第4单元 分数的应用 整理与复习(课件)-2026-2027学年六年级数学上册北师大版
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内容正文:
第4单元 分数的应用
第3课时 整理与复习
六年级 · 数学 · 北师版 · 上册
1
本单元我们学习了哪些内容?尝试整理,与同伴交流。
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我看到一则消息:第七次人口普查,全国人口比第六次人口普查增长5.38%。5.38%是什么数?和分数有联系吗?
探究新知
故事书有200本,科技书的本数比故事书多,科技书有多少本?
1、说一说图意,再列式计算。
练一练
200+ 200×
答:科技书有250本。
=200+50
=250(本)
2、放假了,淘气要去姥姥家。
去年乘火车去姥姥家用了24小时。
现在火车提速了,18小时就能到。
现在用的时间比去年减少了几分之几?
(2418)÷24
答:现在用的时间比去年减少了。
=6÷24
=
3、20dm3的冰化成水后,体积大约减少了。
(1)画图表示“水的体积与原来冰的体积”的关系。
冰的体积
水的体积
20dm3
减少了
(2)算一算,冰化成水后体积大约是多少立方分米?
冰的体积
水的体积
20dm3
减少了
2020×
答:冰化成水后体积大约是18立方分米。
=20−2
=18(dm3)
4、六(2)班有45名学生,其中的学生参加校运会的各项比赛,其余的学生组成啦啦队。共有多少名啦啦队员?
5、
× ×
= ×
=
×
=
=
36×36×
=36×()
=36×1
=36
(1+)×10
=1××10
=10+
=10
4÷
=4×
=
=
98÷(÷)
= 98÷(×)
= 98÷
= 98×
= 420
6、2022年数据表明,世界人均水资源拥有量是8400m³,而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的,我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少多少立方米?
8
答:我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6300立方米。
答:还剩下2500字没录入。
7、一份稿件共4500字,淘气录入了这份稿件的,还剩多少字没录入?
4500×(1)
=4500×
=2500(字)
解决分数应用题最关键的地方是什么?
①找准单位 “1”,可以画线段图帮助理解。
②分清题型,看清问题是求数量,还是求多(少)几分之几。
审题圈画关键信息,画图理清关系,计算细心验算。
课堂小结
一、 分数乘除法混合运算
1. 计算下面各题,能简算的要简算。
=42÷
=42÷
=42×
=
108-48×
=108-48× +48×
=108-8+4
=104
随堂检测
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× ÷
= × ×5=
=
3÷
=3÷
=3×
=20
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= × + ×5
= +
=
7× +14×
=5× +14×
=(5+14)×
=19×
=7
÷ + ÷
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二、 运用画图策略表示数量关系
2. 新趋势 数形结合 选一选。
(1) 下面各图中,能表示“梨的数量比苹果少 ”的是( B )。
A. B.
C. D.
B
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(2) 六年级男生人数比女生人数多 ,四名同学画图表示其数量关
系,下面画图正确的是( D )。
D
A. 欢欢 B. 朵朵 C. 悦悦 D. 乐乐和悦悦
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三、 分数连乘及乘除混合运算问题
3. 新情境 环保意识 回收的废纸可以加工出相当于废纸原质量的 的
再生纸。如果全国共消耗了9200万吨的纸张,其中有 可以回收用于制
造再生纸,那么可以制成多少万吨再生纸?
9200× × =2944(万吨)
答:可以制成2944万吨再生纸。
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4. 新情境 科技民生 智能物流自动分拣系统 小时可以分拣 万件货
物。照这样计算,该系统 小时可以分拣多少万件货物?分拣40万件货
物需要多少小时?
÷ × = (万件)
40÷ = (时)
答:该系统 小时可以分拣 万件货物,分拣40万件货物需要 小时。
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运用转化法解决稍复杂的分数问题
5. 新趋势 思维过程 学校购进8100本课外图书,准备全部分给三、
四、五、六年级。三年级分得的本数是其他年级分得的总本数的 ,四
年级分得的本数是其他年级分得的总本数的 ,五年级分得的本数是其
他年级分得的总本数的 。六年级分得多少本课外图书?
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思路提示:可以把题中的三个分率 、 、
分别转化为占课外图书总本数的几分之几。
4÷(4+11)= 1÷(1+5)=
2÷(2+7)=
8100×(1- - - )=2790(本)
答:六年级分得2790本课外图书。
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6. 新情境 地域景观 嵩高维岳,峻极于天。王叔叔去爬嵩山,第一
小时爬了总高度的 ,第二小时爬了剩下的 ,第一小时比第二小时多
爬了100米,嵩山大约多高?
× = - =
100÷ =1500(米)
答:嵩山大约有1500米高。
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7. 新趋势 思维过程 某品牌手机的原价为3800元,购物节时电商平
台按原价的 出售。若顾客花100元开通该电商平台的会员,则可以按
活动价的 购买。吴阿姨开通了该电商平台的会员,并购买了该品牌手
机,这样她比没有开通会员之前节省了多少元?
3800× × =3200(元)
3800× -(3200+100)=300(元)
答:节省了300元。
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完成学生用书对应课时练习
课后练习
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