5.2.2 化学方程式的书写-2024-2025学年九年级化学人教版上册

5.2.2 化学方程式的书写 情景导入 任何化学反应都遵守质量守恒定律,从电解水的微观模拟图中我们可以知道,化学变化的本质是原子的重新组合,在化学变化前后,原子的种类、数目和质量不变,如果让你用具体的符号把这个过程表示出来,要如何书写呢? 【自主预习】 化学方程式的书写原则→配平。 阅读教材,回答下列问题。 1.化学方程式反映化学反应的客观事实,因此书写化学方程式要遵守两个原则:一是　　　　　　　　　　　;二是　　　　　　　　　　　,等号两边各种原子的种类和数目必须相等。 2.书写方程式的步骤: ①“写”:用化学式正确表示反应物和生成物,在式子的左边写出　　　　　的化学式,在式子的右边写出　　　　　的化学式,并在式子左、右两边之间画一条短线; ②“配”:在反应物和生成物的化学式　　　　配上适当的化学计量数,使反应前后各种原子的 　　　　 不变,使化学方程式遵守　　　　　　　　; ③“注”:用文字或符号注明必要的反应条件[点燃、加热(常用“　　　”表示)、光照、通电、高温],并注明必要的“↑”(表示生成　　　　)或“↓”(表示生成　　　　)符号,把短线改为等号。 1.配平下列化学方程式。 Na+Cl2NaCl N2+H2NH3 2.下列化学方程式书写正确的是 (　　) A.H2+O2H2O B.2Al+O22AlO C.P+O2PO2 D.C+O2CO2 【答案】预学思考 1.要以客观事实为基础　要遵守质量守恒定律 2.①反应物　生成物　②前面　数目　质量守恒定律 ③△　气体　沉淀 自学检测 1.2　1　2　1　3　2 2.D 【合作探究】 书写化学方程式应遵循的原则 提出问题:化学方程式反映化学反应的客观事实,书写化学方程式要遵守哪些原则呢? 交流得出结论:(1)　　　　　　　　　　　; (2)　　　　　　　　　　　。 1.下列化学方程式书写完全正确的是 (　　) A.4Fe+3O22Fe2O3 B.2H2O22H2O+O2 C.4P+5O22P2O5 D.2C2H2+5O24CO2+2H2O ·技巧点拨· 化学方程式反映化学反应的客观事实,不能主观臆造实际上不存在的化学反应,要正确书写反应物和生成物的化学式,要遵守质量守恒定律,即化学反应前后各原子的数目必须相等。 化学方程式的书写步骤 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例,说明书写化学方程式的具体步骤: ①根据实验事实,在左边写出　　　　　的化学式,在右边写出　　　　　的化学式,并在式子左、右两边之间画一条短线:　　　　　　　　　。 ②配平化学方程式,在反应物和生成物的化学式　　　　配上适当的化学计量数,使反应前后各种原子的　　　　不变:　　　　　　　　　　　　。 注意:配平化学方程式的常用方法有观察法、最小公倍数法、奇数配偶法、分析法。 ③标明化学反应发生的条件,把短线改成等号:　　　　　　　　　　　。 注意:把加热(常用“△”表示)、点燃、催化剂等反应条件书写在等号的　　　　,并注明必要的“↑”或“↓”符号。 2.下列说法正确的是 (　　) A.所有的化学反应都遵守质量守恒定律 B.配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字 C.原子团在化学反应中是不能拆开的 D.化学方程式中的“↓”表示生成物是固体,所以只要生成物是固体就必须标“↓” ·方法归纳· 配平化学方程式时,要注意是在反应物或生成物化学式的前面加上适当的化学计量数,不能改变化学式中各组成元素右下角的数字;如果反应物和生成物都有气体时,气体生成物就不注“↑”;如果溶液中进行的化学反应,反应物和生成物都有固体,则固体生成物也不注“↓”。 【答案】任务驱动一 (1)要以客观事实为基础 (2)要遵守质量守恒定律 跟踪演练 1.D 任务驱动二 ①反应物　生成物　P+O2——P2O5 ②前面　数目　4P+5O2——2P2O5 ③4P+5O22P2O5　上方 跟踪演练 2.A ·学习小助手· 本节课的重点是正确书写一个反应的化学方程式,通过磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例,探究了化学方程式的书写步骤,并且说明“↑”和“↓”的使用范围,在书写的过程中难点是化学方程式的配平,要从反应的客观事实和质量守恒两个角度,明确正确配平化学方程式是在化学式的前面加上适当的数字。 ·导学建议· 以具体的化学反应为例引导学生掌握化学方程式的书写步骤,学会准确书写常见的简单的化学方程式,让学生在实践中逐步掌握化学方程式配平的一般方法,培养学生规范书写化学方程式的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$