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同步号字
速记
计算
8学霸▣算
默写
起
8学霸默号
年E。
a。
光年级上
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五认识图形
第5课时
欣赏与设计
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页脚内容
9x(3+3)=
76+88=
840+90=
40÷5+2=
606-399=
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基础达标训练
1.从下面的各个拼图中分别找出两个
学过的图形,涂上你喜欢的颜色,并
写出它们的名称。
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2.下面这些图案分别是由哪些图形拼
成的?
由(
由(
拼成的。
拼成的。
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3.[教材改编]看一看,做一做。
(1)找出2个平行四边形,描一描。
(2)用4个三角形拼一个新图形。
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4.下面的图形哪两个可以拼成一个长
方形?用线连起来。
口
△
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5.在下面的每幅图中找出右边的图形,
用彩笔涂一涂。
风车
箭头
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6.你喜欢什么图案?请你用学过的图
形设计一个漂亮的图案。
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能力培优训练
7.(几何直观)AI工程师正在训练一个
机器人完成视觉定位任务。机器人
需要将图中的传感器模块铺满正方
形检测区。空白部分还需要(
块这样的三角形传感器模块。
三角形传
感器模块
检测区
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8.将右边的正方形分割成
形状、大小相同的图形
使每个图形都含有一只
高
小松鼠。在图上画一画。
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