量达3000辆,附近停车场可容纳4565辆车。
(1)上述横线上的数,1055读作( ),4565读作( )。
(2)1055中从左到右的两个“5”分别表示5个( )和5个( )。
(3)4565是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
9.括号里最大能填几?
8( )67<8263 ( )001<7286 ( )×7<45
10.◇○○◇△◇○○◇△……这样排下去,第45个图形是( )。
11.356比125多( ),比497少89的数是( )。
12.小明和姐姐一共有19颗糖,妈妈再各拿3颗给他们俩,现在他们一共有( )颗糖。
13.学校举行运动会,小强、小刚、小明三人参加男生800米赛跑,小刚说:我不是第一也不是最后;小明说:我不是第一;猜猜小强是第( )。
14.规定:4Q2=4+44,5Q3=5+55+555,那么2Q4=( )。
三、判断题
15.一个数除以7,余数可能是6。( )
16.甲、乙、丙三人比赛跳远,甲比乙跳得远,丙比乙跳得近,跳得最远的是甲。( )
17.一个三位数减去一个两位数,差只能是一个一位数。( )
18.☆÷○=25……6,○里最小填5。( )
19.712,317,870这三个数中的“7”表示的意义相同。( )
四、计算题
20.直接写出得数。
33+58= 90-36= 40÷8= 540-60=
500+800= 42÷6= 73+7= 5600-800=
21.用竖式计算,带☆的要验算。
51÷9= 65+449= ☆900-578=
22.脱式计算。
97-(47-23) 100-(46+29)
五、解答题
23.佳佳超市原来有46箱梨,卖出20箱后又运来9箱。佳佳超市现在有多少箱梨?
24.37名同学坐车,每辆车最多坐5人,至少需要租几辆车?
25.聪聪把43支彩笔按红、红、黄、蓝、蓝、红、红、黄、蓝、蓝……的顺序排列成一排。其中红色和黄色的各有多少支?
26.红红家到医院有458米,到邮局有720米,学校到邮局有550米。红红家到学校有多少米?
27.新华书店一套《故事大王》118元,一套《自然科普》159元。
(1)李老师买了一套《故事大王》和一套《自然科普》,一共需要多少元?
(2)李老师付给售货员300元,应找回多少元?
28.淘气和笑笑正在玩“创造四位数”的数字卡片游戏。
(1)淘气能组成的最大的四位数是。
(2)笑笑能组成的最大的四位数是。
(3)比一比,(淘气 笑笑)组成的数更大。(圈出正确答案)
(4)淘气又用这四张卡片,摆出了一个最接近4000的数,他摆的是哪个数?在对应的□里打√。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《小学数学二升三北师大版开学摸底测试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
A
B
C
A
B
1.C
【分析】分别判断4个相同正方形能否拼成三个选项的图形,长方形可排成1行得到,正方形可排成2行2列得到,普通平行四边形无法用内角为直角的正方形拼接得到。
【详解】
A.,如图可以拼成一个长方形;
B.,如图可以拼成一个正方形;
C.小正方形的内角都是直角,拼接时边完全重合,无法得到内角不是直角的平行四边形。
2.A
【分析】两个加法算式的和相等时,其中一个加数越小,另一个加数就越大。
【详解】比较两个已知加数:936<963
因为两个算式的和相等,所以加较小加数的○更大,即○>△。
3.B
【分析】整数读法规则:中间有1个0或者连续几个0,只读1个零;末尾的0不读。
用2、5、0、0组成四位数,千位不能为0。要只读1个零,不能将所有0放在末尾,可以两个0连续放在中间、1个0在中间另1个0放在末尾。
【详解】符合条件的数:
2005读作:二千零五
2050读作:二千零五十
5002读作:五千零二
5020读作:五千零二十
一共有4个。
4.C
【分析】从图上可得:一共有19根小棒,每个六边形需要6根小棒,所以要求19根小棒可以拼成几个六边形,还剩几根小棒,用19÷6进行解答即可。
或者19根小棒,平均分成3份,要求每份可以分得几根,还剩下几根,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
