云南德宏州2025-2026学年下学期期末检测七年级道德与法治（A卷）

**基本信息** 2026年七年级道德与法治期末卷，以青春期成长困惑、法治实践应用、文化传承创新为核心，通过“青春邮箱”“普法小使者”“春晚节目分析”等生活化情境，融合道德修养与法治观念，实现知识考查与素养培育的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题48分|青春期调适、情绪管理、法律常识|结合“焦虑与学习效率关系图”考情绪调节，以歌德让路故事考尊重他人，注重情境理解| |非选择题|4题52分|法治观念、文化传承、责任担当|“普法宣讲评析”考法治实践能力，“春晚节目文化解读”融传统美德与时代精神，体现从知识到行动的素养梯度|

2026年春季学期期末学业质量监测 七年级 道德与法治试卷 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．进入中学，小东发现自己长胡须了，班上有同学还长了青春痘……面对青春期的生理变化，青少年的正确态度是 A．正确对待，欣然接受 B．视而不见，埋头学习 C．害怕焦虑，心情低落 D．对比差异，嘲弄别人 2．某中学的“青春邮箱”中收到一封女生的“苦恼信”： ( 以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了? ) 针对以上苦恼，以下回复恰当的是 ①这是青春期正常的心理变化 ②与异性交往是成长的一个重要方面 ③为避免同学议论应拒绝来往 ④交往时我们应内心坦荡、言谈得当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。对性产生好奇的同时，也会产生困惑。这就要求我们主动了解性知识，树立正确的性观念。当遇到与性有关的困惑时，我们可以 ①向父母、老师等咨询相关问题 ②选择封闭自我，拒绝与他人沟通交流 ③从课堂学习、教材内容中获取性知识 ④与同伴私下随意探讨猜测，妄下结论 ( 无焦虑，无动力 适度焦虑 最高效 焦虑到 无法学习 )A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．右图揭示了焦虑水平与学习效率的关系。 从中，我们可以得到的结论是 A．人的情绪是复杂多样的 B．焦虑程度与学习效率成正比 C．人的情绪受多方面因素影响 D．适度的焦虑情绪可以提高学习效率 5．下列对调节情绪方法的分析，你认为正确的是 序号 行为表现 调节方法 ① 被同学冤枉了，找到好朋友倾诉一场。 注意转移 ② 感到紧张时，采用腹式呼吸法，让自己放松下来。 放松训练 ③ 心情烦躁无法平静的时候，通过去公园散步缓解情绪。 合理宣泄 ④ 考试失利后心情沮丧，但转念一想，这是查缺补漏的好机会。 认知调节 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．假期之后，回到学校的同学们纷纷交流起自己的假期生活。下列同学的经历中，能获得美好情感体验的是 ①小沐和家人到郊外踏春露营 ②小晨除了睡懒觉就是玩游戏 ③小秋到图书馆借阅喜欢的图书 ④小林和同学一起参观博物馆 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．面对班级演讲比赛，小轩因紧张想放弃，想起老师的鼓励和自己对演讲的热爱，这份情感让他鼓起勇气反复练习，最终顺利完成演讲。这体现了情感 A．能直接让我们获得成功，避免所有挫折 B．只会带来正面感受，不会产生负面影响 C．是我们最基本的物质需求，保障生活所需 D．影响我们的判断和选择，促使我们做出行动 8．下面两位初中生的生活日常共同体现的心理状态是 小林平时很注意仪容仪表，衣服脏了及时换洗。 小江做错事主动承认，并接受老师的批评教育。 A．自尊 B．自负 C．自强 D．自卑 9．在校园生活中，有的同学课间追逐打闹，有的同学值日敷衍了事、逃避责任，当被老师提醒和批评时，却认为老师不尊重自己、伤害了自己的自尊。想要劝说这些同学，下列观点最合适的是 A．自尊的人能认可自己 B．自尊的人能知廉耻、明是非 C．自尊的人不爱慕虚荣 D．自尊的人能肯定自己的价值 10．德国诗人歌德在公园散步时，在一条狭窄的小路上遇到了一位批评家。对方傲慢地说：“我从来不给傻瓜让路。”歌德却笑着说：“我则恰恰相反。”说完闪身让批评家过去。这个故事启示我们 ①要学会维护自己的人格尊严 ②尊重他人才可能赢得他人的尊重 ③要尊重他人人格，不歧视侮辱他人 ④要接纳他人不同的个性和处世风格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信“我能行”，可以帮助我们直面困难，朝着既定目标勇毅前行。这说明 A．自信让人乐观坚定 B．挫折帮助我们树立自信 C．自信让人远离自负与自卑 D．有了自信心就必然成功 12．作为新时代的青少年，我们见证着祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。国家的经济实力、科技实力、综合国力的提升，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪感。上述材料体现了自信 A．表现为实事求是地看待自己和社会 B．主要源于在与他人交往中获得的快乐 C．主要源于个人成长过程中积累的实力 D．源于从社会稳定、国家发展中获得的安全感、成就感和自豪感 13．习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这给我们的启示是 ①做自信的人要专注当下，积极行动 ②自信的人一定能实现自己的人生目标 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．“自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。”这说明 A．自强，能够避免失败 B．自强，使人走向完美 C．自强，使人奋发向上 D．自强，使人自主自立 15．同学们学习了2026年政府工作报告相关内容，小惠做了如下的笔记： ( 一年来，我们坚持创新驱动发展，科技创新和产业创新融合加快，传统产业转型升级不断深入，新兴产业、未来产业蓬勃发展； 立足我国发展实际，不搞形式主义，聚焦发展中的实际问题，精准施策、久久为功，扎实推进各项工作落地见效。 ) 其中蕴含的思想理念是 ①革故鼎新、与时俱进 ②道法自然、天人合一 ③脚踏实地、实事求是 ④惠民利民、安民富民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这一豪迈的诗句反映了林则徐的爱国情怀。以下名句与其所蕴含的传统美德一致的是 A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 17．弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。以下做法中恰当的是 ①快递小哥捡到他人财物，主动归还失主 ②路边踢球不顾周边，频繁飞球惊扰路人 ③青年志愿者主动上门，为独居老人送餐 ④业主因车位被占用，故意划车发泄不满 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18.党的十八大以来，全国人大及其常委会共新制定法律85部,一些重要领域基础性、综合性、统领性法律相继制定出台,一些领域法律制度的空白区和薄弱点得到充实和完善。这表明 ①有了这些法律就可以避免违法犯罪行为的发生 ②我国的法律体系已经很完善，不需要制定和修改了 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 ④社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ( 女儿是否有权继承遗产？ 对方未履行合同，如何维权？ 遭遇高空抛物，如何讨要说法？ )19.2026年5月是第六个“民法典宣传月”。下图是某小区宣传栏中的一幅漫画，该漫画体现了 民法典 ①同人民群众生产生活密切相关 ②更好地保障人民群众合法权益 ③是惩治违法犯罪的最有力武器 ④调整平等主体之间的人身和财产关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．社区为居民建立健康档案、开设急救知识讲座、定期组织防汛应急演练……这有利于保障居民的 A．生命权和健康权 B．隐私权 C．肖像权 D．财产权 21．生活中我们应注意保护个人信息，避免信息泄露，被不法分子利用。下列做法可取的是 A．把身份证借给认识的朋友 B．身份证复印件用完随手丢弃 C．在公共平台晒自己的出行车票 D．不乱扔有个人信息的快递单据 22．保护知识产权就是尊重创造、保护创新。为助力知识产权保护工作，青少年应该 ①严厉打击侵犯知识产权的违法行为 ②对自己的发明成果及时申请专利 ③完善知识产权保护的相关法律法规 ④拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．以下是公民王某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断出王某的违法行为和承担的法律责任分别是 王某的违法行为 违反的法律 承担的法律责任 ？ 《中华人民共和国刑法》 ？ A．谎报险情扰乱治安 行政责任 B．殴打他人致其重伤 刑事责任 C．伙同他人偷窃财物 民事责任 D．捡到手机拒绝返还 刑事责任 24．放学回家时，小明被几个社会青年拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你觉得小明应该 A．邀约好朋友报复欺负自己的人 B．向好朋友诉说自己的遭遇，自认倒霉 C．向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告 D．害怕再次被打，只得忍气吞声，对谁都不说 二、填空题（本题共4小题，共52分） 25．（9分）【青春有约 健康成长】 结合所学知识，为以下同学解决他们成长中遇到的烦恼。 烦恼一：进入青春期，小敏越来越不喜欢父母干涉她的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”。 (1)小敏应该： 。（1分） 理由： 。（2分） 烦恼二：在商场排队结账时，小芳发现一名陌生男子一直紧贴着她，她前进了几步，男子又立刻跟了上来。 (2)小芳应该： 。（1分） 理由： 。（2分） 烦恼三：小强上了初中后，遇事容易冲动，常常因为小事和同学发生争吵甚至冲突。 (3)小强应该： 。（1分） 理由： 。（2分） 26．（15分）【增强法治观念 做守法公民】 2026年是我国“九五”普法规划的启动之年，各地持续推进法治宣传教育进学校、进社区、进乡村，推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围。为了提高学生守法用法的意识和依法做事的能力，某校七年级（2）班开展了一次法治教育主题班会，在班会上有同学提出：“庞大的法律法规体系中，法律条文是遥远和冷漠的，与个人的日常生活没有直接联系，因此不需要特别关注，更不必积极去践行。” (1)请你运用所学知识，对该同学的观点进行评析。（7分） 近年来，未成年人参与网络诈骗、校园欺凌等违法犯罪事件时有发生，为帮助同学们不断增强尊法学法守法用法的意识，提高自我防范能力，许多同学积极报名参加普法宣讲团，主动化身“普法小使者”进行普法宣传。 （2）如果你是“普法小使者”，你将如何从“严于律己”的角度进行普法宣传？（8分） 27．（6分）【学习英雄模范 践行中国品格】 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 勤奋工作 踏实劳动——许振超 面向屠刀 视死如归——陈延年 精神之光 永不熄灭——“两弹一星功勋奖章”获得者 奋斗不息 以身许国——第七六0研究所抗灾抢险英雄群体 结合英雄模范的事迹，围绕“做自强不息的中国人”谈谈你的感悟。 28．(22分)【优秀文化我传承】 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神动力。某校围绕“传承中华优秀传统文化”开展项目式学习活动，请你参与。 活动一：观春晚 传承思想理念 2026年央视马年春晚紧扣“骐骥驰骋势不可挡”主题，融入丰富的中华优秀传统文化元素。 节目单 节目内容 ①《奶奶的最爱》 聚焦智能时代的家庭日常，生动展现了传统文化中孝亲敬长、友善互助等美好品德，传递出人与人之间温暖真挚的情感联结。 ②《包你满意》 聚焦社区服务、物业共建与政务服务优化，展现基层治理“以人民为中心”的核心要义。 ③《立上游》 融合戏曲、舞蹈、传统器乐等多元艺术形式，兼顾艺术表达的多样性与统一性，展现了人与自然相融相契、万物相生共鸣的状态。 ④《世界义乌中国年》 义乌分会场中，五国艺术家在地标献唱《We Are The World》，传递“命运与共”的深切呼唤。 (1)结合材料，分别指出节目中所蕴含的核心思想理念，并谈谈作为青少年应如何传承这一核心思想理念？（8分） 活动二：品文化 感悟人文精神 道德与法治老师给大家布置了“品优秀传统文化”的拓展性任务，请你完成。 拓展性任务 任务主题 任务内容 任务效果 从经典著作中探寻中华人文精神 阅读《论语》《史记》 《道德经》等经典著作 从经典中感受到了： 1 的教化思想。 从画作中探寻中华人文精神 品鉴《清明上河图》 《千里江山图》等画作 从画作中感受到了： 2 的美学追求。 从家训中探寻中华人文精神 感悟“自奉必须俭约，宴客切勿流连”的《朱子家训》 从家训中感受到了： ③ 的生活理念。 (2)请将你感受到的中华人文精神补充完整。（6分） 活动三：讲故事 践行传统美德 活动中，老师给同学们讲述了“新时代好少年”顾紫萱的故事： 2025年云南“新时代好少年“顾紫萱是普洱市某中学的一名学生，家中多位亲人重病残疾，小小年纪的她懂事孝顺，以柔弱的肩膀扛起照顾残疾亲人的责任。她始终勤奋学习、积极向上，获“三好学生”“优秀班干部”等荣誉。她心怀善意，通过“解忧信箱”等方式温暖同学，倾听心声，帮助他人走出心理阴霾。她梦想成为一名医生，用专业的医术为病痛中的人带去希望。 （3）请结合“新时代好少年“顾紫萱的故事，谈谈我们应如何做中华传统美德的践行者？（8分） 试卷共8页，第1页 试卷共8页，第2页 试卷共8页，第7页 试卷共8页，第8页 试卷共8页，第5页 试卷共8页，第6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末学业质量监测 七年级道德与法治参考答案 1、 选择题（共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B D C C D A B A A D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 C C B A B D B A D C B C 二、非选择题。（共52分） 25.（9分） （1）小敏应该：积极面对青春期心理矛盾和困惑，主动与父母沟通交流。（1分） 理由：青春期的矛盾心理是一种正常现象，我们要积极面对和正确处理，才能健康成长。（2分） （2）小芳应该：鼓起勇气，严厉地呵斥并制止对方的行为。（1分） 理由：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害能力；我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。（2分） （3）小强应该：学会调节自身情绪，成为情绪的主人。（1分） 理由：虽然情绪有时难以驾驭，但这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。（2分） （围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 26.（15分） （1）该同学的观点是错误的。（1分）①我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境；（2分）②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；（2分）③法律的生命力在于实施，作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，也要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。（2分）（围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （2）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（8分）（围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 27.（6分） 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。做自强不息的中国人要做到以下几点：①要树立远大理想。把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章；②要求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力，为民造福、为国争光；③要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨砺意志、锤炼品格。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。（围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 28.（22分） （1）①《奶奶的最爱》体现了讲仁爱的核心思想理念。我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中；②《包你满意》体现了重民本的核心思想理念。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领；③《立上游》体现了尚和合的核心思想理念。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系；④《世界义乌中国年》体现了求大同的核心思想理念。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。（围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （2）①文以载道、以文化人；②形神兼备、情景交融；③俭约自守、中和泰和。（6分） （3）①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（每点2分，答出任意4个要点即可。言之有理，可酌情给分。） 1 学科网（北京）股份有限公司 $