第一单元 预学单-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年四年级上册语文同步练习（统编版·新教材)（1-4单元）

附录I 预学单 附录I册 1观潮 ②必备资料 【科学知识】钱塘江大潮的形成，是多方自然因素共同作用的结果。首先是地 形影响，潮水流经的江口多呈喇叭形，外宽内窄、外深内浅，潮水涌入时江面骤缩， 潮头被不断推高；其次是天文助力，农历每月十五前后，太阳、月球与地球几乎成 一条直线，天体引潮力达到最大，潮水的力量也随之增强；再加上适宜的风向助推 潮头前行，多种条件叠加，便造就了波澜壮阔的大潮奇景。 念字词预习 1.会认字用“√”给加点字选择正确的读音。 浩荡（hàogao) 崩塌(ben beng) 吼叫(hǒnghu) 2.会写字读一读，再选字组词。 jù据：根据据说 suí随：随时 随便 di堤：堤坝河堤 dùn顿：顿时停顿 zhú逐：追逐 驱逐 jiàn渐：渐渐逐渐 dǔ堵：堵塞拥堵 qing墙：围墙水墙 hao浩：浩荡浩瀚 beng崩：崩塌崩溃 shd霎：霎时一雯 y心余：多余余数 浩造( )大( )成 堤提( )岸( )笔 堵睹( )车目( 据剧依( )( )本 3.重点词读一读，再选词填空。 若隐若现人山人海 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 横贯江面浩浩荡荡 齐头并进 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 (1)江潮还没有来，海塘大堤上早已 (2)响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又 沸腾起来。 @课文梳理 4.课文是按照什么顺序写观潮的？填一填。 潮来前 公思考问题 5.课文记叙了一次 的盛况。作者描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西 去的全过程，写出了大潮的 ，表达了对钱塘江大潮奇观的 之情。 四年级语文上（R) 2繁星 ②必备资料 【作者简介】巴金，原名李尧棠，四川成都人，中国现代著名作家。他的笔名 为纪念友人而来，创作了《家》《春》《秋》等经典作品。因为在文学创作上作出 了重大贡献，1981年，巴金当选为中国作协主席；1982年获意大利“但丁国际奖”； 1983年获法国荣誉军团勋章；1985年被美国文学艺术研究院授予“名誉外国院士” 称号；2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号。 公字词预习 1.会认字用“V”给加点字选择正确的读音。 萤火虫(yin ying) 摇摇欲坠（zhui zui) 半明半昧(weimèi) 2.会写字读一读，填一填。 fn繁：繁华繁茂 hui怀：怀抱胸怀 川寂：寂静孤寂 tn谈：谈话交谈 shú熟：成熟熟练 tng躺：躺下躺着 m6模：模糊模式 hú糊：糊口糊涂 wi围：周围包围 w心舞：跳舞舞曲 (1)“围”是 结构的字，第五笔是 (2)“繁”是 结构的字，下面的“系”不要多写一撇。 3.释字义根据“昧”的解释选择填空。（填序号） 昧：①糊涂；不明白。 (1)在“半明半昧”中，“昧”的意思是 ②隐藏。③昏暗。 (2)在“拾金不昧”中，“昧”的意思是 ④冒犯；冒昧。 课文梳理 4.梳理作者三次看繁星的时间和地点，完成下面的思维导图。 时间 从前 地点 在海上 思考问题 5.课文以 为线索，讲述了三个不同时段作者在三个不同地方观赏繁星 的情景与感受。时间在变，地点在变，但“我”对 的喜爱却不变。 2 附录I预学单 3*现代诗二首 ②必备资料 【文学常识】现代诗也叫白话诗，是和古体诗、律诗不同的诗歌形式，格式自由， 语言朴实，可押韵也可不押韵，读起来顺口、易懂，特别适合表达真实的心情。 念字词预习 1.会认字用“√”给加点字选择正确的读音。 瞬间(shùnsdn) 谷穗(hui sut) 芦苇（wiwěi) 2.查字典查一查，填一填。 “巢”字按音序查字法，应先查大写字母， 再查音节 ；按部首 查字法，应先查 部，再查画。巢的意思：①鸟的窝，也称蜂、蚁等的 窝；②借指盗匪等盘踞的地方。“倦鸟归巢”中“巢”的意思是（填序号）。 3.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ )。（(填序号) A.「①头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 (②一瞬的工夫，杯子里就装满了水。 B.(①花牛在草地里做梦。 (②没有付出就想获得回报，你这是在白日做梦。 C.「①太阳偷渡了西山的青峰。 (②边防警察拦截了几艘想要偷渡的船只。 念课文梳理 4.根据课文内容，完成下面的思维导图。 《秋晚的江上》 《花牛歌》 斜阳、 心高a 、 草地、剪秋罗、 江面、 描写景物 太阳、青峰 画面 花牛坐、 花牛梦 芦苇妆红 ®思考问题 5.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)在《秋晚的江上》这首诗中，作者通过“倦鸟、斜阳”等词语表达了对生 活的抱怨。 () (2)《秋晚的江上》和《花牛歌》这两首诗都运用了比喻和拟人的修辞手法。 () 3四年级语文上(R) 参考答案 1观潮 画面：倦鸟归巢花牛眠花牛走 1.hao beng hou 5.(1)×(2)× 2.浩造堤提堵睹据剧 4一个豆荚里的五粒豆 3.(1)人山人海 1.yu jie jicànwěn (2)水天相接 2.（1)左右4 4.潮来时潮去后 (2)日L 5.观潮雄伟壮观 惊叹与热爱 3.A 2繁星 4.落到水笕里，被鸽子吃掉了落到水 1.ying zhui mei 沟里，涨得大大的生根发芽，成为 2.（1)全包围可 一个“小花园” (2)上下 5.示例：五颗豌豆的不同命运对我们有 3.(1)③ 什么启示？ (2)② 5夜间飞行的秘密 4.时间：三年前如今 1.bi rui ying bian ping jia 地点：家乡的庭院南京住所的菜园 2.（1)半包围一 5.时间繁星 (2)口13 3*现代诗二首 3.示例：灵活证实协作 1.shùn sui wěi 4.第一行：蒙上蝙蝠的眼睛塞上蝙蝠 2.C chao8① 的耳朵封住蝙蝠的嘴 3.A 第二行：铃铛一个也没响铃铛响个 4.描写景物：归鸟芦苇花牛白云 不停 28