内容正文:
2026年春季期四年级语文期末练习题参考答案
一、积累运用
1.茅檐装饰照例构成和谐敏捷心情
2.高楼林立灯火辉煌炊烟袅袅车水马龙依山傍水鸡犬相闻
描写城市的词语①②④
描写乡村的词语③⑤⑥
3.C
4.D
5.c
6.A
7.(1)例:天空中出现了一道彩虹,宛若一座美丽的桥。
(2)例:小杰可真细心:瞧,他写完一篇作文,连标点符号都要检查两遍。
(3)例:春天,小燕子从南方飞回来筑巢。乌龟醒了过来,伸了伸懒腰。虫子
们开始在地下频繁活动。
8.①删去“突出的”
②“为建设祖国贡献自己的力量”和“回国工作”调换顺序
③“所以”改成“但是”
④“拥抱”改成“怀抱”
9.不要人夸好颜色只留清气满乾坤:最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬;寒雨连
江夜入吴平明送客楚山孤。
二、阅读与鉴赏
(一)
10.(1)放弃(2)正在
11.遇见一位老妇人正在磨铁棒。
12.因为李白被这位老妇人的意志所感动,于是回去勤奋学习,完成学业。
13.铁杵成针
14.做事情要努力,持之以恒,才能成功:示例:水滴石穿绳锯木断
(二)
15.小标题A:突发险情小标题B:临危不惧
主要内容:机长刘传健在面对飞行险情时临危不惧,凭借自身专业训练和谋略成
功备降,最终旅客无一人受伤,全机组安全。
16.③动作沉着冷静
17.例:我认为他是“英雄机长”。刘传健在空中飞行时遇到极端且少见的危险情
沉,他临危不惧,以过硬的飞行技术和沉着冷静的行事风格成功备降,使得旅客
无一人受伤,全机组安全降落,十分了不起。
(三)
18甲龙剑龙
19.剑龙和甲龙身上都有骨板
20.B
21.例:恐龙是如何灭绝的?
三、
表达与交流
等次
分值
评分要点
一类文
25-30分
审题准确,中心突出;内容具体,细节丰富,真情实感浓厚;结
构完整条理清晰,语言流畅生动;错别字、语病极少,卷面整洁,
字数达标。细微瑕疵酌情扣1一2分。
二类文
20-24分
符合题意,中心明确;内容较具体,有基础细节描写,情感真实:
结构完整,语句通顺;少量错别字、语病,卷面千净,字数达标。
语言平淡酌情扣1一3分
三类文
15-19分
基本扣题,中心浅显;内容单薄,缺少细节,详略不当结构大
体完整,语句欠通顺;错别字、语病较多。
四类文
14分及以下
内容空洞、结构残缺;字数明显不足;语病繁多、字迹潦草难辨
认。●●●●●●●●●
2026年春季期四年级语文期末练习题
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
题号
二
三
总分
●●●●●●●●●
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得分
●●●●●●●●●
☆…装…订…线…☆
卷首语
同学们,语文星光号列车即将出发!只要集齐三枚“星光车票”,就能抵达“阅读
星光站”,获得“星光阅读家”的荣誉称号!现在,就让我们一起开启这场奇妙的语文
必
校
之旅吧!
一、积累与运用(40分)
任务一:字词补给
这里珍藏着本学期学到的字词句段精华,像一颗颗璀璨的星光。你需要细心辨识、
班
别
密
灵活运用,完成1-9题,换取第一枚“星光车票”!
