精品解析：黑龙江省大庆市靓湖学校等校联考2024-2025学年七年级上学期11月月考语文试题

大庆市靓湖学校七年级堂测 语文试题 考试时间：2024.10.15 答题时间：120分钟 内容范围：七下2-3单元 总分：120分 出题人：姚艳利 审题人：张桂贤 一、基础知识积累与运用（27分） 为促进社会主义核心价值观的践行，学校开展了“寻找最亮的星”主题活动。下面是参赛同学所写的演讲稿，请你帮助完善。 生活中，众多平凡人物也因其闪光点而动人。命运不幸的阿长，不辞辛苦为迅哥买来刻印粗拙的《山海经》□ 赖以谋生的载客三轮被取（dì）了的老王，给予杨绛一家真挚的情谊，淳朴的农民在红布似的高粱地里行走，坚韧的红军在悬崖峭壁间酣然入梦……沥尽心血的教师，锲而不舍的同学，一幕幕□一帧帧，汇聚成斑（lán）的星空□他们告诉我们，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 1. 这位同学写稿时，暂用拼音代替了不会书写的字，请帮他写出正确的汉字。 2. 这位同学在试读时，给文中的四个加点字标注了读音，完全正确的一项是（ ） A. zhuó    zhì    rěn   qiè B. zhuō    chì   rěn   qiè C. zhuō    zhì    rèn   qiè D. zhuó    zhì   rèn    qì 3. 文段中三个□处的标点符号运用最恰当的一项是分别（ ） A. ： ， ， B. 、 ， 。 C. ： 、 ， D. ， ， 。 【答案】1. 缔 斓 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 略。 【2题详解】 注意“拙、韧”的声调，注意“挚、锲”的读音。 【3题详解】 第一个□：前后是“阿长”和“老王”两个并列的平凡人物事例，用逗号分隔即可； 第二个□：“一幕幕”和“一帧帧”是并列的短词语，用逗号分隔符合表达节奏； 第三个□：前面“一幕幕……斑斓的星空”是完整的场景描述，后面引出感悟，此处用句号结束前面的陈述，逻辑通顺。  4. 下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（ ） A. 面对玉龙雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 B. 历史的长河中，一个人的生命短暂且微不足道，但正是这无数的微光，汇聚成了文明的火炬。 C. 春晚舞蹈节目《碇步桥》展现了烟雨江南的美，溪水淙淙，水雾氤氲，女子们从碇步桥上缓缓走来，让人仿佛身临其境。 D. 《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合，二者相得益彰，赋予传统文化新的生命力。 【答案】A 【解析】 【详解】A.扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。句中用来形容玉龙雪山的天气，“扑朔迷离”不能用来形容天气状况，对象误用； B.微不足道：非常渺小，不值得一提。句中用来形容个人生命在历史长河里十分渺小。所以使用恰当； C.身临其境：亲身到了那个境地。句中用来形容看节目仿佛亲自来到烟雨江南的场景之中。所以使用恰当； D.相得益彰：互相帮助、互相补充，更能显出各自的好处。句中用来形容古典诗词和现代旋律互相配合，效果更好。所以使用恰当。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B. 一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想品格、理想志趣、责任感足够强。 C. 中学生只要具有开阔的视野，扎实的学识，并不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。 D. 我们身处巨变时代，要坚守住一颗炽热的爱国心，要坚守住一颗奋发的进取心，要坚守住一颗从容的平常心，要坚守住一颗温暖的共情心。 【答案】D 【解析】 【详解】A.语序不当，应将“圆梦、筑梦、追梦”调整为“筑梦、追梦、圆梦”； B.两面对一面，可在“足够强”前补充“是否”； C.关联词搭配失当，应将“只要”改为“只有”。 6. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一朵红百合。（句中的“竟然”“还”都是副词） B. 别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（句中的“而”为转折连词） C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家。 D. 鲁迅主要作品有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《华盖集》等。 【答案】D 【解析】 【详解】D.《彷徨》是小说集，不是散文集。 7. 古诗文默写 读诗文，品生活，会发现花木有情，万物有灵。百花惜春，争芳斗艳，（韩愈《晚春》）中“_________，_________”华丽地绽放尽显生命的本色；一切景语皆情语，王维在《竹里馆》中视明月为知音，“__________，_________”写出隐居生活的自在美好。 读诗文，品生活，会发现自然有道，修心有境。漫步山水，陆游《游山西村》中“________，________”体现明暗曲折中蕴藏事物消长变化的规律，“_________，_________”（《逢入京使》）诗人行程匆匆，只能捎口信，让我们感受到岑参报国与亲情难以两全的复杂情感。 【答案】 ①. 草树知春不久归 ②. 百般红紫斗芳菲 ③. 深林人不知 ④. 明月来相照 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 马上相逢无纸笔 ⑧. 凭君传语报平安 【解析】 【详解】注意易错字：菲、疑、逢、凭。 名著阅读（5分） 8. 关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是（ ） A. 写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。 B. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。 