第九单元 第2课时 建设适老社会（二） (学习任务单）数学北师大版六年级上册(新教材）

第九单元 第2课时 建设适老社会（二） 学习任务单

 

课程基本信息:
学科·版本	数学·北师大	授课班级		授课教师
年    级	六年级	学    期		单    元	九 数据的表示与分析（三）
课    题	第2课时 建设适老社会（二）

 

1.填空。

研究人口老龄化完整步骤：

制订方案→（  ）数据→（  ）数据→分析数据→得出结论。

国际上一般把65岁及以上人口占总人口（  ）%，作为进入老龄化社会的判断标准。

 

任务一：读图观察，提取统计图信息

  同学们根据整理的我国人口老龄化的数据绘制成下面的统计图，从统计图中你能获得哪些信息?与同伴交流。

1．想一想，每一幅图里你读到了哪些数学信息？

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2．说一说你从每一幅统计图当中读到了什么？

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3．三幅统计图给我们带来的信息一样吗？

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任务二：对比辨析，归纳三种统计图的特点

比比较三种统计图的特点，并与同伴交流。

1．条形统计图各有什么特点？

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2．折线统计图各有什么特点？

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3．扇形统计图各有什么特点？

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