二 角的度量 学业质量测评-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年四年级上册数学同步练习（人教版·新教材)（1-4单元）

附绿I 参 附录Ⅱ 评价标准（参考)： 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 合格70分>C≥60分不合格D<60分 第一单元学业质量测评 -、1.D2.B3.C4.C5.C6.B 二、1.×2./3.×4.√/5.× 三、1.五亿千万 2.4054930004亿 3.><<>> 4.9943(或2或1或0) 5.58 6.649999999 550000000 7.1845 四、1.100605.7150 450205.730 2.28866.4104…3 竖式及验算略 3.8×25-131 9×(58÷2) =200-131 =9×29 =69 =261 (319+36)÷5 =355÷5 =71 2.90600九万六千九十万六千 90600009060万 六、1.(1)九三 (2)千万亿位百万位 (3)百亿亿 (4)1340059393222 2.(1)686530000读作：六亿八千六百五 十三万 考答案与解析 695410000读作：六亿九千五百四十 一万 706500000读作：七亿零六百五十万 714880000读作：七亿一千四百八十 八万 (2)从2022年到2025年，我国粮食总 产量呈逐年上升趋势，说明我国粮食生 产规模在不断扩大，粮食总产量稳步增 长。（答案不唯一，合理即可） 3.这台计算机的开机密码是W200000156。 第二单元学业质量测评 -、1.B2.C3.D4.C5.B6.A 二、1.×2./3./4./5./ 三、1.平180 2.15050 3.130180 4.1506 5.直平4 6.平2 7.钝周 8.锐45 9.109 四、1.48601.45032800.3100 2.4.6744100…4竖式及验算略 五、1.105钝；30锐；90直；180平 2. 人55 120° 360° (画角方法不唯一) 3.(1)140140 三 (2)15015030 4.135°90°60°15° 六、1.∠2=180°-90°-35°=55° ∠3=90°+35°=125 或∠3=180°-55°=125° 2.∠1=90°-55°=35 27 四年级数 ∠2=180°-90°-35°=559 ∠3=180°-55°=125 七、1.360°-180°-40°-40°=100° 2.(1)7550 (2)当风筝线一样长时，风筝线与地面 的夹角越大，风筝飞得越高。 (3)丙的风筝飞得比甲、乙的都低。 35 甲乙丙 (画图位置不唯一) 第三单元学业质量测评 -、1.D2.C3.D4.B5.B6.C7.C 二、1./2.×3.×4./5.× 三、1.1 1000 2.3四 3.沙柳柠条 4.84084001680 5.<=> > <> 6.45 7.7592 8.2160 四、1.92720700 7000085 1600 92020000 2.2795 28350 3240041049178 6080 竖式略 3.421619 7209;999 999999 35999964(画线部分答案不唯一) 五、1.(1)25×9=225（元） (2)20×14=280(元) 2.28×450=12600(张) 28 学上(R) 3.120×(12÷4)=360(m2) 4.(1)198×12 200×12=2400(元) (2)205×21 估小，小 200×20=4000(元) 4000=40004000元租金不够。 5.24×3×5=360(名) 45×8=360(名) 360=360这些体验项目能满足四年 级同学一天参与完成。 期中学业质量测评 -、1.C2.D3.A4.B5.B6.B 二、1.√2.×3.√4./5.√/ 三、1.一百零四亿七千一百万 百亿41047100 2.54 3.62 4.<<=>>> 5.135090 6.120303 7.6030150 8.ba表示406×☆，b表示406×☐× 10,406×☐×10一定大于406×☆，所 以b>a(理由合理即可) 四、1.7266048030004800910 690500 2.38701757514620竖式略 3.