第1单元 课题2 化学实验与科学探究-第3课时 走进科学探究-课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“化学实验与科学探究”核心知识点，通过课堂练习中观察实验方法、蜡烛燃烧现象分析及薯片气体成分探究等实例，构建从实验观察到科学探究环节的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于以具体实验情境为载体，落实科学探究与实践素养，通过选择题形式训练科学思维中的证据推理能力。如蜡烛燃烧现象判断、探究环节辨析等实例，强化实验观察与探究步骤的学科特色教学，助力学生掌握科学探究方法，也为教师提供针对性强的教学资源。

1 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第3课时 走进科学探究 《顶尖课课练·化学 九年级上册（人教版）》配套课件 2 课堂练习 1.下列观察化学实验的基本方法中，错误的是( )。 C A. 变化前，观察并记录物质的形态、外观等 B. 变化中，观察物质的形态、外观、出现的现象和能量变化等 C. 变化后，只观察物质的形态、外观即可，不用记录 D. 变化前后，要进行对比，分析实验现象，总结得失 3 2.下列关于蜡烛燃烧的描述中，不正确的是( )。 B A. 蜡烛燃烧的火焰分为三层 B. 白烟是燃烧生成的水蒸气 C. 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠 D. 燃烧过程中既发生物理变化，又发生化学变化 4 3.为探究薯片包装袋内气体的成分，小明将袋内的气体收集在集气瓶中， 再滴入澄清石灰水，振荡，观察现象。这属于科学探究环节中的 ( )。 C A. 设计实验 B. 提出问题 C. 实施实验 D. 形成结论 5 $