5.1 质量守恒定律(知识清单)化学新教材人教版九年级上册

2026-08-25
| 2份
| 7页
| 15人阅读
| 0人下载
精品

摘要:

该初中化学知识清单系统梳理了质量守恒定律知识体系。从定律内容出发,明确适用范围为化学变化及质量范围(含气体、沉淀),通过铜与氧气反应等实验方案验证,分析盐酸与碳酸钠反应等异常情况,最终揭示微观本质是原子种类、数目、质量不变,形成完整学习支架。 知识链路按“内容-实验-异常-本质”逻辑展开,实验方案对比与异常原因分析培养科学思维,微观示意图结合“变与不变”规律构建化学观念,“特别提醒”强化易错点,助力学生通过科学探究与实践掌握定律内涵及应用。

内容正文:

( 第五单元 化学反应的定量关系 ) 课题1 质量守恒定律 一、质量守恒定律 1.内容:大量实验证明,参加________的各物质的________,等于反应后生成的各物质的________。 (1)适用范围:所有的____________,不适用于________。 (2)质量范围:所有参加反应的反应物质量(不包括没有反应完的部分和催化剂的质量)和所有生成物的质量。尤其注意参加反应的气体或反应生成的______、______等不要忽略。 2.实验验证 方案 方案一 铜与氧气反应 ________________________ 方案二 铁与硫酸铜反应 ________________________ 装置 现象 气球____________,固体__________________, 电子天平____________ 铁丝____________,溶液____________,电子天平____________ 分析 方案一实验装置中,橡胶塞的作用是____________,小气球的作用是____________; 如果没有它们,实验可能出现哪些结果?____________ 3.质量“不守恒”的实验情况分析 实验名称 盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定 镁条燃烧前后质量的测定 实验装置 实验现象 ____________ ____________ 反应后天平指针情况 ____________ ____________ 反应的符号表达式 ____________ ____________ 原因分析 ____________ 空气中氧气参加反应,使固体质量_________; 生成的氧化镁逸散到空气中,使固体质量____________。 实验反思 研究化学反应前后物质的质量关系时,有气体参加或有生成的反应,应该在密闭容器中进行。 二、化学反应“质量守恒”的本质原因 氢气和氧气反应生成水的微观示意图 化学反应前后的“变与不变” 反应前后,改变的粒子是____________; 反应前后,不变的粒子是____________。 化学反应前后“质量守恒”的本质原因是化学反应前后,原子的____________都不变。 (1)化学反应前后“六个一定不变”:____________; (2)“两个一定变”:____________; (3)“两个可能变”:____________。 ①物质的种类 ②元素的种类 ③物质的总质量 ④元素的质量 ⑤原子的种类 ⑥原子的数目 ⑦原子的质量 ⑧分子的种类 ⑨分子的数目 ⑩元素的化合价 特别提醒:质量守恒定律只适用于________,不适用于物理变化;"参加"指______________的部分,没有反应完的部分和催化剂的质量______质量总和。 特别提醒:质量范围包括所有参加反应的反应物和所有生成物的质量,尤其注意参加反应的气体或反应生成的__________不要忽略。 特别提醒:有气体参加或有气体生成的反应,应在________中验证;铜粉加热实验中橡胶塞和小气球的作用是__________________。 特别提醒:盐酸与碳酸钠反应后天平不平衡,是因为生成的________________________;镁条燃烧后称量不相等,是因为部分白烟(氧化镁)扩散到空气中,且参加反应的______未被计入;二者______质量守恒定律。 特别提醒:化学反应前后,原子的________________都不变,这是质量守恒的本质原因;分子的种类________,分子的数目________(如氢气燃烧生成水,分子数目改变)。 特别提醒:化学反应前后:元素的种类和质量______,物质的种类________,物质的总质量______。 一、质量守恒定律的内容 1. 质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;一切化学反应都遵守质量守恒定律。 2. "参加"指实际发生了反应的部分,没有反应完的反应物和催化剂的质量不计入"质量总和"。 二、质量范围与实验分析 3. 不要忽略参加反应的气体(如镁条燃烧中的氧气)或反应生成的气体、沉淀。 4. 盐酸与碳酸钠反应后天平不平衡,是因为生成的二氧化碳气体逸散到空气中;镁条燃烧后称量不相等,是因为部分白烟(氧化镁)扩散到空气中且参加反应的氧气未计入;两个实验都遵守质量守恒定律。 5. 有气体参加或有气体生成的反应,必须在密闭容器中进行验证。 三、质量守恒的本质原因 6. 化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变,这是质量守恒的本质原因;化学反应的过程就是原子重新组合的过程。 7. 化学反应前后"一定不变":原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、元素质量、物质总质量;"一定改变":物质种类、分子种类;"可能改变":分子数目(如氢气燃烧生成水,分子数目改变)。 