1.读句子,根据拼音写出正确的词语。(7分)
nao yan上爬满了藤蔓,zhuangsh着这朴素的农舍。屋前,各色鲜花zhào开放,
号
引来蜜蜂飞舞。屋后的小河里有鸭子戏水,这一切gòuchéng了一幅héi的乡村美景图。
孩子们在空地上nin jie说地奔跑着,那此起彼伏的欢笑声,让每个人的kin qing都变得格外舒畅。
封
姓
名
2.将四字词语补充完整,并完成练习。(共9分)
①高()林()
②灯火(
)(
)
③炊烟()()
线
④()水()龙
⑤依山(
)(
)
⑥鸡(
)()闻
线
:
上面的词语中,描写城市的词语有(
)、(
)、(
),描写乡村的词语有(
)
不
)、()。(填序号)
作答
3.下列句子所运用的说明方法与其他不同的一项是(
)。(2分)
A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
B.妈妈新新买的雨伞非常小巧,相当于一个手机的重量。
C.有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。
☆…装…订…线…☆
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D,地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。
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4.依次填写在下面语段横线处的三字俗语,正确的一项是(
)。(2分)
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●●●●●●●●●
当今社会,每一位父母都是任劳任怨的,其目的是让自己的孩子成龙成凤。但
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是每一匹都要有自己的真知灼见,如果不坚持己见,那么将是唯唯诺诺的,
9●●●●●●●●
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如果孩子总是见风使舵,那么将成为让人讨厌的
A.老黄牛领头羊
哈巴狗变色龙
B.老黄牛
千里马
纸老虎
应声虫
C领头羊千里马哈巴狗
变色龙
D.老黄牛千里马
应声虫
变色龙
5.下列句子表达的感情与其他三项不同的一项是(
)。(2分)
A.她随着音乐的节奏,摆动如柳枝一样柔韧的腰,踏着轻快的步伐。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
C.他远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。
D.岗哨的战士睁着鹰一样锐利的眼睛放哨,任凭敌人有天大的本事也休想进来。
6.下列有关课文内容的说法不正确的一项是()。(2分)
A.《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》(其二十五)描写的都是春天的景象。
B.《乡下人家》一文通过描绘一个个田园场景,展现了乡下人家朴实、自然、充满情
趣的生活,表达了作者对乡下人家的欣赏及喜爱之情。
C.《天窗》一文通过描写孩子们在下雨天和睡觉前对天窗外的世界的想象,说明了天
窗带给孩子们的乐趣与慰藉。
D.《三月桃花水》一文中,作者把桃花水比作“春天的竖琴”“春天的明镜”,从中
可以感受到作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
7.根据要求写句子。(6分)
(1)例:一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(仿写一个
比喻句)
(2)仿照例句写一写,体会冒号的用法。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓
痒。
细心的小杰:
(3)品读句子,照样子,写一写其他季节。
例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠拿秋天收藏在树
洞里的松子过日子。
8.用学过的修改符号修改下面的语段。(4分)
钱学森是我国突出的杰出的科学家,他早年留学美国。1949年,当他得知中华人
民共和国成立的消息,就立即决定为建设祖国贡献自己的力量,回国工作。所以,美国
政府却加以阻挠。他坚持斗争了五年,最终回到了祖国的拥抱。
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9.积累展示。(6分)
诗言志。王冕在《墨梅》中借诗句“
。
”表
达自己不媚俗,坚守内心追求的志向和品格。诗言趣。辛弃疾《清平乐·村居》中
”写出了孩子的天真可爱。诗言情。王昌龄
在《芙蓉楼送辛渐》中借诗句“
。”抒
发了送别友人时的离愁别绪。
二、阅读与鉴赏(30分)
任务二:阅读之旅
这里书香弥漫,佳作纷呈。你需要静心阅读精心挑选的三个文本,像小探险家一
样探索文字的奥秘,像小作家一样品味语言的魅力,完成10-21题,收获第二枚“星光
车票”。
(一)阅读文言文,完成练习。(10分)