19÷6=3(个)……1(根),所以19根小棒可以拼成3个六边形,还剩1根小棒。
19÷3=6(根)……1(根),所以19根小棒平均分成3份,每份有6根,还剩1根小棒。
则19÷9=2……1不可以表示图中的意思。
5.A
【分析】把参加周六和周日活动的人数相加时,两天都参加的20人被重复计算了1次,减去重复统计的20人,就能得到实际参加活动的总人数。
【详解】
(人)
6.B
【分析】加法的验算方法有两种:一是交换两个加数的位置再计算,看和是否一致;二是用和减去其中一个加数,看结果是否等于另一个加数。
【详解】A.是交换两个加数的位置计算,符合加法验算规则,可验算原式。
B.是两个加数相减,不符合加法验算逻辑,不能验算原式。
C.是用和减其中一个加数,符合加法验算规则,可验算原式。
7.(1)秒
(2)分
(3)时
【分析】(1)秒:一般用来记录很短的时间,比如眨一下眼、拍一下手、跑一段短距离。
(2)分钟:一般用来记录较短的时间,比如上一节课、看一集动画片。
(3)小时:一般用来记录较长的时间,比如每天睡眠时长、单日上班时长。
【详解】(1)红灯亮一次的时间很短,所以学校西面路口的红灯亮一次的时间是40秒。
(2)一节数学课的时间较短,所以小朋友上一节数学课的时间是40分。
(3)上班时间较长,所以爸爸一天在工厂的上班时间是8时。
8.(1) 一千零五十五 四千五百六十五
(2) 十 一
(3) 4 5 6 5
【分析】(1)万以内数的读法规则,从高位读起,中间有一个0或连续两个0只读一个“零”,末尾的0不读。(2)四位数从右边起,第一位是个位,个位上是几,就表示几个一;第二位是十位,十位上是几,就表示几个十;第三位是百位,百位上是几,就表示几个百;第四位是千位,千位上是几,就表示几个千。(3)数的组成:四位数位从右往左依次是个位、十位、百位、千位。确定该数由几个千、几个百、几个十和几个一组成。
【详解】(1)1055的千位是1读作一千,百位是0读作零,十位是5读作五十,个位是5读作五。中间有一个0,读作“零”。所以读作:一千零五十五。4565的千位是4读作四千,百位是5读作五百,十位是6读作六十,个位是5读作五。所以读作:四千五百六十五。
(2)1055中左边5在十位,表示5个十;右边5在个位,表示5个一,所以1055中从左到右的两个“5”分别表示5个十和5个一。
(3)4565的组成:千位上的数字是4,表示4个千;百位上的数字是5,表示5个百;十位上的数字是6,表示6个十;个位上的数字是5,表示5个一。所以4565是由4个千、5个百、6个十和5个一组成的。
9. 1 7 6
【分析】比较万以内数的大小,先从最高位比起,最高位上的数相同,就比较下一位,直到比出大小为止;解决乘法不等式时,需结合乘法口诀寻找最接近且小于右边数的积,从而确定括号里最大能填几。
【详解】8()67<8263,千位上的数相同,都是8。比较百位,若括号里填2,则8267>8263,不符合题意;所以百位上的数必须小于2,最大填1。8167<8263。
()001<7286,比较千位,若括号里填7,百位上0<2,则7001<7286,符合题意;若填8,则8001>7286,不符合题意。所以最大填7。7001<7286
()×7<45,想7的乘法口诀,六七四十二,七七四十九。因为42<45,49>45,所以括号里最大填6。6×7<45。
10.△
【分析】先找出图形重复的一组,用有余数除法判断位置。
观察序列:◇○○◇△◇○○◇△……
重复周期:◇○○◇△,一组有5个图形。
用总数÷每组个数,根据余数判断:余数是几就是一组里第几个;没有余数就是一组最后一个。
【详解】周期:◇○○◇△,一组5个
列式:45÷5=9(组),没有余数。
没有余数,说明第45个是一组里最后一个图形:△
11. 231 408
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
【详解】356-125=231,所以356比125多231;497-89=408,所以比497少89的数是408。
12.
25
【分析】“各拿3颗”是指小明得到3颗,姐姐也得到3颗。现在的糖果总数等于原来的总数加上两人新得到的糖果数量之和。
【详解】19+3+3
=22+3
=25(颗)
因此,现在他们一共有25颗糖。
13.
