第三章 光和眼睛 素质测评-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理第三章“透镜及其应用”复习课件，系统梳理了光的直线传播、反射、折射规律及凸透镜成像特点，通过填空题、选择题、实验题和计算题等多种题型，将光现象实例（如树影、海市蜃楼）与透镜应用（如无人机航拍、内窥镜）串联，构建完整知识网络。 其亮点在于注重科学探究与物理观念培养，如设计“探究凸透镜成像规律”实验题，让学生通过移动光源和光屏分析像的变化，结合生活场景题（警用背心反光原理）强化应用能力。分层题目设计兼顾基础与综合，助力学生巩固知识，教师可精准把握复习重点。

HY 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 第三章素质测评 (时间：60分钟　分值：70分) -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 一、填空题(每小题2分，共20分) 1.木匠检查木板是否平直时，总是闭上一只眼睛用另一只眼睛沿着木板长度的方向看去。从物理学角度解释是因为光在同种均匀介质中沿　 　传播。  　直线　 1 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2.生活中的一些光现象：①阳光下树的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮；④海市蜃楼。其中能用光的反射知识解释的是　 1　(填序号)。  　②③ 2 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 3.如图为一点光源S通过透镜AB的光路图，该点光源成的像　 　(选填“能”或“不能”)用光屏接收到。  　不能　 3 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 4.无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成清晰的实像。当无人机上升时，　 　(选填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰的画面。  　减小　 4 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 5.如图是医学上常用的内窥镜，它是一种在细管顶端装有小型摄像机的医疗器械。它的镜头相当于一个凸透镜，检查时，要看清患处微小的细节，医生应将内窥镜的镜头　 　(选填“靠近”或“远离”)患处。  　靠近　 5 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 6.如图所示，在探究凸透镜成像特点时，小虎将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出)，当蜡烛从光具座上的M点移到N点并调整光屏的位置，发现光屏上的像逐渐变小，则凸透镜位于　 　(选填“M点左侧”或“N点右侧”)。  　M点左侧　 6 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 7.如图所示，A和B两面镜子面对面平行放置，它们之间的距离为4 m，两面镜子之间有一物体S，则该物体在A、B两面镜子中所成的像S1、S2之间的距离为　 　m。  　8　 7 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 8.奶奶喜欢养花，为了使喜阳的花能茁壮成长，小明利用一块平面镜使图中入射到A点的太阳光正好反射到花上的B点。请你通过作图画出平面镜的位置。 答案：如图所示 8 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 9.如图是用一个凸透镜先后两次观察书本上的字的情景。图甲的物距为u甲，图乙的物距为u乙，它们的大小关系是u甲　 　u乙(选填“＞”“＜”或“＝”)。  　＜　 9 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10.如图，MN为凸透镜的主光轴，S'是光源S通过凸透镜所成的像，请在图中画出凸透镜的位置，并确定右侧焦点F的位置。  答案：如图所示 10 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分) 11.发散光束经过凸透镜折射后( ) A.会变成会聚光束 B.会变成平行光束 C.仍然为发散光束 D.以上情形都有可能 D 11 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 12.如图为光通过晶状体P和透镜Q的光路图，则( )   A.图甲眼睛是近视眼 B.Q是凸透镜 C.晶状体P的折光能力比正常眼睛弱 D.Q制成的眼镜可以矫正图甲的眼睛 C 12 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 13.早在战国时期，我国著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是( ) A.木板上的小孔一定是圆形的 B.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠 近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大 C.小孔成像的原理是光的色散 D.蜡烛在墙上成的像是实像 D 13 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 14.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图，下列不能改变玩具鸟成像位置的是( ) A.水平向右移平面镜 B.水平向右移玩具鸟 C.竖直向下移玩具鸟 D.竖直向下移平面镜 D 14 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 15.如图所示，烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0 cm，凸透镜的位置保持不变。下列说法正确的是( )   A.当蜡烛放在图中A区域时，光屏应放在图中D区域才可能呈现清晰的像 B.蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时，所成的像会逐渐变小 C.若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像，则蜡烛一定放在图中B区域 D.若光屏上要得到一个放大的像，则蜡烛应该放在图中C区域 B 15 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 16.如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S'是S经凸透镜所成的像。当光源S沿平行于主光轴的方向向透镜移动时(始终保持u＞f)，像S'远离透镜移动的情况是( ) A.沿F2与S'连线方向 B.沿O与S'连线方向 C.沿F1与S'连线方向 D.沿平行于主光轴方向 A 16 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 17.