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁
杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
10.解释下面加点的字。(2分)
(1)未成,弃去(
)(2)方磨铁杵(
11.用自己的话写一写下面句子的意思。(2分)
逢老媪方磨铁杵。
12.李白一开始“未成,弃去”,后来为什么“还卒业”?(2分)
13.上面的文段讲的是《
》
的故事。
(1分)
14.这个故事告诉我们
的道理。(2分)我还知道告诉我们类似道理的故事有《
》。(1分)
(二)阅读《英雄机长一一刘传健》,完成练习。(12分)
①2018年5月14日,这是一个普通的日子,天空晴朗明亮,看起来就像是一个平
凡无奇的日子。然而,这个平凡的日子却成了一个记忆犹新的日子,因为它给了刘传健
一个难以忘怀的经历。
【小标题A】②刘传健像往常一样专注地操纵着飞机,驶向拉萨,一切都看起来很正
常。然而,短暂的十分钟后,他突然意识到驾驶舱出现了问题。“准备下降高度!备降
成都!”刘传健迅速向管制台报告,同时示意副驾驶发出遇险信号。砰!话音未落,一
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声巨响,这块玻璃突然破裂,被吸出窗外,飞机开始剧烈抖动。瞬间,强风造成仪表台
受损严重,驾驶舱气温骤降到零下40多摄氏度,座舱失压、缺氧,飞机下方崇山峻岭。
刘传健看见副驾驶员徐瑞辰的半个身体挂在舱外,悬在9800米的高空,他本能地伸手
想拽回来,但巨大的风力将刘传健的整个身体死死压在座椅上无法动弹,全身被狂风无
情地撕扯着。此时的飞机失去平衡,随时都有可能坠毁,乘客们也陷入了恐慌和绝望的
境地。
【小标题B】③此时的刘传健耳朵里没有声音,感觉不到缺氧和寒冷,脑子里只有
一个念头一控制住飞机状态!飞出山!飞回成都!他知道,他必须采取行动,保护飞
机上的119名乘客的生命。但是他很纠结,想尽快下降高度,又担心速度快飞机承受不
住冲击力,安全无法保证。很快,刘传健镇静了下来,努力回忆着应急处理时的飞行动
作。他在缺氧、酷寒、座舱失压的极端条件下,紧握操纵杆,不断调整着油门和坡度,
使飞机艰难下降…几分钟后,飞机逐渐平稳,刘传健在第二机长梁鹏的配合下戴好氧
气面罩,凭借多年的飞行经验和过硬的飞行技术,参考有限的飞行数据信息,精准无误
地完成手动返航的36个动作。
【成功备降】④7时42分,他驾机成功备降。旅客无一人受伤,全机组安全。这场
历时34分钟的手动备降过程,成为中国民航史上一次“史诗级壮举”。
15.阅读短文,分别给第②段和第③段列出小标题,并根据小标题说说短文的主要内容。
小标题A:
小标题B:
(共2分)
主要内容:
(2分)
16.刘传健机长说的话中用了两个“!”,突出他做事
(①认真②热情③果
断)(填序号,1分),文章第③段中画横线的句子主要是对人物的
描写,
(1分)从中我感受到了刘传健
的品质。(2分)
17.人们称赞刘传健是“英雄机长”,可他却认为自己是一个普通人,只是做了自己该
做的事情。你认为他是“英雄机长”吗?请结合短文内容写下自己的想法。(4分)》
(三)非连续性文本(8分)
【材料一】①甲龙体长约6-8米,体重约4-6吨,浑身披着厚厚的骨板。它的尾巴
末端有个大骨锤,强壮有力,能够打断敌人的腿。②有趣的事:甲龙的全身都是骨板和
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骨刺,就连它的眼皮上都有骨板。
【材料二】①剑龙高近3米,长9米,体重约2-5吨,背上有17块尖尖的骨板。这
些骨板不仅能够调节身体温度,还能防御敌人和吸引异性。②有趣的事:剑龙尾巴的末
端有1米长的刺,可以用来赶走猎食者。
18.以上两则材料介绍的是(
)和(
)两种恐龙。(2分)
19.这两种恐龙的共同特点是
。(2分)
20.下列关于两种恐龙的说法正确的是(
)(2分)
A.“材料一”和“材料二”中的恐龙骨板都是尖尖的。
B.以上两种恐龙的尾巴都很厉害,具有很强的防御功能。
C.“材料二”中的恐龙骨板能够调节体温,便于觅食。
21.关于恐龙,你还有哪些疑问呢?写一条即可。(2分)
三、表达与交流。(30分)
任务三:写作舞台
这是你展示语文综合能力、分享阅读收获与思考的闪耀时刻。用你清晰、有条理、
有创意的表达,完成本题,赢取最后一枚“星光车票”,加冕“星光阅读家”吧!
22.【二选一】请你从下面两题中任选一题按照要求完成习作。
(1)你身边最有意思的动物朋友是谁?是温顺可爱的小兔,还是忠于职守的小狗,
或者是性格古怪的小猫?请你为我们详细地介绍一下吧。
要求:1可以选取生活中的一两件事,突出该动物朋友的特点;2内容清楚,条理
清晰:3题目自拟。
(2)题目:我学会了
生活中,你一定学会了很多事情,例如学会了溜冰,学会了剪纸,学会了做蛋炒
饭.请先把题目补充完整,再选择一个事例写一篇习作,把事情的经过写清楚
100
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300
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