第9单元 第2课时 建设适老社会(二)-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学习题课件(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学数学课件聚焦“数据的表示和分析”核心知识点,通过病人体温监测、奥运会金牌数量统计、家庭支出占比等生活实例导入,衔接已学的折线、条形、扇形统计图特点,搭建从知识理解到实际应用的学习支架。
其亮点在于以“建设适老社会”“电影评价”“校园手机调查”等真实情境为载体,培养学生用数学眼光观察现实世界的意识。通过分析成绩趋势、比较数据差异等任务,发展数学思维中的推理能力与数据观念。采用情境教学法,学生能提升数据分析与应用能力,教师可借助丰富实例优化教学,提高课堂效率。
内容正文:
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计算
8学霸▣算
默写
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年E。
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PAss1
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九数据的表示和分析
(三)
第2课时建设适老社会(二)
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基础达标训练
1.填空。
(1)医院病房要监测统计一个病人一昼夜
的体温变化情况,最好用(
)统计图:
要表示第24~33届奥运会我国获金牌数
量情况,用(
)统计图比较好:要表示
笑笑家住房支出占全部支出的百分之几,最
好用(
)统计图。
(2)某公园各种地形地貌的面积如下表所示。
地形地貌
湖
竹林
山丘
草地
小路
面积/公顷
5.4
1.9
2.2
1.7
0.8
要表示每种地形地貌占总面积的百分比,最
好选用(
)统计图。
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2.[教材改编]观察下面两幅统计图,并回答问题。
甲、乙每天在家学习时间情况统计图
甲、乙阶段性自测成绩统计图
时间/分
成绩/分
甲
30
25
口甲
100
2020
20
90
90
94
乙
15
15
□乙
85
10
10
10
80
80
5
73:
80
75
0
70
看书思考
做题
交流学习方式
65
70
二三四五检测次序
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(1)从第(
)幅图可看出,两人的成绩呈现
(
)趋势,(
)的成绩提高得更快。
(2)从第(
)幅图可看出,(
)的思考
时间多一些,()的做题时间多一些。
(3)看到这两人的成绩变化,我得到的启示
是:
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能力培优训练
3.[新情境·生活运用]下面是网友在某平台对
甲、乙、丙三部电影的评价情况统计图。
评价人数/万人
☐好评
21
1.9
1.6
☐差评
20%
30%
1.1
80%
70%
50%
50%
甲
乙
丙
电影
观察上面的统计图,你最想去看哪部电影?
为什么?
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4.“校园手机”现象越来越受到社会的关注,
态度
六(3)班召开家长会,老师调查了本班家长
反对
134
对学生玩手机现象的看法,根据收集到的数
无所谓
10
据,绘制了下面不完整的统计图。
赞成
6
(1)共有(
)位家长参加了本次家长会。
→人数
051015202530354
(2)补全上面的两幅统计图。
赞成(12)%
(3)看了这些数据,你想对同学们说什么?
反对
68%
无所谓
(20)%
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