C. 新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。 D. 《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】D.《骆驼祥子》中高妈劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。不是“夏太太”。 故选D。 9. 小语同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出来，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 【答案】示例一：我赞同甲的观点。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，孙侦探敲诈，虎妞骗婚等，黑暗的现实加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 示例二：我赞同乙的观点。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。虎妞死后，不想负担养小福子一家，拒绝了小福子的请求。当喜欢的小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。 【解析】 【详解】《骆驼祥子》中的这句话表达了对社会现实的批判，同时也反映了人的命运在环境和自身选择中的复杂关系。甲同学认为祥子是被周围的人驱赶到野兽中去的，而乙同学则认为祥子的堕落是自己的选择。 祥子是一个淳朴、勤劳的车夫，他有着自己的理想，就是能拥有一辆自己的车。然而，他所处的社会环境极其恶劣，大兵的横行、政府的腐败、车行老板的剥削、孙侦探的敲诈以及虎妞的控制，都一步步将祥子推向绝望的深渊。祥子的三起三落，不仅体现了社会的不公，也揭示了他无法凭借个人努力改变命运的无奈。因此，祥子的堕落在很大程度上是社会环境的产物，周围的人像大兵、孙侦探、刘四爷等人，都是推动祥子走向堕落的外在力量。 祥子的堕落并非完全由他人造成，他本人的性格特点和选择也起到了关键作用。祥子在困境中逐渐失去了对人性的信赖和对生活的希望，他开始变得自私和冷漠。例如，他从军营逃走时，顺手牵走了骆驼，显示出他开始不择手段；虎妞去世后，面对小福子的求助，祥子出于自保的心理，拒绝了承担责任，导致小福子最终自尽。这些行为表明，祥子内心的善良和正直逐渐被现实消磨，他主动选择了放弃自我，走向堕落。 两种观点都有其合理之处，可以选择其中一种进行阐述，结合小说的具体情节来支持自己的观点。 示例一：我赞同甲的观点。祥子原本是吃苦耐劳、老实向上的青年，一心想靠拉车攒钱买属于自己的车，靠劳动过上安稳生活。可他接连被周围的人压迫打击：车被乱兵抢走，攒的买车钱被孙侦探敲诈一空，刘四爷排挤他，虎妞设计骗婚控制他，最后给祥子留了一点希望的小福子也绝望自杀。来自周遭的层层压迫，最终把祥子逼成了麻木潦倒、自暴自弃，如同野兽一般的行尸走肉。 示例二：我赞同乙的观点。祥子的堕落也离不开自身的性格局限。祥子保有小农的狭隘性，执着于个人发财的梦想，不懂寻求他人帮助改变命运，面对挫折没有顽强抗争的韧性，一次次打击后就主动放弃了底线，染上吃喝嫖赌的恶习，为了利益出卖他人，最终自甘堕落沦为行尸走肉，因此是祥子自己把自己驱赶到野兽中去。 二、阅读理解与赏析（共43分） （一）古诗文阅读(21分) 古诗赏析（6分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 10. 对这首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） A. 首句紧扣诗题，点明地名，“千寻”二字，极言塔之高。 B. “浮云”指眼前的困难、阻拦，比喻阻挡变法的小人或所有阻拦历史前进的势力。 C. 诗人登高瞭望，似觉天地万物皆可一目了然，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者改革政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 11. 如何理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句？ 【答案】10. D 11. 诗句原意为：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得高；表明了“只有站得高，才能看得远”的哲理思考，认识达到了一定高度，就能透过现象看到本质，不被事物假象迷惑；作者用典直抒胸臆，表现作者变法革新的政治理想和远大抱负以及大无畏精神。 【解析】 【导语】这首诗格调昂扬开阔。诗人借登飞来峰高塔远眺的见闻抒怀，虚实相融，由鸡鸣日出的壮阔景象引出内心的情志。全诗借浮云喻世间阻碍，不写登临的闲情，直抒高远胸襟，说理融入写景之中，尽显诗人的抱负与眼界。 【10题详解】 D.由“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可知，“不畏”体现出无所畏惧的精神，“自缘”点明底气来源于身处“最高层”。全诗通篇洋溢积极进取、锐意革新的豪情，“归隐山野的矛盾心理”属于无中生有。 【11题详解】 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视线，只因为我站在飞来峰高塔的最高处。“不畏”是不惧怕，“浮云”既指山间云雾，又喻指奸邪小人与世俗的蒙蔽干扰，“望眼”即远望的视线，“自缘”是只因为。字面含义是不惧怕浮云遮挡远眺的视线，是因为自己处在塔的最高处。诗句借登高所见阐发哲理，站位格局足够高远，就不会被外界的表象所迷惑。诗人借此直陈心志，抒发自己推行变法的政治追求，传递出无所畏惧、胸怀宏阔的精神气魄。 古文阅读（15分） 【甲】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ——（欧阳修《卖油翁》） 【乙】 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 ——（袁枚《卖蒜老叟》） 12. 解释下面句子中加点的词语。 （1）尔安敢轻吾射              轻：______________ （2）叟能如是乎                是：______________ 13. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 公亦以此自矜      以拳打砖墙 B. 但微颔之        但见杨双膝跪地 C. 康肃笑而遣之      垂死之年 D. 而两狼之并驱如故   杨故取势于十步外 14. 文中画横线的句子有三处须断句，请用“/”划出。 杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许。 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。 16. 【甲】【乙】两文通过讲故事阐明道理，说说你从这两个故事中分别得到的启示。 【答案】12. ①. 轻视 ②. 这，这样 13. B 14. 杨大怒/招叟至前/以拳打砖墙/陷入尺许。 15. （1）卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。 （2）杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。 16. 甲文：由“无他，但手熟尔，我亦无他，惟手熟尔”可得出：做任何事情只要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧；即使有长处也不能骄傲自满，只有勤奋、努力，才能真正掌握事情的真谛，也才能达到理想的境界。 乙文：由“拔其拳已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣”可得出：天外有天，人外有人，强中自有强中手，不要骄傲自满。 【解析】 【导语】这组文言文都塑造身怀绝技的民间老者形象，借市井奇人讽喻恃才骄矜之人。两篇均善用动作、神态刻画人物，以简短对话推动情节，叙事简练生动。甲以酌油小事阐释熟能生巧，道理温和含蓄；乙情节更富传奇色彩，以夸张的比武警示世人山外有山。二者一柔一刚，互为映照，于小故事中寄寓处世哲思，读来耐人寻味。 【12题详解】 （1）句意：你怎么敢轻视我射箭的本领。轻：轻视； （2）句意：老头你能像这样吗。是：这，这样。 【13题详解】 A.介词，凭借/介词，用。 B.都是：副词，只，只是。 C.代词，代指卖油翁/结构助词，的。 D.名词，原来的样子/副词，特意。 【14题详解】 句意：杨二十分愤怒，把老翁叫到跟前，用拳头击打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多。 从内容上看，“杨大怒”写杨二的情绪；“招叟至前”写杨二的动作；“以拳打砖墙”写接下来的行为；“陷入尺许”写打墙产生的结果。故断句为：杨大怒/招叟至前/以拳打砖墙/陷入尺许。 【15题详解】 注意下列重点字词： （1）但：只，只是；颔：点头。 （2）良久：很久；纵：放开。 【16题详解】 由【甲】第②段“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔”可知，卖油翁以酌油的经历道出，各项本领的提升离不开长久的实践操练。启示我们做事要肯下苦功，反复实践就能练就娴熟技艺；即便拥有过人的才干，也不可得意张扬、狂妄自大。 由【乙】“拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣”可知，杨二相公仗着自己精通拳术便傲气十足，却败给身份普通的卖蒜老叟。启示我们不要凭借一点本事就妄自尊大，世上还有很多深藏不露的能人，做人应当保有谦逊的态度。 【点睛】参考译文： 【甲】 陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也凭借这种本领自夸。（他）曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。看见他射出的箭十支有八九支射中，只是对此微微点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 【乙】 南阳的杨二相公精通拳术，每次到演武场传授枪棒技艺，围观的人多得像一堵墙。有一天，有个卖蒜的老头，咳嗽声不断，在一旁斜着眼看，还讥讽他。杨二十分愤怒，把老翁叫到跟前，用拳头击打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多。他傲慢地对老头说：“老头你能做到这样吗？”老头说：“你能打墙，却不能打人。”杨二骂道：“老东西，你能挨我一拳吗？打死不要埋怨！”老头笑着说：“我快要死的年纪，如果能用一死成全你的名声，死又有什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。杨二在十步之外摆好架势，用力挥拳打向老人。老人一声不响，只见杨二双膝跪在地上，叩头说：“晚辈知道错了。”原来杨二想拔出拳头，却已经被夹在老人肚子里，牢固得抽不出来。杨二哀求很久，老人才鼓起肚子放开他，（杨二）已经摔飞到一座石桥外面。老人慢慢背着蒜走了，始终不肯告诉别人自己的姓名。 （二） 阅读下列文本，完成各题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。 ⑪中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众·小诺贝尔订阅》，有删改） 17. 本文从哪些方面介绍了中国刺绣？ 18. 文章第②－⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？ 19. 第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。 最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 【答案】17. 本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）四方面介绍了中国刺绣。 18. 时间顺序，条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。 19. 举例子，举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性，从而增强了文章的说服力。 