1.2 测量长度和时间-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件(沪粤版·新教材)
2026-08-25
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“测量长度和时间”核心知识点,涵盖单位换算、刻度尺使用规范、误差分析及时间测量工具。通过“跬步”“步”的传统文化引入,连接古代与现代测量,搭建从生活经验到物理概念的学习支架。
其亮点在于融合科学态度与责任,结合中医号脉时间估算、落地窗测量工具选择等生活实例及“另辟蹊径”成语典故,增强知识应用性。通过中考题和变式训练,培养科学思维中的科学推理与质疑创新,如误差与错误辨析、不同刻度尺精度比较。学生能提升实际问题解决能力,教师可借助分层题目高效开展教学。
内容正文:
HY
物 理
8年级 上册
题目好 分册好 服务好
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1.2 测量长度和时间
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第一章 走进物理世界
1.2 测量长度和时间
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知识点1 长度及其测量
1.古人云:“不积跬步,无以至千里。”先秦时商鞅规定:单脚迈出一次为“跬”,双脚相继迈出为“步”。按此规定,一名普通中学生正常行走1步的距离约为
1.2 m= dm= cm= mm=
nm。
1.2×109
1.2×103
120
▶限时:5分钟
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2.如图是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置,该刻度尺的分度值为 cm;观察时视线角度正确的是 同学,铅笔的长度为 cm。
3.50
乙
0.1
2
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3.关于刻度尺的使用,下列说法错误的是( )
A.测量前要选择测量范围、分度值适当的刻度尺
B.读数时,视线要与尺面垂直
C.记录数据时,在数值后面不必写出单位
D.测长度时,必须让刻度尺零刻度线或者整数刻度线与被测物体一端对齐
C
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知识点2 测量误差
4.关于误差与错误的分析,下列说法正确的是( )
A.错误是可以避免的,误差也是可以避免的
B.如果测量次数非常多,再取平均值,误差就不存在了
C.选用更精密的测量工具可以减小误差
D.改进测量方法可以避免误差
C
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知识点3 时间及其测量
5.完成单位换算或填适当的单位:
1 h= s;1 ms= s;1 h 15 min= h;小明跑50 m用了7.5 ;乘坐动车从合肥南站到南京南站需要的时间约为1 。
h
s
1.25
10-3
3600
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6.[物理学与日常生活]如图甲、乙是两种常用的测量时间的工具,如果我们想在体育课上测百米成绩用的是
(选填“甲”或“乙”),图甲中指针指示的时间是 s。乙是石英钟,它的分度值是 。要测量一集电视连续剧所用的时间,应用 (选填“甲”或“乙”)。
乙
1 s
126
甲
6
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7.[传统文化·中医]如图所示,号脉为中医独创诊法,古人强调每次号脉不少于脉跳五十次。脉跳五十次大致需要( )
A.50 s B.50 min
C.5 min D.5 s
A
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8.用A、B两把刻度尺测同一木块的长度,如图所示,为了让读数更精确,应该选用 刻度尺,所测木块的长度记为 cm,此数据的准确值为 cm,估计值为 cm。
0.05
2.3
2.35
▶限时:10分钟
A
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A.分度值为1 mm、测量范围为0~3 m的钢卷尺
B.分度值为1 cm、测量范围为0~50 cm的三角尺
C.分度值为1 mm、测量范围为0~15 cm的钢直尺
D.分度值为1 cm、测量范围为0~1.5 m的软尺
9.[2025·山西中考]如图所示,小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃,需测量落地窗的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具,从测量的需要和操作简便性考虑,其中最合适的是( )
A
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下列情景中对测量工具的选择,合适的是( )
A.测量跳远的成绩,选用测量范围是0~1 m、分度值是1 mm的刻度尺
B.测量百米赛跑的时间,选用日常佩戴的机械手表
C.测量人体身高,选用测量范围是0~5 m、分度值是1 cm的皮尺
D.测量南昌到上海的火车运行时间,选用测量范围是0~15 min、分度值是0.1 s的机械秒表
C
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10.[2025·济南中考]小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料,得知“径”是指仅容人步行通过的小路,马车无法通过。根据该资料的描述,“径”的宽度最接近( )
A.0.05 m B.0.5 m
C.5 m D.50 m
B
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11.[2026·合肥蜀山区期末]小明在学习了测量的知识后,想用刻度尺测量一支筷子的长度,四次测量结果分别为24.93 cm、24.95 cm、24.55 cm、24.92 cm。根据数据分析可知,这支筷子的长度最接近( )
A.24.837 5 cm B.24.84 cm
C.24.93 cm D.24.94 cm
C
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12.物理课堂上老师告诉同学们实验时对数据的处理要严谨,下列有关测量时实验操作的说法错误的是( )
A.测量长度读数时一般要估读到分度值的下一位
B.使用秒表前,应先把指针调整到零刻度线处
C.使用刻度尺时,物体的一端可以不与刻度尺零刻度线对齐
D.测量学生八百米赛跑成绩时,若学生冲过终点一段距离后才停止计时,则测量结果偏小
D
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13.甲、乙两人用两把刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是3.59 dm,乙测得的结果是0.358 m,下列说法正确的是( )
A.两人所用的刻度尺的分度值相同
B.两人所用的刻度尺的分度值不同
C.两人结果中必定有一个是错误的
D.甲读数比乙准确
A
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14.[易错题]钢铁具有热胀冷缩的性质(木头的热胀冷缩不明显,可忽略)。一把钢尺在20 ℃时测量结果是准确的,如果在0 ℃时用它测量木头的长度,则测量结果与真实值相比( )
A.偏大 B.相等
C.偏小 D.无法确定
A
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