四、其他 8. 质量守恒是"质量总和"守恒,不是每一种物质的质量分别不变;反应后某物质质量增加,是因为有其他物质参加反应。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ ( 第五单元 化学反应的定量关系 ) 课题1 质量守恒定律 一、质量守恒定律 1.内容:大量实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 (1)适用范围:所有的化学反应,不适用于物理变化。 (2)质量范围:所有参加反应的反应物质量(不包括没有反应完的部分和催化剂的质量)和所有生成物的质量。尤其注意参加反应的气体或反应生成的气体、沉淀等不要忽略。 2.实验验证 方案 方案一 铜与氧气反应 Cu+O2 ( △ ) CuO 方案二 铁与硫酸铜反应 Fe+CuSO4→Cu+FeSO4 装置 现象 气球先鼓起后变变瘪,固体由红色变为黑色, 电子天平示数不变 铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,电子天平示数不变 分析 方案一实验装置中,橡胶塞的作用是形成密闭体系,小气球的作用是缓冲压强; 如果没有它们,实验可能出现哪些结果?反应结束后天平示数比反应前大。 3.质量“不守恒”的实验情况分析 实验名称 盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定 镁条燃烧前后质量的测定 实验装置 实验现象 快速产生大量气泡 发出耀眼白光,有白烟产生,生成白色固体 反应后天平指针情况 偏右 居中(或偏左/右) 反应的符号表达式 HCl+Na2CO3→NaCl+H2O+CO2 Mg+O2 ( 点燃 )MgO 原因分析 生成的二氧化碳气体逸散到空气中 空气中氧气参加反应,使固体质量增大; 生成的氧化镁逸散到空气中,使固体质量减小。 实验反思 研究化学反应前后物质的质量关系时,有气体参加或有生成的反应,应该在密闭容器中进行。 二、化学反应“质量守恒”的本质原因 氢气和氧气反应生成水的微观示意图 化学反应前后的“变与不变” 反应前后,改变的粒子是氢分子、氧分子; 反应前后,不变的粒子是氢原子、氧原子。 化学反应前后“质量守恒”的本质原因是化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变。 (1)化学反应前后“六个一定不变”:②③④⑤⑥⑦; (2)“两个一定变”:①⑧; (3)“两个可能变”:⑨⑩。 ①物质的种类 ②元素的种类 ③物质的总质量 ④元素的质量 ⑤原子的种类 ⑥原子的数目 ⑦原子的质量 ⑧分子的种类 ⑨分子的数目 ⑩元素的化合价 特别提醒:质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;"参加"指实际发生了反应的部分,没有反应完的部分和催化剂的质量不计入质量总和。 特别提醒:质量范围包括所有参加反应的反应物和所有生成物的质量,尤其注意参加反应的气体或反应生成的气体、沉淀不要忽略。 特别提醒:有气体参加或有气体生成的反应,应在密闭容器中验证;铜粉加热实验中橡胶塞和小气球的作用是密闭装置、缓冲气压。 特别提醒:盐酸与碳酸钠反应后天平不平衡,是因为生成的二氧化碳气体逸散到空气中;镁条燃烧后称量不相等,是因为部分白烟(氧化镁)扩散到空气中,且参加反应的氧气未被计入;二者都遵守质量守恒定律。 特别提醒:化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变,这是质量守恒的本质原因;分子的种类一定改变,分子的数目可能改变(如氢气燃烧生成水,分子数目改变)。 特别提醒:化学反应前后:元素的种类和质量不变,物质的种类一定改变,物质的总质量不变。 一、质量守恒定律的内容 1. 质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;一切化学反应都遵守质量守恒定律。 2. "参加"指实际发生了反应的部分,没有反应完的反应物和催化剂的质量不计入"质量总和"。 二、质量范围与实验分析 3. 不要忽略参加反应的气体(如镁条燃烧中的氧气)或反应生成的气体、沉淀。 4. 盐酸与碳酸钠反应后天平不平衡,是因为生成的二氧化碳气体逸散到空气中;镁条燃烧后称量不相等,是因为部分白烟(氧化镁)扩散到空气中且参加反应的氧气未计入;两个实验都遵守质量守恒定律。 5. 有气体参加或有气体生成的反应,必须在密闭容器中进行验证。 三、质量守恒的本质原因 6. 化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变,这是质量守恒的本质原因;化学反应的过程就是原子重新组合的过程。 7. 化学反应前后"一定不变":原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、元素质量、物质总质量;"一定改变":物质种类、分子种类;"可能改变":分子数目(如氢气燃烧生成水,分子数目改变)。 四、其他 8. 质量守恒是"质量总和"守恒,不是每一种物质的质量分别不变;反应后某物质质量增加,是因为有其他物质参加反应。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.1 质量守恒定律(知识清单)化学新教材人教版九年级上册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。