∠2=90°-60°=30 ∠3=180°-90°-30°=60° ∠4=180°-60°=120° 五、1.35 A1350 (画法不唯一)四年级数学上(R)附录Ⅱ 第二单元学业质量测评 时间：70分钟 满分：100分 班级： 姓名： 学号： 一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.下面图形中是周角的是( )。 A. B. 2.下面方法中，能正确测量出角的度数的是( 3.观察下面生活中的角，大约为60°的是( 1112 10 3 65 4.颜真卿在《劝学》中提到“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”三更指的是晚上11时至凌 晨1时，五更指的是凌晨3时至5时。下面说法( )是错误的。 A.晚上11时，时针和分针所形成的较小角是锐角 B.凌晨1时，时针和分针所形成的较小角是锐角 C.凌晨5时，时针和分针所形成的较小角是平角 D.凌晨3时，时针和分针所形成的较小角是直角 5.下图中，点( )表示的度数最接近右下角量角器所表示的度数。 0° BC D 180° 6.如图，两张长方形纸重叠在一起，∠1=30°，∠2=（ )。 A.309 B.45° C.60° D.80° 第二单元学业质量 二、辨一辨。（对的画“√/”，错的画“×”）(5分) 1.角的两边越长，角的度数越大。 2.两个锐角相加得到的角不一定比直角大。 3.量角器上每一小份所对的角的度数是1°。 4.用一副三角尺可以拼出105°的角。 5.若1张A4纸厚约0.1mm,那么1亿张A4纸叠起来的高度约是10km。 三、填一填。（每空1分，共20分） 1.一条射线绕它的端点旋转)周，形成( )角，这个角的度数是( )°。 2.量角器是把半圆平均分成180份，每一份所对应的角的大小是 ()°，图中的∠1=()°，它包含了( )个这样的角。 3.比平角小50°的角是()°；周角的一半是( )°。 4.钟面上5时整，时针与分针所形成的最小角的度数是( )°；钟面上( )时整，时针 与分针所形成的角是平角。 5.体育课上，奇奇听口令原地向左转，转的是一个( )角；原地向后转，转的是一个 ()角；原地向右连续转( )次，转的是一个周角。 6.河马是陆地上嘴巴张开角度最大的半水生哺乳动物，它的嘴张开角度最大可接近180°。 180°是一个( )角，这个角的度数等于( )个直角的度数和。 7.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另外一个一定是( )角；正方形四个角的和正好 是一个( )角。 8.如图，把一张圆形纸片对折三次，得到一个( )角，是( )°。 对折 对折 对折了 第8题图 第9题图 9.上图中一共有( )个角，其中锐角有()个。 四、算一算。(18分) 1.直接写出得数。(8分) 12×4= 300÷5= 0.6+0.8= 402÷8^≈ 96÷3= 20×4= 1.2-0.9= 19×5≈ 测评 第1页（共2页） 2.列竖式计算。（带※的要验算）(10分) 六、看图算一算。(10分) 1.7+2.9= 124×6= ※704÷7= 1.如图，已知∠1=35°，求∠2和∠3的度数。(4分) 2如图，∠1、∠2、∠3分别是多少度？(6分) 五、操作题。(24分) 1.下面是几个舞蹈基本功训练的动作。量一量各角的度数，并写出角的名称。(8分) 55c 七、解决问题。(11分) 1.如图，汽车有一双360°的“眼睛”，通过前方，司机能观察到的最大角度约有180°；通过左 )o 方和右方，司机分别能观察到的最大角度约有40°，通过车内后视镜，司机能观察到的角 （)角 ()角 )角 )角 度大约是多少度？(4分) 汽车前方 2.选择合适的方法画出下面各角。(6分) 180° 55 120° 360° 机 汽车左方40°》 40°汽车右方 汽车后方 2.放风筝比赛时，选手们所用的风筝线一样长，假如他们都把风筝线放到最长。 (1)如图，量一量，甲的风筝线与地面的夹角是()°，乙的风筝 3.剪两个一样的直条，按如图所示摆放。(6分) 线与地面的夹角是()°。(2分) 1)量一量，∠1=()°，∠3=()°，则∠1○∠3（填“>”“<”或公 (2)风筝飞的高度和风筝线与地面的夹角有什么关系？(2分) “=”)。 甲乙 (2)如果∠2=30°，那么∠1=()°，∠3=( )°，∠4=()°。 4.现有一副三角尺，动手摆一摆，下图中所标的角各是多少度？(4分) (3)如果丙的风筝线与地面的夹角为35°，他的风筝飞得比甲、乙的高吗？请把这个角画 出来。(3分) 2 39 ∠2= ∠3= 第二单元学业质量测评第2页（共2页）