如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，“F”形光源、凸透镜和光屏在图中位置时，光屏上恰好得到清晰的像，则下列说法正确的是( ) A.人眼从图中M处观察到光屏上的像的形状为“ ” B.在光源和凸透镜之间加一个近视眼镜，想要在 光屏上得到清晰的像，光屏应该向右移动 C.保持凸透镜位置不变，将光源移到P点，想要在 光屏上得到清晰的像，光屏应该向右移动 D.保持凸透镜位置不变，想要在光屏上得到更大 的像，光源应该向右移动，光屏应该向左移动 B 17 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 三、实验题(第18小题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分) 18.为了探究光的反射定律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。 18 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面镜上，纸板上的直线ON与镜面保持　 　。  (2)为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是　 　(填字母)。  A.沿ON前后转动纸板E B.沿ON前后转动纸板F C.改变光束OB与ON的夹角 D.改变光束AO与ON的夹角 　D(2分)　 　垂直(2分)　 18 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (3)若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光线与入射光线　 1　(选填“在”或“不在”)同一平面内。  　在(2分) 18 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 19.小华在探究平面镜成像特点的实验中，实验桌上有如图所示的器材。 (1)实验中除支架、白纸、刻度尺外，还应选用的器材有薄玻璃板D、蜡烛B和蜡烛　 　(选填“A”或“C”)，选用该蜡烛的原因是_______________________　 　 ____________。  关系(2分)　 　方便对比像与物的大小 　C(2分)　 19 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (2)小华在确定像的位置时，在水平桌面上铺一张白纸，纸上放置一块薄玻璃板，把点燃的蜡烛B放在薄玻璃板的前面，再拿另一支蜡烛(未点燃)竖直着在薄玻璃板后面移动，小华发现在薄玻璃板后无论怎样移动另一支蜡烛，另一支蜡烛始终不能与蜡烛B的像B'完全重合。出现这种情况的原因可能是　 　。  　薄玻璃板没有竖直放置(2分) 19 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (3)为了找出像与物体的大小关系是否与距离有关，应进行的操作是_______________________________________　 _______________________________。  像是否与后面的蜡烛再次重合(2分)　 　移动蜡烛B，调节后面蜡烛的位置，观察 19 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 20.小明同学利用光具座、凸透镜、“F”形光源、光屏等实验器材探究凸透镜成像规律的实验。 (1)如图甲所示，小明将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小、最亮的光斑，该凸透镜的焦距为　 　cm。  　10.0(2分)　 20 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (2)在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将“F”形光源适当远离凸透镜，发现光屏上“F”形光源原本清晰的像变得模糊不清，此现象可以体现　 　(选填“近视眼”或“远视眼”)的成像情况。  　近视眼(2分)　 20 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (3)保持凸透镜的位置不动，如果仅将图乙中“F”形光源和光屏的位置互换，发现光屏上仍能观察到“F”形光源清晰的像。这是因为在光的折射现象中，光路是 　 　的。  　可逆(2分)　 20 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (4)保持凸透镜的位置不动，在光具座70 cm刻度线处放置一个相同的凸透镜，取走光屏，在两个凸透镜的右侧也可以观察到“F”形光源所成的像，此时看到的像相对于“F”形光源来说是　 　(选填“正立”或“倒立”)的。  　倒立(2分)　 20 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 四、简答与计算题(第21小题6分，第22小题8分，共14分；解答要有必要的公式和过程) 21.齐天大圣孙悟空一个筋斗可以翻十万八千里(相当于5.4×104 km)，若1 s可以翻一个筋斗，孙悟空与光比谁快，请你做裁判。 21 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (1)请通过计算说明谁更快； 解：(1)孙悟空翻筋斗的速度v1＝＝5.4×107 m/s (2分) 因为v1＜3×108 m/s，所以光更快 (2分) 21 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (2)太阳与地球相距约1.5×1011 m，那么光跑一趟要多久？ 解：(2)光跑一趟所用的时间t光＝ ＝500 s (2分) 21 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 22.法国科学家皮埃尔·德·费马在1662年提出：光传播时总是选择用时最少的路径，称为“最短时间原理”。如图所示，MN是一条小河的河岸，A、B是河岸同侧的两个地点。小明以大小不变的速度，从A地走到河边取水然后送到B地，他走了一条在路上行进用时最短的路径。 22 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (1)小明“走一条最短路径”的特征与光的什么现象类似？ 解：(1)利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出点A的像点A'，根据反射光线反向延长线通过像点可知，像点A'和点B的连线即为反射光线所在的直线，两点之间，直线最短，故小明“走一条最短路径”的特征与平面镜成像特点类似。 (4分) 22 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (2)请依据所学规律，在图中绘制出小明取水的路线图(保留作图痕迹)。 解：(2)根据题意和平面镜成像的特点，先作出点A关于平面镜的对称点，即像点A'，连接像点A'和点B交平面镜于点O，沿OB画出反射光线，连接AO画出入射光线，如图所示。 (3分)   图中点O就是入射点，即最短路线取水点。 (1分) 22 -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第三章素质测评 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 $