3.古诗词三首《六月二十七日望湖楼醉书》课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

该小学语文课件围绕苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》展开，涵盖诗歌诵读、词句赏析、画面想象及人生感悟，通过“初遇·雨中未、寻画·诗中现、入境·心随雨、回响·千年雨”四环节，构建从初读感知到文化传承的学习支架。 其亮点在于以情境化教学串联文化自信与语言运用，通过“翻墨”“跳珠”等炼字分析培养思维能力，结合夏日骤雨画面想象引导审美创造，助力学生感受诗中画面美与豁达态度，教师可依托分层问题设计提升教学效率。

六月二十七日望湖楼醉书 初遇·雨中来信 寻画·诗中观雨 入境·心随雨动 回响·千年雨声 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 时间：夏季 ~~~~~~~~~~ 地点：杭州西湖边的望湖楼。 饮醉微醉，写下此诗。 姓名：苏轼 身份：北宋文学家、书画家、唐宋八大家之一 生卒年：1037—1101年 籍贯：四川眉山 称号：号东坡居士，世称苏东坡 诗风：豪迈奔放、清新洒脱，常于自然景致中寄寓人生感悟 代表作：《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》《惠崇春江晚景》《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 用自己喜欢的方式读一读这首诗，注意读准字音，读通句子。遇到不懂的字词可以圈画出来。 sàn sǎn 聚拢的东西分开、消散。 形容松散、零碎。 初遇·雨中来信 寻画·诗中观雨 入境·心随雨动 回响·千年雨声 黑云翻墨未遮山， 翻墨 打翻的墨水 意思：黑云像打翻的墨水一样，还没来得及遮住周围的群山。 这句诗中，哪一个字用得好？ 这一句把乌云比作打翻的墨水。“翻”字，生动形象地写出了乌云汹涌、翻滚的动态感。 白雨跳珠乱入船。 黑云翻墨未遮山， 雨前 下雨 意思：白亮亮的雨点像跳动的珍珠，纷纷乱乱落进船里。 比喻修辞 黑白映衬，色彩鲜明 跳珠乱入船 “跳”和“乱”说明什么？ 说明雨下得很大很急 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 意思：狂风席卷着大地，忽然把乌云全都吹散。 生动准确地写出了夏天的雨变化之快的特点。 贴着地面而起的，猛烈席卷大地的风。 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 意思：望湖楼下的水面如天空一样明净、平静。 雨前 下雨 雨停 雨后 疾风骤雨 风平浪静 结合诗句意思和关键词，说一说你想到的夏日骤雨的画面。 初遇·雨中来信 寻画·诗中观雨 入境·心随雨动 回响·千年雨声 1037年 1071年 1080年 1097年 1057年 出生于四川眉山 进士及第 自请外放 被贬黄州 被贬海南 《六月二十七日望湖楼醉书》作于1072年 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 这场雨，和苏轼的人生，有没有相似之处？ 人生难免遇风雨 有时风雨有时晴 这首诗不仅是写诗人对西湖盛夏骤雨前后奇丽景色的赞美，也表达了诗人乐观、豁达的处世态度。 饮醉微醉，写下此诗。 雨中陶醉，人生清醒。 初遇·雨中来信 寻画·诗中观雨 入境·心随雨动 回响·千年雨声 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 ~~~~~~~~~~ 雨急之势 ~~~~~~~~~~ 雨狂之态 ~~~~~~~~~~ 雨散之快 ~~~~~~~~~~ 雨后之静 这首诗写了一场 ①________ 的雨，②________ 的雨，③________ 的雨。 来得快 下得猛 散得急 好雨知时节， 当春乃发生。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 七八个星天外， 两三点雨山前。 温柔的春雨 连绵的细雨 稀疏的阵雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 从这首诗歌中，从苏轼的处世态度中，你都学到了什么？都有哪些收获？ 下节课见！ null 28604.268 $