第4单元 分数的应用 巩固与应用-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学习题课件(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学数学分数应用单元复习课件系统梳理了分数的意义、计算及实际应用,通过基础达标训练与能力培优训练分层设计,结合新情境题、易错题和名校真题,构建完整知识网络,体现知识点内在逻辑联系。
其亮点在于融入科技成就、革命文化等现实情境,培养学生用数学眼光观察世界,如航天育种时间缩短问题。通过易错题分析和几何分割分情况讨论,发展数学思维中的推理意识与运算能力。分层训练满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升知识巩固效果。
内容正文:
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天天
同步号字
速记
计算
8学霸▣算
默写
起
8学霸默号
年E。
a。
光年级上
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四
分数的应用
巩固与应用
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基础达标训练
1.填空。
(1)[新情境·科技成就]一颗航天育种的水稻
种子,从太空搭载开始到产业化,最长可能
要14年,而通过运用元宇宙技术,这个过程
最快4年就可以完成,时间大约缩短了
()
()°
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(2)(易错题)一个毛绒玩具先提价。,后又降
价。8,这个毛绒玩具现在的价格和原价相比。
)。(填“提高了”“降低了”或“不变”)
(3)(名校期末真题)淘气的存钱罐里有18
元,是笑笑的9妙想的钱数是笑笑的子
妙想存了(
)元。
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2.脱式计算,能简算的要简算。
64.3
3
72,
9
11922
9
X
7
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3.[新情境·革命文化]“红军不怕远征难,万水
千山只等闲。”英才小学开展“重走长征路”
活动,全程7.5km。第一时走了全程的3
第二时走了全程的15
(1)第一时比第二时多走多少千米?
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(2)还剩多少千米没有走?
(3)若全程延长5则全程将是多少千米?
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能力培优训练
4.把一个长10cm、宽6cm的长方形分割成两
个完全一样的小长方形,两个小长方形的周
长和与原长方形的周长相比是增加了还是
减少了?增加或减少了几分之几?
(10+6)×2=32(cm)
情况一:(10+6÷2)×2×2=52(cm)
5
(52-32)÷32=
o
8
情况二:(6+10÷2)×2×2=44(cm)
10 cm
44-32)32。
答:两个小长方形的周长和
5
3
与原长方形的周长相比增加了,增加了。或
8
8
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5.[新情境·传统文化]盘扣是传统服装中使用
的一种纽扣,用来固定衣襟或装饰。原有直
5
盘扣和花型扣共54枚,其中花型扣占日,后
来用去了几枚花型扣,剩下的花型扣占剩余
总数质的号用去了多少枚化型扣
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