一
【分析】参加赛跑的共有3人,名次只有第一名、第二名、第三名。解题时采用排除法,先根据说话最明确的小刚入手,确定他的名次,再推断小明的名次,最后得出小强的名次。
【详解】参加男生800米赛跑的有小强、小刚、小明共3人,所以名次只有第一名、第二名、第三名。
根据小刚说“我不是第一也不是最后”,可以确定小刚是第二名;
根据小明说“我不是第一”,因为第二名是小刚,所以小明只能是第三名;
剩下的小强就是第一名。
14.2468
【分析】先从给出的两个示例中总结新运算“Q”的规则,明确符号前后两个数字分别代表的含义。
根据总结出的运算规则,写出2Q4对应的各项相加的表达式,再算出得数。
【详解】根据题意,2Q4=2+22+222+2222=2468。
15.√
【分析】余数总比除数小,因为除数是7,所以余数可能是1,2,3,4,5,6;据此判断。
【详解】由分析可知,一个数除以7,余数可能是6,所以题目说法正确。
故答案为:√
16.√
【分析】通过对比甲与乙、丙与乙的跳远距离,推导三人的远近排序即可判断。
【详解】甲的跳远距离>乙的跳远距离,乙的跳远距离>丙的跳远距离,因此三人跳远距离排序为:甲>乙>丙,由此可知跳得最远的是甲,题目说法正确。
故答案为:√
17.×
【分析】根据题意,可以假设最大的三位数与最大的两位数这两个数,相减后看看差是否是一位数来进行判断。
【详解】假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的差是:,900是三位数,与题意不符。
故答案为:×
18.×
【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数。据此解答。
【详解】已知余数是6,除数必须大于余数,即○>6,所以○最小是7。原说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】一个整数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;先确定三个数中“7”所在的数位,再判断其表示的意义是否相同。
【详解】712中的“7”在百位上,表示7个百;
317中的“7”在个位上,表示7个一;
870中的“7”在十位上,表示7个十;
三个“7”表示的意义不相同,原说法错误。
故答案为:×
20.91;54;5;480;
1300;7;80;4800;
【解析】略
21.5……6;514;322
【分析】有余数的除法的书写一、试商;二、除数乘商得积;三、被除数减积得余数;四、检查余数要比除数小。加法竖式应该数位对齐,从个位算起,哪一位满10,就向前一位进1。减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当10。减法验算可以用差+减数,看是否等于被减数。
【详解】51÷9=5……6 65+449=514 900-578=322
验算:
22.
73;25
【分析】第一题先计算括号里面的减法,再计算括号外面的减法。
第二题先计算括号里面的加法,再计算括号外面的减法。
【详解】97-(47-23)
=97-24
=73
100-(46+29)
=100-75
=25
23.35箱
【分析】求佳佳超市现在有多少箱梨,用原来有的数量减去卖出的数量,再加上又运来的数量。
【详解】46-20+9=35(箱)
答:佳佳超市现在有35箱梨。
24.8辆
【分析】根据题意,求至少需要租多少辆车,就是求37里面包含几个5,用除法计算,余下的人也需要1辆车,因此要在商的基础上加1。
【详解】(辆)……2(人)
(辆)
答:至少需要租8辆车。
25.
红色18支;黄色9支
【分析】观察可知,“红、红、黄、蓝、蓝”为一组,一组5支,用总数除以每组的数量,然后用每组中红色和黄色的数量分别乘组数,然后加上余数中红色和黄色的数量即可。
【详解】43÷5=8(组)……3(支)
每组2支红色、1支黄色。余下的3支依次为红、红、黄,含2支红色、1支黄色。
红色:2×8=16(支),16+2=18(支)
黄色:1×8=8(支),8+1=9(支)
答:其中红色18支,黄色9支。
26.
170米
【分析】根据示意图可知,红红家、学校、医院、邮局在同一条直线上,从左到右依次排列,邮局在最右侧。用红红家到邮局的总距离减去学校到邮局的距离,就能得到红红家到学校的距离。
【详解】720-550=170(米)
答:红红家到学校有170米。
27.(1)277元
(2)23元
【分析】求买两套书的总钱数,需将两套书的单价相加,用加法计算;
求应找回的钱数,用付给售货员的钱数减去两套书的总钱数,用减法计算。
【详解】(1)(元)
答:一共需要277元。
(2)(元)
答:应找回23元。
28.(1)9631
(2)8720
(3)见详解
(4)见详解
【分析】根据题意(1)要组成最大的四位数,需把数字从大到小排列:9>6>3>1,然后最高位都选最大的数;
(2)要组成最大的四位数,需把数字从大到小排列:8>7>2>0,然后最高位都选最大的数;
(3)大数比较大小,先比较数位,数位多的数大,然后比较最高位,最高位上的数大,这个数就大,最高位相同,就比较下一位;
(4)先比较几个数的大小,然后根据数的排序,看谁最接近4000。
【详解】(1)根据数的大小排列,9>6>3>1,这个数是:9631;
答:淘气能组成的最大四位数是9631。
(2)根据数的大小排列,8>7>2>0,这个数是:8720;
答:笑笑能组成的最大四位数是8720。
(3)9631和8720,都是四位数,比较最高位,最高是9和8,9>8,所以9631>8720;圈淘气;
( 笑笑)组成的数更大。
答:淘气组成的数更大。
(4)6139>4000>3961>3916,可以发现6139、3916和4000离得太远了,所以最接近4000的是3961,在3961前面的框中画√;
答:他摆的3961这个数。
答案第1页,共2页
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