【解析】 【17题详解】 本题考查信息梳理与概括提炼能力。 本文先总体介绍中国刺绣的特点：民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴，是中外文化交流的“使者”，是中华文明的又一张名片。 然后，第②—⑥段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”知，这是从刺绣的历史与发展角度来介绍的； 第⑦段，依据“国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了”知，这是从刺绣的绣法角度来介绍； 第⑧段，依据“中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别”知，这是从刺绣的种类角度来介绍； 第⑨段，依据“中国刺绣也随商船漂洋过海……成了享誉世界的中式奢侈品”知，这是从刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）角度来介绍。 总共从四方面介绍了中国刺绣。 【18题详解】 本题考查说明的顺序。 常见的说明顺序主要有三种，分别是时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序是按照时间发展的先后顺序展开，空间顺序是按照空间的内外、远近、高低等顺序去展开，逻辑顺序是按照逻辑上的内在联系去展开。 文章第②－⑥段介绍了刺绣的历史与发展。依次从周代到战国然后到汉代、唐朝、宋代，明显按照时间顺序展开的。 联系第②段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一说明内容可知，采用时间顺序能让介绍的内容条理清晰，能从时间角度具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。 【19题详解】 本题考查说明方法的理解运用。 从“最具代表性的”“湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片”等内容可知，这是列举马王堆汉墓出土刺绣的例子来说明，是举例子的说明方法。 再联系其上一句“汉代，刺绣开始展露艺术之美……手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进……足以说明当时刺绣技艺和生产的普及”可知，举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性； 再联系第②段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一说明内容可知，这一例子也说明了“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”的特点。这个真实的例子富有代表性的例子，增强了文章的说服力。 （三） 草有本心 彭根成 ①春天里，我最喜爱的就是小草。出去散步的时候，在路边看到一丛丛青草，我都禁不住俯下身观察它的模样，嗅它散发的清香，赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通通的小草，也有人们难知难懂的本心。 ②草亦有恨。“城上草，植根非不高，所恨风霜早”，没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择。春天来了，它以豁达大度的情怀，把积蓄的力量，化作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁”，绿草为春天增添了光彩。使春天更加绚丽夺目，给人们带来了生机勃勃的美好景象。 ③草是清高的。“草木有本心，何求美人折。”野草，不羡慕花的美丽，不嫉妒花的芳香；不仰慕树的高大。却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征，在旷野里自由的生长着，蔓延着，“一丛香草足碍人”，在耀眼的春光之中，那一丛丛带着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草，叫人流连驻足，舍不得离去；春，催生了野草，野草点缀着春天，“草不谢荣于春风”，感恩与回报尽在枯荣之间，野草如此清高的品性，只能是造物主对大自然的馈赠。 ④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽，春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之外。还有对生命的珍惜，有了珍惜，才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬，也会把根留住，所以恨野草的人，必斩草除根。然而，“芳草鲜美，落英缤纷。”世间的错综繁杂，争奇斗艳，最终难逃“青青河畔草，郁郁园中柳”的结局。“花易凋零草易生”“一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。”当人们怜惜红白满地的时候，可别忘了“庭草根自浅，造化无遗功，低徊一寸心，不敢怨春风。”大自然对生会是公平的，就看你珍惜不珍惜。 ⑤草是洒脱的，“野花向客开如笑，芳草留人意自闲。”在和煦的春天。优雅的换上绿装；在灵热的夏天，尽情的舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着融融的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。风霜雨露，严寒酷暑，本是自然规律，温室里的鲜花自然经不起风吹雨打，与其“花如解语迎人笑”，不如“草不知名随意生。”四季轮回，揭示适者生存的自然法则，“劲草不随风偃去。”正是野草洒脱的写照。毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者。 ⑥我很喜欢白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草以顽强三盛的生命力，饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。 20. 本文的标题为“草有本心”，请仔细通读全文，分条概括草有哪些本心？ 