6.1.1 课时2 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
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摘要:
该初中数学课件聚焦“从不同方向看立体图形和立体图形的展开图”,通过“平面与立体图形的区别联系”问题导入,构建从基础概念到三视图观察方法,再到展开图应用的学习支架,帮助学生逐步掌握空间图形的认知逻辑。
其亮点在于以实例观察和动手操作为核心,结合几何直观与空间观念,通过工件三视图、正方体展开图分类等具体案例,培养学生用数学眼光观察空间形式的能力。采用表格总结常见立体图形展开图,辅以折叠实践活动,既帮助学生深化空间想象,又为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
6.1.1 课时2 从不同方向看立体
图形和立体图形的展开图
平面图形和立体图形有什么区别和联系?
区别:
平面图形:各部分______同一平面内.
立体图形:各部分_________同一平面内.
联系:
立体图形中的某些部分是__________.
都在
不都在
平面图形
从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.
在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形.
下图是一个工件的立体图,从正面、左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:
从上面看
从左面看
从正面看
从正面看
从左面看
从上面看
为了研究立体图形,一般从三个方向看:
从前面看、
从左面看、
从上面看.
注意:(1) 物体摆放方式不同,从同一方向看,得到的平面图形也会有所不同.
(2) 画从前面、左面、上面看一个几何体得到的平面图形时,画出的是示意图,只要形状相同,大小大致相当即可.
例 下图是一个由9个大小相同的正方体组成的立体图形,分别从前面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?
从上面看
从左面看
从前面看
从前面看
从左面看
从上面看
用 6 个大小相同的小立方块搭一个几何体,你能搭出哪些类型?然后请同伴画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.
搭出的几何体有多种类型,以下仅列举部分.
①
从正面看
从左面看
从上面看
②
从正面看
从左面看
从上面看
③
从正面看
从左面看
从上面看
常见的立体图形从不同方向看到的平面图形
几何体
从前面看
从左面看
从上面看
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将他们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.
正方体的平面展开图可以分四类.
第一类:1,4,1型.中间四连方,两侧各1个,共6种.
第二类:2,3,1型.中间三连方,两侧各有 1,2个,共3种.
第三类:2,2,2型.中间二连方,两侧各有2个,只有1种.
第四类:3,3型.两排各3个,只有1种.
思考:如图,这是一些立体图形的展开图,请写出各平面图形所对应的立体图形的名称.
正方体
圆柱
三棱柱
圆锥
长方体
把这些展开图画在一张硬纸片上,剪下来,折叠、粘贴,看看得到的立体图形和你判断的是否相同.
(1) 展开图全是长方形或正方形时,要考虑长方体或正方体:
(2) 展开图中有三角形时,要考虑三棱柱或棱锥:
(3) 展开图中有长方形(或正方形)和圆时,要考虑圆柱:
(4) 展开图中有扇形时,要考虑圆锥.
根据展开图判断立体图形形状的方法:
注意:1.不是所有的立体图形都有展开图,如球就没有展开图.
2.同一个立体图形,按照不同的方式展开,可能得到不同的平面图形.
名称 立体图形 表面展开图
正方体
长方体
五棱柱
四棱锥
名称 立体图形 表面展
开图
圆柱
圆锥
常见的立体图形及其表面展开图
1.由4个相同的小立方块搭成的几何体如图,它从左面看到的图形是( )
A
A
B
C
D
2.如图所示为某些几何体的展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为( )
A.正方体,圆锥,圆柱,三棱锥 B.正方体,圆锥,圆柱,四棱锥
C.正方体,圆锥,圆柱,四棱柱 D.正方体,圆锥,圆柱,三棱柱
D
3.圆锥的展开图可能是下列图形中的( )
A.
B.
C.
D.
C
4.如图,是由五块相同的小正方体搭成的几何体,若移走标号中的一块小正方体,几何体的俯视图没有发生改变,则移走的小正方体是( )
A.① B.②
C.③ D.④
①
②
③
④
A
立体图形
从三个角度看
从前面看
从左面看
从上面看
展开图
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图
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