内容正文:
四年级上册
期中复习(二)
1.锐角:②⑥直角:①④钝角:③⑤解析:锐角是小于90°的角,直角是等于90°的
角,钝角是大于90°小于180的角。
2.426×37=15762解析:首先可以确定第一个乘数个位上的数是6,十位上的数是2,由
第二个乘数十位上的数乘426,得1200多,可以初步确定第二个乘数十位上的数是3。
3.都不对47×52≈50×50=250069×51≈70×50=3500
4.虽然106×46≈110×50=5500,但是估算时至少多算了106×4+46×4=608,608>
500,所以实际价格肯定会低于5000元,因此够买。
5.(1)要得到最大的数,需通过“四舍”得到10万,因此万级部分为10,千位最大取4,百
位、十位、个位都取最大的一位数9,得到数为104999。要得到最小的数,需通过“五人”得到
10万,因此万级部分为9,千位最小取5,百位、十位、个位都取最小的自然数0,得到数
为95000。
(2)符合条件的数分别是100001和99996、100002和99997、100003和99998、100004
和99999。
期中复习(三)
1.因为∠1、∠2和∠3加起来是一个平角,∠3=90°,所以∠1+∠2=180°一90°=90°。
2.一个乘数减少了3,积就减少了75,说明另一个乘数是75÷3=25,而25×24=600,所
以这两个乘数分别是25和24。
3.3413×97=331061解析:首先从3☐□□×9来看,第一个乘数的个位上是3,十位上
是1,百位上是4;再从3413×☐来看,第二个乘数的个位上是7,从而推理出整个算式。
4.72×30-120=2040(米),2040×2=4080(米).
5.A=1,B=0,C=8,D=9解析:因为一个四位数乘9还是四位数,那么这个四位数的
千位上的数字A只能是1。由于A=1,且积的个位数字是A,也就是1,从而可以推导出D=
9,B=0,C=8。
6.因为甲数和5亿之间相差10000000,乙数和5亿之间相差1000000,相差得越小,就越
接近5亿,所以乙数更接近5亿。
期中复习(四)
1.如图,可将三角形的两条边反向延长,得到的角就是原来残缺的角,用量角器量出度数
为50°.
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附加题
2.目标数写作:5355530,原数是55355530,可以划去左边起的第一个5或第二个5,所以
共有2种不同的划法。
3.每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。其中一个零也不读
的六位数有370000,730000,307000,703000。只读一个零的六位数中,最大的数是700300。
4.因为从百万位上看,少了500万,从十位上看多了60,所以整个数少了4999940。
5.99999999999999999929997×33336667=999999999999299997×3333366667=
999999999999999(算式答案不唯一)
6.(1)654315(2)7777764解析:(1)给每个数加1,得到654320,再减去5。(2)给每个
数加1,得到7777770,再减去6。
期中测试(一)
1.根据“四舍五人”的方法可知☐内可填的数有0,1,2,3,4,要使误差最小,则填的数与9
亿要最接近,所以填0时,误差最小。
2.D解析:直线的定义是没有端点,可以向两端无限延伸,无法度量出长度,且经过两点
只有一条直线,故选D。
3.2222223333334444444999995÷9=5555555999994÷9=666666(算式答案不
唯一)
4.第一个乘数从几十三到几十八,增加了5,第二个乘数不变,积就增加了672一552=
120,所以第二个乘数是120÷5=24,而23×24=552,所以第一个乘数原来是25,所以正确的
积是25×24=600。
5.首先确定9的位置,9只能在个位上,在其他位置上组成的两位数不可能是两个一位数
的积,由此,4只能在十位上,此外,7的后面必须是2,此时7只能在首位,即亿位上,2在千万
位上,8的后面必须是1,且8的前面只能是2,此时8在百万位上,1在十万位上,那么5的后
面必须是4,6的后面必须是3,所以这个九位数是728163549。
6.9*5=99999+9999十999+99十9=111105。¥后面的数是3,因此等量关系为3个☐
组成的数+2个☐组成的数+1个☐组成的数=861.3个口组成的数等于100个☐加10个
□加1个口,2个□组成的数等于10个□加1个口,1个口就是口,相加后总共有123个☐,即
123×☐=861,☐=861÷123=7。
期中测试(二)
1.70解析:量角器上同一条线所指的外圈读数和内圈读数的和是180度,所以当另一
条边和内圈85度线重合时,它所指的外圈读数是180一85=95(度),那么这个角就是从外圈
的25度叉开到外圈的95度,这个角是95-25=70(度)。
2.9900999000999900009
99991×99999=9999000009999991×999999=
80期中复习(四)
1.如图,一个三角形木板的一角被折断,导致一角残缺,请
你想办法量出这一角的度数。
2.划去55355530这个数中某一位上的数字,得数读作:五
百三十五万五千五百三十,想一想,共有几种不同的
划法?
3.用3,7和4个0这六张数字卡片,可以排出许多六位数,
其中一个零也不读的六位数有哪些?只读一个零的六位
数中,最大的是多少?
四年级上册
将三角形的两条边反
向延长,可将原来的
角还原。
根据读法写出对应数
字,再对比原数确定
可划去的数位。
想一想,0在什么位置
不读?在什么位置要
读?
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动
附加题
数字的变化引起整个
数怎样变化?
仔细观察,寻找规律。
可以给每个数补上一
个数,最后再去掉。
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4.小糊涂抄写一个七位数,将最高位上的8写成了3,将十
位上的1写成了7,所得的七位数比原数小多少?
5.先用计算器计算前三题,发现规律后再写出两道这样的
算式,并直接写出得数。
27X37=
297×3367=
2997×333667=
X
X
6.先用计算器算一算,再观察各个加数的特点,想想能否用
简便方法计算,试一试。
(1)599999+49999+3999+299+19
(2)6999999+699999+69999+6999+699+69