21. 请从修辞手法的角度品析第⑤段画线句子。 在和煦的春天，优雅地换上绿装；在炎热的夏天，尽情地舒展着翠叶；在金色的秋天。沐浴着灿烂的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。 22. 本文第②段作者写“草亦有恨”，和下文似乎矛盾，能否删掉？说说你的理由。 23. 本文第③段作者为什么说“野草如此清高的品性，是大自然对人类的馈赠”？ 24. 本文第⑤段最后一句“毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者”，结合全文，你认为小草是生命的强者吗？你觉得怎样才能成为生命的强者？ 【答案】20. ①豁达大度，不去呐喊、不去抗争，忍辱负重。②清高，只按自己本性生长，不媚不俗，不求认知，自由生长。③草珍惜生命，积蓄力量，顽强生长。④洒脱。 21. 运用拟人、排比修辞手法，形象生动地表现了野草的顽强生命力和洒脱品性，强烈地表达了作者对野草的喜爱和赞美之情。 22. 不能。①这里运用了欲扬先抑的手法，先贬抑草，说草没有地位，软弱，再大力颂扬草的优秀品质，使上下文形成鲜明对比，突出重点，行文跌宕，收到出人意料的效果。②丰富了文章内容，使文章更加完整，激发读者的阅读兴趣。③这里的“恨”，也是草的本心——忍辱负重，更全面地体现了草的精神品质。 23. ①野草只按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚不俗，不求人知，自由生长。它那顽强的生命力给人无限启发。②野草带着晶莹露珠、吐着嫩芽，叫人流连驻足，舍不得离去。它浸润人的眼球，呵护人类的生存空间，给世界增添绚丽色彩。 24. 示例一：①我认为小草是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护，被风霜肆意欺凌，任冰雪重压，生长在逆境中也能豁达大度、清高、珍惜生命、顽强洒脱生长，为世界增添绚丽光彩，给人们带来生机勃勃的美好景象。②我觉得要想成为生命的强者，应该顽强、独立、珍惜生命、豁达大度、善良、勤劳、自律、有爱心、有责任心、有诚信、有奉献精神、有理想、有目标、有计划、行动力强、有强大的领导力、有强大的组织力、有强大的语言表达力等。 示例二；①我认为小草不是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护，被风霜肆意欺凌，任冰雪重压，也不去呐喊，不去抗争。②我觉得要想成为生命的强者，应该知道自己想要的是什么，勇敢地大声呐喊，为自己发声，去和恶劣的环境抗争，为自己争取更多的生存权利等。 【解析】 【20题详解】 本题考查对文章的理解和概括能力。解答时，应通读全文，梳理文章行文思路，再根据题干要求找出文中的相关语句并概括作答。 根据原文第②段“草是豁达大度的”“没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌，怎能不恨?但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择”可知，草虽有恨，但却将其深埋土中，不呐喊、不抗争，忍辱负重，独自生长； 根据原文第③段“草是清高的”“却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征，在旷野里自由的生长着，蔓延着”可知，草是清高的，任性自由，不羡花木，在田野里蔓延； 根据原文第④段“草懂得珍惜生命”“这背后除了野草具有顽强的生命力之外，还有对生命的珍惜，有了珍惜，才会顽强”可知，草具有顽强的生命力，珍惜每一次生的机会； 根据原文第⑤段“草是洒脱的”“毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者”可知，草是洒脱的，无畏自然界中的风雨，是绝对的强者。 【21题详解】 本题考查对句子的赏析能力。结合语境可知，“优雅地换上绿装”“尽情地舒展”等运用拟人手法，将草拟人化，赋予草人的动作，加上“在……，在……，在……，在……”四个句式相同、结构相似的排比手法的运用，形象生动地表现了野草的顽强生命力和洒脱品性，表达了作者对野草的喜爱和赞美之情。 【22题详解】 本题考查句段作用。作答此题，首先表明态度，其次，联系文章内容详细分析原因，佐证自己的观点。由第②段“‘城上草，植根非不高，所恨风霜早’，没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌，怎能不恨？”可知，此处运用了欲扬先抑的手法，先贬低草，说草没有地位、没有庇护、非常软弱，与后文赞美小草做铺垫；由第②段“但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择”可知，作者赞美草“忍辱负重”的优秀品质，与下文“春天来了，它以豁达大度的情怀，把积蓄的力量，化作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落”形成鲜明对比，突出小草个性特点，使行文跌宕起伏；由第②段“它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择”可知，“草亦有恨”这里的“恨”，也是草的本心，即忍辱负重的精神品质，作者通过本段描写，生动形象地体现了草的精神品质，令读者深入了解小草，感受其可贵的个性品质；此外，作者对“草亦有恨”情节的描述，丰富了文章内容，使文章情节更加完整，同时，能够激发读者的阅读兴趣。综上所述，第②段不能删去。 【23题详解】 本题考查对文章重点句子的理解和分析能力。 解答时，应精读句子，理解其含义，再联系上下文和文章主旨分析作答。根据原文第③段“野草，不羡慕花的美丽，不嫉妒花的芳香；不仰慕树的高大。却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征，在旷野里自由的生长着，蔓延着”可知，野草不羡花木、只按自己的本性自由生长，它那顽强的生命力是值得人们去学习的，能给人们生活的启发；根据原文第③段“在耀眼的春光之中，那一丛丛带着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草，叫人流连驻足，舍不得离去”可知，野草为春日增添了一份自己的色彩，嫩嫩的，绿绿的，充满了生机，在呵护人类生存空间的同时，给人以美的享受。 