11《盘古开天地》课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕《盘古开天地》神话故事，从远古神话概念及嫦娥奔月等传统故事导入，通过词语认读、易错字指导等支架，引导学生梳理故事起因、经过、结果，理解主要内容。 其亮点在于以文化自信为核心，融合语言运用与思维能力。通过“轻-重”“清-浊”反义词对比清晰呈现天地形成过程，用表格梳理盘古身体与万物的关联，结合“头发变柳条”等创意表达激发想象。帮助学生感受神话魅力与盘古精神，教师可借助结构化设计提升教学效率。

统编版小学语文四年级上册 11 盘古开天地 第一课时 远古时期，人们为了解释各种自然现象，想象出一个又一个神奇的故事，这就是人类童年时代飞腾的幻想 —— 神话。在中华民族悠久的历史长河里，流传着许许多多的神话故事，这些神话故事是中华传统文化中的一朵奇葩。 古代神话故事 嫦娥奔月 夸父逐日 女娲造人 精卫填海 词语认读 宇宙 醒来 黑乎乎 翻身 缓缓 踏着 一丈 撑着 下降 照耀 四肢 飘动 茂盛 整个 斧头 浑浊 躯干 血液 精疲力竭 奔流不息 fǔ huǎn zhuó zhàng zhī qū yè 加红为生字 易错字指导 苏醒醒来 缓缓缓和 踏步踏着 万丈丈量 撑开支撑 疲劳疲惫 竭力枯竭 照耀闪耀 四肢肢体 翻身翻开 醒 翻 缓 踏 丈 撑 疲 竭 耀 肢 整 整齐完整 默读课文，看看文中的连环画一共由几幅图组成，说说每幅图画画了什么，找出文中与图画对应的段落。用自己的话说一说课文的主要内容。 盘古在混沌中沉睡 （1） 盘古开天辟地 （2） 盘古撑住天地 （3-4） 盘古化为万物 （5） 起因 经过 结果 连起来说一说故事的主要内容。 很久很久以前，宇宙混沌一片，盘古在“大鸡蛋”里睡了一万八千年。他醒来后抡起斧头劈开混沌，轻而清的东西上升变成天，重而浊的东西下降变成地。盘古怕天地合拢，就头顶天、脚踏地撑在中间。天地成型后，盘古精疲力竭倒下，他的身体化作世间万物。 朗读第1自然段，哪个词语描绘了天地未形成前的情景？盘古在这混沌中沉睡了多久？从这两处用词中，你能感受到什么？ 指天地未开辟前，宇宙一片模糊、浑然一体的状态。 宇宙未分开之时，混沌景象非常神奇，既令人恐惧又让人好奇，极具吸引力。盘古能在其中沉睡一万八千年，不可思议。 在这混沌之中，盘古是怎么来的呢？ 盘古在这形如大鸡蛋的混沌之中孕育而生，他是天生之子、自然之子。 神话故事里似乎很多神的来历都像这样充满神奇的色彩。比如说哪吒出生时是个肉球、孙悟空是从石头缝里蹦出来的。盘古在这形如鸡蛋的混沌之中孕育而生，真是一个来历神奇的巨人。 齐读第2自然段，哪些地方你感觉很神奇？ 小组内交流 盘古劈开天地很神奇 为什么会有一把斧头呢？ 资料补充： 《盘古开天地》的故事流传到石器时代，原始人中开始出现斧、凿等劳动工具。后人在传播盘古神话时，又不断地加以丰富与补充。渐渐地，盘古有了开天辟地的得力工具 —— 斧子，这也从另一方面体现出祖先们以劳动创造世界的美好愿望。 ——《盘古开天地的故事》 原来这个斧头不是一开始就有的，而是在流传的过程中，后来人加上去的。这也是神话口口相传的特点，也是神话的神奇之处。 天地形成很神奇 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天， 反义词 故事是怎么把天和地分开的过程说清楚的？ 充满神奇的想象 想象轻而清的东西、重而浊的东西都有哪些？再想象神奇的画面。 示例：斧头一声巨响，混沌炸开了！淡淡的云气、细碎的光丝轻飘飘向上飞舞，越飘越高，化作蓝蓝的天空。沉甸甸的沙石、泥土翻滚着落下来，一层一层堆叠，变成了广阔的大地，世间终于分出天和地。 再读一读第2段，你仿佛“看”到了盘古劈开天地时哪些神奇的画面？ 示例：我仿佛看到漆黑混沌的宇宙里，盘古手握巨大的斧头，用力向黑暗劈去。