内容正文:
基础训练(二)【相交线与平行线】
一、选择题(每小题4分,共32分)
1. 如图,直线a,b相交于点O,如果,那么的度数为( )
A. B.
C. D.
2. 如图,直线DE与BC相交于点O,与互余,,则的度数为( )
A. B.
C. D.
3. 如图,将一块三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,当时,的度数为( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在中,①以点B为圆心,小于线段AB长的一半为半径画弧,分别交边AB,BC于点D,E;②在线段AD上取一点F(点F不与点A,D重合),以点F为圆心,线段BD长为半径画弧,交线段AF于点G;③再以点G为圆心,点D,E之间的距离为半径画弧,两弧相交于点H;④作射线FH交边AC于点I.则下列结论一定正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,,,若,则的度数为( )
A. B.
C. D.
6. 如图,,,,则的度数为( )
A. B.
C. D.
7. 下列说法正确的是( )
A. 如果两条直线被第三条直线所截,那么内错角必相等
B. 如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角的角平分线必平行
C. 如果同旁内角互补,那么它们的角平分线必互相垂直
D. 如果两角的两边分别平行,那么这两个角必相等
8. 关于几何画图,下列语句正确的是( )
A. 延长射线AB到点C,使
B. 点P在线段AB上,点Q在直线AB的反向延长线上
C. 将射线OA绕点O旋转,终边OB与始边OA的夹角为一个平角
D. 已知线段a,b满足,在同一直线上作线段,,那么线段
二、填空题(每小题4分,共20分)
9. 如图,在中,,,点A到直线BC的距离等于线段____的长度,点A到直线CD的距离为线段____的长度.
10. 如图,将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C的对应点为E.若,则____.
11. 一个角的余角比这个角小,则这个角的度数为____.
12. 如图,直线 ,点A在直线 上,以点A为圆心,以适当长为半径画弧,分别交直线 , 于B,C两点,连接AC,BC。若 ,则 。
13. 如图,某单位要在河岸 上建一个水泵房引水到C处,他们的做法是:过点C作 于点D,将水泵房建在了D处。这样做最节省水管的用料,其中的数学道理是 。
三、解答题(共48分)
14.(12分)(1) 光线在不同介质中的传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射。如图,水面AB与水杯下沿CD平行,光线EF从水中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上。已知 ,,求 的度数。
(2) 如图,直线AB,CD相交于点O,,垂足为O,且OF平分 。若 ,求 的度数。
15.(12分)(1) 如图,O为直线AB上一点,,,OF平分 ,。求证:。
(2) 如图,,且 。求证:。
16.(6分)如图,利用尺规,在的边AC上方作,在射线AE上截取,连接CD,并证明:.(保留作图痕迹,不写作法)
17.(8分)如图,在中,,的平分线相交于点O,EF过点O,且.
(1) 若°,°,求的度数;
(2) 若°,::2,求,的度数.
18.(10分)如图1,蜿蜒曲折的盘山公路仿佛一条长龙,在郁郁葱葱的山间起舞. 数学活动课上,老师把盘山公路抽象成如图2所示的样子.
(1) 如图2,,°,°,求的度数;
(2) 小明在图2的基础上,将图2变为图3,其中,°,°,°,求的度数.
基础训练(二)【相交线与平行线】
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C
9.AC AD 10. 11. 12. 13. 垂线段最短
14.(1)解:,
.
,
.
(2)解:,
.
,
,
,
.
平分,
.
15.(1)证明:,
.
,
.
平分,
,
,
.
(2)证明:,
.
,
,
,
.
16. 解: 如图所示.
在△ACD和中,
(SAS),
,
∴CD∥AB.
17. 解:(1) 由题意,得 ,
.
又∵∠°,°,
°,°,
°°.
(2)°,°.
::2,
, .
∵EF∥BC,
°,°.
,CO分别是和的平分线,
°,°.
18. 解:(1) 如图1,过点P作,
则∠B°.
°,
°°.
,,
∴PN∥CD,
°,
°.
(2) 如图2,过点P作,过点Q作.
,,
°,,
°.
°,°,
°°,°°.
°,
°,
°,
°.
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