11.2 树立正确的人生目标 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“树立正确的人生目标”，核心知识点包括正确认识个人与社会关系、从自身实际出发、与国家民族人民利益结合、与人类福祉统一。课堂以黄宗德事迹思考导入，通过其童年青少年及为国出征退而不休的生平作为学习支架，引导学生逐步探究目标确立的关键因素。 其亮点是以黄宗德传奇人生为案例，结合合作探究、抽盲盒互动和启思导行活动，突出政治认同（植根国家复兴）、健全人格（学会树立目标）和责任意识（担当精神）。学生能在具体事迹中理解目标确立方法，教师可借助案例与互动设计提升教学实效。

第十一课 确立人生目标 第2课时 树立正确的人生目标 思考：黄宗德同志的事迹，对我们树立正确的人生目标有何启示？ 核心素养目标 政治认同：把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 健全人格：学会树立正确的人生目标。 【一】童年期和青少年期的黄宗德 【二】为国出征和退而不休的黄宗德 从黄宗德传奇的一生中学习树立正确的人生目标 一、童年期和青少年期的黄宗德 黄宗德1931年出生于山东荣成。1941年，荣成被日军侵占，日伪军经常下乡扫荡、抢粮，年幼的黄宗德加入村里的抗日儿童团。 1943年，他在村小学当校工。村小学是中共地下组织的活动据点，多名教职工是地下党员。黄宗德因为年纪小，不易引起敌人的注意，经常为党组织到附近的几个村子传递情报。黄宗德的姐夫和姐姐都是地下党员，在他们的影响下，黄宗德加入了青年抗日先锋队，为组织传递消息，站岗放哨。 合作探究(3分钟)： （1）童年期和青少年期的黄宗德为什么要加入儿童团和青年抗日先锋队？ （2）结合黄宗德的故事，树立人生目标时要哪些因素? 知识点：1.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 知识点：2.树立人生目标，应当从自身实际出发。 兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境，综合评估，全面考虑 二、为国出征和退而不休的黄宗德 1952年7月，黄宗德参加抗美援朝战争,他所在部队奉命攻打敌军阵地。战斗结束后，黄宗德和战友们在阵地上搜索，被敌人打中，导致右前胸负伤。此次战斗，他荣立一等功，被授予志愿军二级战斗英雄称号，被朝鲜人民共和国授予一级国旗勋章和一级友谊勋章。 他离休后，离职不离党，退役不褪色。闲暇时，他关心教育后人，义务为部队、学校、党政机关等单位作弘扬革命传统报告，开展爱国主义教育的工作。有人担心黄老年纪大，身体吃不消。黄宗德总是微笑着回应：“正是因为我老了，所以更要争分夺秒做一些力所能及的事，这样才不负曾经的那身军装，不负牺牲战友的嘱托。” 合作探究(3分钟)： （1）黄宗德为国出征的故事对青少年树立正确人生目标有什么启发? （2）黄宗德晚年退而不休，依然坚持传递红色基因，说明了什么？ 知识点：3.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 知识点：4.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 知识框架 树立正确的人生目标 与国家、民族和人民的利益相结合 从自身实际出发 正确认识个人与社会的关系 与人类的福祉相统一 如何实现你正确的人生目标？ 请说出你的人生目标，并说明理由。 一个棒棒糖 抽盲盒 问题待定 一瓶旺仔牛奶 启思导行 请同学们在网上收集与桂林（临桂)相关的爱国名人故事，了解这些名人在中学时期树立的人生目标，思考如何践行他们的精神。 Lavf57.62.100 $