【24题详解】 本题考查对文章内容的理解和拓展能力。解答时，应通读全文，把握文章主旨，再根据题干要求分析作答。本题回答小草是强者或不是强者均可，注意结合文章给出合理的理由即可。 示例一：我认为小草是生命的强者。根据第②段“‘城上草，植根非不高，所恨风霜早’，没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌……与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择”可知，虽然小草虽然没有地位和庇护，被风霜冰雪肆意打击，但是生长在逆境中也能豁达大度、顽强洒脱生长，在呵护人类生存空间的同时，给人以美的享受。 感悟：从小草顽强旺盛的生命力中得到的感悟是，要想成为生命的强者，应该顽强、独立、珍惜生命、豁达大度、有奉献精神、有理想、有目标、行动力强，无论外部环境如何，时刻保有本心，奋斗不止。 示例二：我认为小草不是生命的强者。由文中“‘城上草，植根非不高，所恨风霜早'，没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏”可知，小草被风霜肆意欺凌，任冰雪重压，也不去呐喊，不去抗争，而是默默承受。 感悟：我觉得要想成为生命的强者，我们应该知道自己自己内心的真实想法，坚定目标后，积极的去和恶劣的环境抗争，为自己争取更多的成长机会与可能性。 三、作文（50分） 25. 阅读下面材料，按要求作文。 桃之天天是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。 请以《 的魅力》为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①补全题目空缺部分再作文。②选择你最驾驭的文体（诗歌除外），写你熟悉的内容。③表达你的真情实感；不得抄袭；④不要出现真实的校名、人名：⑤不少于600字。 【答案】例文： 墨香的魅力 我徜徉于黑白相间的世界里，独享着翰墨飘香的魅力。 这还得从爷爷说起。他写得一笔好行书，那字飘若浮云，矫若惊龙。看爷爷写字，是一种难得的享受。他虽年已七十，但精神矍铄；只见他五指握管，轻轻展纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出锋，一气呵成。每一招，每一式，恰如张三丰所创的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……从那时起，一个梦想便在我心中启航了。　 七岁时，手捧颜真卿的《多宝塔碑》，我用稚嫩的小手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重，柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵。写的时候，肌肉绷得紧紧的，所以，手臂时常酸痛不已。渐渐地，那些横竖撇捺在我的眼里活泼起来。点画圆整，端庄秀丽；一撇一捺，静动交融。我爱上了书法，将心中的向往寄托于笔尖，凝神专注，写得秀丽而不柔靡，回锋时刚劲而有力。 我的秉性和心境，开始融入跃动的墨迹中。横，似流水，折射着舒缓的旋律；竖，似青山，昭示着无限的尊严；撇，似夏花，散发着诱人的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄……那些字，栖居在黑白的世界中，眼前或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水涣涣，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树虬枝……陪在一旁的爷爷，也禁不住夸我“孺子可教”。 如今，书法成了我生活的一部分。闲暇时刻，最喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻磨；最爱铺一页宣纸，于纸上挥洒泼墨，任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或缓或急，矫若游龙，一气呵成……一切杂念抛于脑后，只倾心于波澜不惊的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池边，与书圣神交，手笔一挥，豪迈之情自萦绕身边。 墨香飘逸，陪我走过日日夜夜，带给我心灵的慰藉。徜徉于黑白世界，我愿浸身于墨香，用书写诠释人生，让那浓浓的墨汁流入我的生命。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 审题、补题。“魅力”一词对同学们并不陌生。在我们的生活中，有魅力的人和事物不胜枚举。正是这些魅力让世界五光十色、丰富多彩，让我们感受世界的丰富、精彩和美好，让我们热爱生活。所以，这个题目在审题上没有障碍，给了同学们一个比较开放广阔的写作空间，能够让每个同学都有物可写，有感而发。由于“魅力”这一概念范围很大，补题时，一切“极能吸引人的力量”都在可写之列：大自然的魅力，乡村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，异性的魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力…… 选材立意。可以从几个方面选材：一是，自然风景和自然界的事物。自然山水、名山大川、旅游胜地给同学们提供了取之不尽的写作源泉，如“黄山的魅力”“周庄的魅力”“黄土高原的魅力”等；还可以写自然现象，如“春雨的魅力”“秋天的魅力”“小草的魅力”“行道树的魅力”等；二是，以人物为写作对象，写我们熟悉的有独特个性的人物带给我们的独特感受。可以是名人或文学人物，也可以是我们生活中平凡的熟悉的人物，前者如“苏东坡的魅力”“周杰伦的魅力”，后者如一位热情、开朗、乐于助人的保安的魅力，而像这位保安一样在普通平凡的岗位上默默无闻却有着独特魅力的人比比皆是；三是，从文化艺术的角度考虑选材，如“唐诗的魅力”“宋词的魅力”“读书的魅力”；四是，从人的情感和精神品质的角度选材，如微笑魅力、宽容的魅力、自信的魅力、合作的魅力等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆市靓湖学校七年级堂测 语文试题 考试时间：2024.10.15 答题时间：120分钟 内容范围：七下2-3单元 总分：120分 出题人：姚艳利 审题人：张桂贤 一、基础知识积累与运用（27分） 为促进社会主义核心价值观的践行，学校开展了“寻找最亮的星”主题活动。