17.2 直角三角形课件 2026-2027学年冀教版 数学八年级上册
2026-08-25
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普通
摘要:
该初中数学课件围绕直角三角形展开,涵盖判定定理(有两个角互余的三角形是直角三角形)及性质定理(两个锐角互余、斜边上的中线等于斜边一半、30°角所对直角边等于斜边一半),通过复习三角形按角分类导入,以问题引导思考内角规律,搭建新旧知识联系的学习支架。
其亮点在于采用折叠实验引导学生猜想斜边上的中线性质,结合规范几何证明培养推理能力,体现几何直观与推理意识。练习题包含选择、填空及综合证明题,知识总结系统梳理定理,帮助学生构建知识体系提升应用意识,也为教师提供清晰教学流程与丰富教学素材。
内容正文:
17.2 直角三角形
三角形按角的大小分类可以分成三类,你还记得是哪三类吗?
直角三角形的三个内角之间有什么规律吗?
直角三角形
钝角三角形
锐角三角形
直角三角形可以用符号“Rt△”表示,如图,直角三角形ABC可以表示为“Rt△ABC”.
我们知道,有一个角等于90°的三角形叫作直角三角形.
A
C
B
在Rt△ABC中,∠C=90°,
由三角形内角和定理可知,∠B+∠A=90°,
可以得到
直角三角形的两个锐角互余.
直角三角形的性质定理
有两个角互余的三角形是直角三角形.
直角三角形的判定定理
反过来,在Rt△ABC中,有两个角互余,∠B+∠A=90°,
由三角形内角和定理可知,∠C=90°,
可以得到
A
C
B
在一张半透明的纸上画出Rt△ABC,∠C=90°,如图(1)所示;将∠B折叠,使点B与点C重合,折痕为EF,如图(2)所示;沿BE画出虚线CE, 将纸展开,如图(3) 所示.
B
A
C
(1)
A
C
B
(2)
B
A
C
E
F
(3)
(B)
E
F
(1)∠ECF与∠B有怎样的关系?线段EC与线段EB有怎样的数量关系?
(2)折痕EF所在的直线与线段BC有怎样的位置关系?
(3)由发现的上述关系以及∠A+∠B=∠ACB,∠ACE+
∠ECF=∠ACB,你能判断∠ACE与∠A的大小关系吗?线段AE与线段CE呢?
(4)你发现了什么结论?
CE=AE=EB,即CE是AB的中线,且CE= AB.
∠ECF=∠B, EC=EB.
∠ACE=∠A, AE=CE.
EF⊥EB
B
A
C
E
F
猜想:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
已知:如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90°, CD为斜边AB上的中线.
求证:CD= AB.
证明:如图,延长CD到点E,使DE=DC,
连接AE.
在△ADE 和△BDC 中,
AD=BD(已知),
∠ADE=∠BDC(对顶角相等),
DE=DC,
∴△ADE≌△BDC(SAS).
∴ AE=BC(全等三角形的对应边相等),∠EAD=∠B(全等三角形的对应角相等).
A
C
B
D
E
验证:
∵∠ACB=90°,
∴∠CAB+∠B=90°(直角三角形的两个锐角互余).
∴ ∠CAB+∠EAD=90°(等量代换),
即∠EAC=90°.
∴∠EAC=∠BCA.
在△CEA 与△ABC 中,
EA=BC,
∠EAC=∠BCA,
AC=CA.
∴△CEA≌△ABC (SAS).
∴CE=AB(全等三角形的对应边相等).
又∵ CD=CE,
∴CD=AB(等量代换).
A
C
B
D
E
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
直角三角形的性质定理
几何语言:
在Rt△ABC中,
∵CD是斜边AB上的中线,
∴CD=AD=BD=AB.
A
C
B
D
求证:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.
B
A
C
证明:作斜边上的中线CD,
则CD=AD=BD= AB.
∵ ∠A=30°,
∴ ∠B=60°
∴ △CDB是等边三角形,
∴ BC=BD= AB.
D
已知:Rt△ABC中,∠ACB=90 ° ,∠A=30°,
求证:BC= AB.
做一做
在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.
直角三角形的性质定理
∵∠C =90°,∠A =30°,
∴BC = AB.
几何语言:
B
A
C
30°
1.如图,E是△ABC中AC边上的一点,过E作ED⊥AB,垂足为D.若∠1=∠2,则△ABC是______三角形.
2.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是 ( )
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A-∠B=∠C
C.∠A:∠B:∠C=1:2:3
D.∠A=∠B=3∠C
直角
D
3.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若∠A=26°,则∠BDC的度数是( )
A.26° B.38°
C.42° D.52°
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=4 cm,则AB等于( )
A.9 cm B.8 cm
C.7 cm D.6 cm
D
B
5.如图,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,BE与DE的大小关系是( )
A.DE>BE B.DE=BE
C.DE<BE D.不能确定
B
6.如图,在△ABC中,BD、CE是高,M、N分别是BC、ED的中点,试说明:MN⊥DE.
解:连接EM、DM.
∵BD、CE是高,M是BC中点,
∴在Rt△BCE和Rt△BCD中,
EM=BC,DM=BC
∴EM=DM.
又∵N是ED中点,
∴MN⊥ED.
N
M
D
E
B
C
A
直角三角形
直角三角形的两个锐角互余.
直角三角形
的性质定理
直角三角形
的判定定理
有两个角互余的三角形是直角三角形.
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.
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