“咔嚓” 一声巨响，包裹万物的 “大鸡蛋” 碎裂开来。轻飘飘的物质缓缓上升，化作蓝蓝的天空；沉甸甸的物质慢慢下降，变成厚重的大地，天地一下子分开了。 从盘古的一系列动作，你感受到了盘古怎样的人物形象？ 力大无比 勇于开创 统编版小学语文四年级上册 11 盘古开天地 第二课时 词语认读 宇宙 醒来 黑乎乎 翻身 缓缓 踏着 一丈 撑着 下降 照耀 四肢 飘动 茂盛 整个 斧头 浑浊 躯干 血液 精疲力竭 奔流不息 fǔ huǎn zhuó zhàng zhī qū yè 加红为生字 齐读3-4自然段，思考，盘古在撑起天地的过程中身体发生哪些神奇的变化？边读边想象。 一丈约为3.33米，大概等于一层楼的高度。 比较下面的两个句子，说说体会。 “巍峨”这个词不仅写出了盘古的身体像山一样高大，还让我感受到他巨大的力量，坚不可摧，这句描写更让我们感受到故事的神奇。 “撑” 能让我们感受到盘古支撑天地用尽了全身的力量，而且坚持不懈。这伟岸的形象，让我们感受到了神奇。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 盘古这个巨人就像一根柱子，立在天和地之间。 “精疲力竭”说明了什么？ 说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。 盘古的身体会随着天地的变化而变化，盘古在天地间撑了一万八千年始终没有放弃，日复一日，年复一年，感觉好漫长啊。那时的世界什么也没有，盘古孤零零的，很寂寞…… 齐读3-4自然段，你仿佛看到了盘古撑开天地时哪些神奇的画面？ 自由读第5自然段，找出这一段的中心句，说说盘古的身体有哪些变化。完成表格。 中心句 盘古的身体 变成的事物 气息 风、云 声音 雷声 眼睛 太阳、月亮 四肢和躯干 四极和名山 血液 江河 汗毛 花草树木 汗水 雨露 从这些神奇的变化中你发现了什么? 盘古身体的变化和我们所看到、所感受到的万物都有关联,而且高度相似,比如流动的血液和奔流的江河是神似的。能看出古人想象力特别丰富，把世间万物的由来，想象成盘古身体变化而来。 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 他的左眼变成了太阳，照耀大地。 他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。 他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山。 他的血液，变成了奔流不息的江河。 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。 他的汗水，变成了滋润万物的雨露。 有感情地读一读 创意表达 他柔软的______变成了______的_______。 他______的_______变成了______的_______。 头发 纤细 柳条 流出 眼泪 璀璨 珍珠 世界万物不可计数，有很多我们不知道的事物，这些都是盘古的身体变成的。你有什么感受？ 盘古无私奉献、舍己为人，牺牲了自己，创造了美丽的世界。 盘古 力大无比 勇于开创 顶天立地 无私奉献 小结：盘古的形象特点 默读课文，讲一讲这个故事。 很久很久以前...... 参考以下提示： 有一天...... 天和地分开后...... 过了一万八千年...... 盘古倒下以后...... 总结 《盘古开天地》是中国的创世神话之一，讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。盘古阳刚、伟岸、神圣，拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，是神话中的华夏文化始祖。 $