下面是参赛同学所写的演讲稿，请你帮助完善。 生活中，众多平凡人物也因其闪光点而动人。命运不幸的阿长，不辞辛苦为迅哥买来刻印粗拙的《山海经》□ 赖以谋生的载客三轮被取（dì）了的老王，给予杨绛一家真挚的情谊，淳朴的农民在红布似的高粱地里行走，坚韧的红军在悬崖峭壁间酣然入梦……沥尽心血的教师，锲而不舍的同学，一幕幕□一帧帧，汇聚成斑（lán）的星空□他们告诉我们，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 1. 这位同学写稿时，暂用拼音代替了不会书写的字，请帮他写出正确的汉字。 2. 这位同学在试读时，给文中的四个加点字标注了读音，完全正确的一项是（ ） A. zhuó    zhì    rěn   qiè B. zhuō    chì   rěn   qiè C. zhuō    zhì    rèn   qiè D. zhuó    zhì   rèn    qì 3. 文段中三个□处的标点符号运用最恰当的一项是分别（ ） A. ： ， ， B. 、 ， 。 C. ： 、 ， D. ， ， 。 4. 下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（ ） A. 面对玉龙雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 B. 历史的长河中，一个人的生命短暂且微不足道，但正是这无数的微光，汇聚成了文明的火炬。 C. 春晚舞蹈节目《碇步桥》展现了烟雨江南的美，溪水淙淙，水雾氤氲，女子们从碇步桥上缓缓走来，让人仿佛身临其境。 D. 《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合，二者相得益彰，赋予传统文化新的生命力。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B. 一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想品格、理想志趣、责任感足够强。 C. 中学生只要具有开阔的视野，扎实的学识，并不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。 D. 我们身处巨变时代，要坚守住一颗炽热的爱国心，要坚守住一颗奋发的进取心，要坚守住一颗从容的平常心，要坚守住一颗温暖的共情心。 6. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一朵红百合。（句中的“竟然”“还”都是副词） B. 别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（句中的“而”为转折连词） C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家。 D. 鲁迅主要作品有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《华盖集》等。 7. 古诗文默写 读诗文，品生活，会发现花木有情，万物有灵。百花惜春，争芳斗艳，（韩愈《晚春》）中“_________，_________”华丽地绽放尽显生命的本色；一切景语皆情语，王维在《竹里馆》中视明月为知音，“__________，_________”写出隐居生活的自在美好。 读诗文，品生活，会发现自然有道，修心有境。漫步山水，陆游《游山西村》中“________，________”体现明暗曲折中蕴藏事物消长变化的规律，“_________，_________”（《逢入京使》）诗人行程匆匆，只能捎口信，让我们感受到岑参报国与亲情难以两全的复杂情感。 名著阅读（5分） 8. 关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是（ ） A. 写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。 B. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。 C. 新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。 D. 《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。 9. 小语同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出来，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 二、阅读理解与赏析（共43分） （一）古诗文阅读(21分) 古诗赏析（6分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 10. 对这首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） A. 首句紧扣诗题，点明地名，“千寻”二字，极言塔之高。 B. “浮云”指眼前的困难、阻拦，比喻阻挡变法的小人或所有阻拦历史前进的势力。 C. 诗人登高瞭望，似觉天地万物皆可一目了然，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者改革政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 11. 如何理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句？ 古文阅读（15分） 【甲】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ——（欧阳修《卖油翁》） 【乙】 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 ——（袁枚《卖蒜老叟》） 12. 解释下面句子中加点的词语。 （1）尔安敢轻吾射              轻：______________ （2）叟能如是乎                是：______________ 13. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 公亦以此自矜      以拳打砖墙 B. 但微颔之        但见杨双膝跪地 C. 康肃笑而遣之      垂死之年 D. 而两狼之并驱如故   杨故取势于十步外 14. 文中画横线的句子有三处须断句，请用“/”划出。 杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许。 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。 16. 【甲】【乙】两文通过讲故事阐明道理，说说你从这两个故事中分别得到的启示。 （二） 阅读下列文本，完成各题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。 ⑪中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众·小诺贝尔订阅》，有删改） 17. 本文从哪些方面介绍了中国刺绣？ 18. 文章第②－⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？ 19. 第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。 最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 （三） 草有本心 彭根成 ①春天里，我最喜爱的就是小草。出去散步的时候，在路边看到一丛丛青草，我都禁不住俯下身观察它的模样，嗅它散发的清香，赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通通的小草，也有人们难知难懂的本心。 ②草亦有恨。“城上草，植根非不高，所恨风霜早”，没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择。春天来了，它以豁达大度的情怀，把积蓄的力量，化作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁”，绿草为春天增添了光彩。使春天更加绚丽夺目，给人们带来了生机勃勃的美好景象。 ③草是清高的。“草木有本心，何求美人折。”野草，不羡慕花的美丽，不嫉妒花的芳香；不仰慕树的高大。却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征，在旷野里自由的生长着，蔓延着，“一丛香草足碍人”，在耀眼的春光之中，那一丛丛带着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草，叫人流连驻足，舍不得离去；春，催生了野草，野草点缀着春天，“草不谢荣于春风”，感恩与回报尽在枯荣之间，野草如此清高的品性，只能是造物主对大自然的馈赠。 ④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽，春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之外。还有对生命的珍惜，有了珍惜，才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬，也会把根留住，所以恨野草的人，必斩草除根。然而，“芳草鲜美，落英缤纷。”世间的错综繁杂，争奇斗艳，最终难逃“青青河畔草，郁郁园中柳”的结局。“花易凋零草易生”“一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。”当人们怜惜红白满地的时候，可别忘了“庭草根自浅，造化无遗功，低徊一寸心，不敢怨春风。”大自然对生会是公平的，就看你珍惜不珍惜。 ⑤草是洒脱的，“野花向客开如笑，芳草留人意自闲。”在和煦的春天。优雅的换上绿装；在灵热的夏天，尽情的舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着融融的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。风霜雨露，严寒酷暑，本是自然规律，温室里的鲜花自然经不起风吹雨打，与其“花如解语迎人笑”，不如“草不知名随意生。”四季轮回，揭示适者生存的自然法则，“劲草不随风偃去。”正是野草洒脱的写照。毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者。 ⑥我很喜欢白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草以顽强三盛的生命力，饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。 20. 本文的标题为“草有本心”，请仔细通读全文，分条概括草有哪些本心？ 21. 请从修辞手法的角度品析第⑤段画线句子。 在和煦的春天，优雅地换上绿装；在炎热的夏天，尽情地舒展着翠叶；在金色的秋天。沐浴着灿烂的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。 22. 本文第②段作者写“草亦有恨”，和下文似乎矛盾，能否删掉？说说你的理由。 23. 本文第③段作者为什么说“野草如此清高的品性，是大自然对人类的馈赠”？ 24. 本文第⑤段最后一句“毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者”，结合全文，你认为小草是生命的强者吗？你觉得怎样才能成为生命的强者？ 三、作文（50分） 25. 阅读下面材料，按要求作文。 桃之天天是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。 请以《 的魅力》为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①补全题目空缺部分再作文。②选择你最驾驭的文体（诗歌除外），写你熟悉的内容。③表达你的真情实感；不得抄袭；④不要出现真实的校名、人名：⑤不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $