精品解析：云南省昆明市滇池度假区实验学校2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025--2026学年滇池度假区实验学校九上12月检测卷 语　文 （全卷四个大题，共24个小题；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3．测试范围：九年级上册全册。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 在祖国西南的云岭大地上，云南以独特的生态与人文优势睥睨（nì）四方，却也在现代化发展进程中遇到不少________。往昔，传统产业转型阵痛不断，生态保护与经济发展的矛盾亟待化解，区域发展不平衡的难题横亘在前，让前行之路布满荆棘。 面对挑战，云南没有丝毫退缩。在脱贫攻坚的战场上，无数基层工作者杜绝拈（niān）轻怕重的心态，哪怕道路崎岖、步履蹒姗，也要将帮扶政策送到每一户困难家庭。他们在走村入户时，遇到不少群众的诘（jié）难，但瞥见群众因生活变好而________的笑容，他们就更加坚定信念，持续进行精准扶贫。 然而，发展之路并非________。云南曾因经验不足，在生态保护与资源开发中出现过偏差，相关负责人对此深刻忏（chàng）悔，并以________的决心扭转局面。如今，全省上下以“绿水青山就是金山银山”为指引，重新校准发展航向。 当生物多样性大会在昆明召开，全球目光聚焦云南；当“中国最美高铁”中老铁路从这里启程，震耳欲聋的汽笛声响彻云霄；当一个个边境口岸焕发新生……这些成就见证了云岭儿女的担当，也昭示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来的前景。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 睨（nì） B. 拈（niān） C. 诘（jié） D. 忏（chàng） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 蹒姗 B. 瞥见 C. 震耳欲聋 D. 云霄 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 妨碍 飘荡 一往无前 壮士断腕 B. 阻碍 漾出 一帆风顺 壮士断腕 C. 妨碍 漾出 一往无前 首鼠两端 D. 阻碍 飘荡 一帆风顺 首鼠两端 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 这些成就见证了云岭儿女的果实，也警示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来。 B. 这些成就见证了云岭儿女的担当，也昭示着云南儿女正以昂扬的姿态，开放辉煌的未来。 C. 这些成就见证了云岭儿女的担当，也昭示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来。 D. 通过这些成就见证了云岭儿女的果实，也警示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 农谚说：“万事开端从岁首，一年之计在春头。” 。 ? …… 。 ！总想为它们做得更多，生怕哪里做得不到位，耽误了这些“孩子”的生长。 ①田里总有干不完的活计，但他们从不觉得累，更不会不耐烦 ②春天是农业生产的黄金季节，春耕一分忙，秋后一分甜 ③春天伊始，他们便早早地来到田间地头，恨不得日夜守在那里松土、除草、浇水、施肥 ④在他们眼里，庄稼就像自家的孩子，怎么爱都爱不够 ⑤勤劳的山里人怎么会不懂这个道理 A. ②⑤④①③ B. ②⑤③①④ C. ⑤①③④② D. ⑤①②④③ 6. 名篇名句默写。 （1）李贺在《雁门太守行》中抒发将士们誓死报国忠心的诗句是：______________，______________。 （2）古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思。咸阳城东楼留存着许浑因时移世迁而对历史的感慨。______________，______________（许浑《咸阳城东楼》）。 （3）《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“______________，______________”两句写出“与民同乐”的济民之情。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一： 2025年2月7日晚8时，第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市拉开帷幕，这是继北京冬奥会后中国举办的又一重大国际冰雪盛会。科技赋能成为本届亚冬会的一大亮点。5G技术、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等新技术被广泛应用于赛事直播和观赛体验中。观众不仅可以通过手机实时观看比赛，还能通过VR设备“亲临”赛场，充分感受冰雪运动的激情。 材料二： 亚冬会雪上项目中，自由式滑雪空中技巧、U型池、大跳台是极具速度和技巧的项目，比赛过程中对风速敏感，不利的赛道风场局部乱流和切变可能干扰运动员成绩，甚至直接影响运动安全。黑龙江省气象局创新引入哈尔滨工业大学“分米尺度、毫秒级、二维瞬时场”的可视化测风黑科技，将助力冬季运动会赛道风场精细气象观测及预报进入高时空分辨率模式。 材料三： 本届亚冬会的会徽“超越”融入了亚洲奥林匹克理事会的太阳图形，成为本届亚冬会的象征符号。 7. 科技赋能对亚冬会的举办有何影响？请结合材料一、二简要概括。 8. 请结合材料三，从构图要素及寓意两方面阐述亚冬会会徽的设计意图。 （二）名著阅读（5分） 【读小说识人物】 9. 同学小雨说：“尼摩船长为陆地上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援，追求社会正义和人类平等，他是一位奔向光明、自由而战的将军，我非常欣赏他！”著名诗人艾青在诗歌《太阳》里写道：“它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去。”请联系小雨的话，谈谈你对诗歌中“太阳”这一意象的理解。 10. 鲁迅曾说过：“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生”。如果要颁发“真正勇士”的奖杯，你认为下列哪一部名著中的主人公能获此奖杯？请说明理由。 《红星照耀中国》（普通红军战士） 《水浒传》（武松） 三、阅读（11～24题，共34分） （一）（4分） 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联中的“巴山楚水”象征着偏远荒凉的地方，“二十三年”极言贬谪时光之漫长，表达了诗人的无奈和悲凉。 B. 颔联中的“闻笛赋”是西晋向秀为悼念嵇康所作，诗人借此表达对嵇康的怀念和惋惜。 C. “沉舟”和“病树”象征着诗人的困境，而千帆竞发、万木争春则象征着新生和希望，两相对比，表达了诗人对未来的积极乐观态度。 D. 本诗情感真挚，前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比，沉郁中见豪气，奔放中有哲思。 12. 甲诗中的“暂凭杯酒长精神”和乙诗中的“无人送酒来”都写到了“酒”这一意象，请简要分析两者表达的思想感情。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 范文正公守邠州，暇日率僚属①登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗③敛棺椁④皆所未具。公怃然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 【注】①僚属：部属。②缞绖（cuī dié）：丧服。③赗（fèng）：送给丧者助葬的车马、束帛等物。④棺椁（guǒ）：下葬的物品。⑤彻：通“撤”。⑥赒（zhōu）：救济。 13. 下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 则有去国怀乡 国：国家 B. 或异二者之为 或：也许 C. 未举觞 觞：酒杯 D. 卒于邠 卒：死 14. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）属予作文以记之。 （2）暇日率僚属登楼置酒。 15. “迁客骚人”的情感与“古仁人之心”有什么关系？这样写有什么好处？ 16. 从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子。说说还有谁具有这样的思想并简述其典型事迹。 （三）（9分） 阅读下面文章，完成小题。 常怀一颗好奇心 周宗良 郭杨洁 ①人类社会向前发展，一定程度上是因为人的好奇心。一个人如果没有好奇心，就会觉得凡事见怪不怪，不能发现问题、提出问题，难以刨根问底作进一步探究。相反，常怀一颗好奇心，不断向未知领域发起冲锋，才能在一次次探索、一次次突破中收获成功的果实。 ②有好奇心，需要具备敏锐的观察力。人最初的好奇心都源于对周围事物的观察和思考。一个人拥有了敏锐的观察力，就能迅速捕捉事物的各种特征和细节，由此进行进一步的思考和探究。牛顿看到从树上掉落的苹果后，产生了一系列联想，最终提出了万有引力定律；瓦特看到水开后不停跳动着的壶盖，想到了新的动力来源，最终改良了蒸汽机。实践证明，唯有保持敏锐的观察力，做生活中的有心人，以好奇之心、新鲜之感面对司空见惯的工作生活，善于观察、发现问题，方能寻得更多的机会，发现不一样的精彩。 ③有好奇心，需要保持年轻的心态。有人说：“岁月沧桑，生命终会老去，但是，保持心态的年轻，能从精神上给生命注入更多活力。”一个人只有保持年轻的心态，才更容易接纳新鲜事物，从而激发源源不断的求知欲望。倘若心态染上秋霜、沾上暮气，做事就会缺乏兴趣，缺少求知的动力。年轻的心态犹如生命深处的一汪清泉，能够流淌出无穷的激情和热情，迸发出无穷的能量。“两弹一星”元勋任新民，虽然被尊称为中国航天“四老”之一，心态却从来不老。从参与设计“东风一号”导弹，到研究试验“长征三号”运载火箭，从领导发射“东方红一号”卫星，到担任载人航天工程论证小组首席顾问，多年来，他对新知的好奇心从未熄灭，始终不遗余力地学习新知识、探索新领域。我们应当保持“年轻的心”“勇敢的心”，既有“闯”的魄力、“创”的意识，又有“争”的劲头、“拼”的勇气，敢于想别人不敢想的问题，敢于涉足别人没有涉足的领域。 ④有好奇心，还要勇于接受挑战。核物理学家陈佳洱曾说：“科学事物，必须不断研究，认真实验……通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成就。”对新事物有好奇心，不能停留在“看到了”“听到了”“知道了”的浅层认知上，而要深入细致地研究探索现实，有的人在经历了几次失败尝试后便畏首畏尾、患得患失，最终半途而废。我们在探索未知的路上，难免要经历崎岖坎坷，要做到面对困难不言败、遇到挫折不弯腰、历经磨难不后退。 ⑤常怀一颗好奇心，我们才能在平淡无奇的世界里发现美，在熟悉的事物中找到新的灵感；常怀一颗好奇心，我们才能不断向前，不断探索，不断成长。常怀一颗好奇心，我们才能在追寻真理的道路上，永不止步。 （选自《解放军报》2024年3月14日，有删改） 17. 如何才能“常怀一颗好奇心”？请根据文意简要回答。 18. 请简要分析文章第④段的论证思路。 19. 下列链接材料适合放入文中哪一段？请阐述理由。 链接材料： 中国科学院院士潘建伟，大学期间便对量子物理产生好奇，他克服了人才短缺、技术落后等问题，潜心研究量子技术、建立科研团队，终于在量子纠缠领域取得了世界级研究成果，成为我国量子卫星首席科学家。 （四）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 父亲的水牛 林金石 ①小时候，我家特别穷。当时我正是长身体的时候，因缺少营养，三天两头地生病，身体每况愈下。父亲看在眼里，疼在心里，可他除了一身的蛮劲外便没别的手艺了。因此，他日夜难眠，为这样的生活而苦恼不已。 ②一天，父亲得知一位远房亲戚的老水牛下了一头小牛崽，而且是母崽。于是，父亲兴奋地说：“我去把那头牛崽牵回来，养上一两年就可以用牛去帮别人犁田耙田赚些辛苦费，这样就可以减轻生活负担了。”听父亲这么说，我和母亲都高兴不已。 ③父亲说干就干，第二天就把那头牛崽拉回来了。 ④有了牛崽，父亲如获至宝。每天天蒙蒙亮就赶着牛崽出去了，直到晚上月儿东升才赶着牛崽回家。我和母亲都劝父亲不用这么早去放牛，晚上也不用那么晚回来，不然会累坏身子的。父亲却乐呵呵地给我们说起了道理来：“这你们就不懂了，俗话说得好，人无横财不富，马无夜草不肥。牛也一样，早上和晚上的草沾了露水，牛吃了这些滋润饱满的野草才肥得快长得快……” ⑤果然，在父亲精心打理下，那头小牛日渐壮实，不出一年，父亲就拉它下田了。这时候，父亲的生意也来了，邻居们纷纷叫父亲帮忙犁田耙田。这下，父亲就更忙了。每天早上四点多就爬起来，背着犁耙牵着那头水牛出去了，晚上八九点才回来。 ⑥有时候，中午放学我就会和母亲一起把午饭送到地头让父亲用餐。每次见到父亲，我都会发现，烈日底下，父亲被阳光狠狠地烘烤着，脸上背上全是汗水，皮肤已被晒得黝黑发亮，可他的脸上竟多了一丝满足的笑容。 ⑦冬去春来，一晃过了两年，父亲的水牛已长得非常粗壮敦实了。父亲和水牛同起同歇，如一对老朋友，在坎坷艰苦的岁月中相互搀扶，一步一步小心翼翼地向前而行，无论贫富，无论风雨，始终不离不弃。我们的家，在父亲的苦心经营下，也已走过了那段饥荒岁月。尽管父亲蛮劲十足，可终究还是敌不过岁月的摧残——父亲老了！他的背日渐弯曲，肩胛骨上因长久劳作也生出了一块巨大的肉瘤。 ⑧一个冬天的早晨，当他蹲下身子想背起年轻时能轻松拿起的那把铁犁时，却怎么也站不起来。他扶着墙，尝试了好多次，可终究还是失败了。“云儿，你给我托一下！”听到父亲的叫唤，我赶紧跑过去。我只那么轻轻一托，父亲就站了起来。站在他身后，我发现，他佝偻着身子，颤抖着双腿，踉踉跄跄地往前而行，他的白发如雨后春笋拔节而长。A我的泪一下涌出了眼眶。 ⑨时光流转，年华不待，如今我已如愿大学毕业并在繁华的都市里成了家立了业，生活早已无忧。我要把父亲母亲接来城里住，可父亲却倔强地指着那头水牛说：“我走了，它咋办？我不能离开它，它也离不开我啊……”听父亲这么说，儿时父亲牵着它在春夏秋冬的季节里穿梭的身影又浮现在我心头，B我的泪一下就流了下来。 ⑩抬头间，我发现，父亲真的老了，那头水牛也老了，在那些“风雨飘摇”的日子里，是父亲用他坚毅的心，是水牛用它挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！ 20. 选文以“我”的口吻来叙事有何作用？ 21. 结合文章内容，回答下列问题。 （1）请分析第⑩段中加点字“撑”的含义。 在那些“风雨飘摇”的日子里，是父亲用他坚毅的心，是水牛用它挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！ （2）请对第⑧段中画线句子作简要赏析。 他的白发如雨后春笋拔节而长。 22. 请阅读第⑨段，说说“我”为什么又一次流泪？ 23. 文中的父亲是一个怎样的形象？请结合原文简要概括。 四、作文（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。 24. 题目：与______相约 要求： （1）请先将题目补充完整后再作文； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 25. 题目： 青春应该是什么模样？是书本里的深耕，是霓虹灯下的喧嚣，或是群山间的跋涉…… 青春的模样本无范式——有人向往星辰的璀璨，有人擎起暗夜的灯火；有人向往远方的辽阔，有人铺平崎岖的山路。 请以“青春的模样”为题，写一篇作文。 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （2）不得在文中泄露个人和学校信息； （3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年滇池度假区实验学校九上12月检测卷 语　文 （全卷四个大题，共24个小题；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3．测试范围：九年级上册全册。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 在祖国西南的云岭大地上，云南以独特的生态与人文优势睥睨（nì）四方，却也在现代化发展进程中遇到不少________。往昔，传统产业转型阵痛不断，生态保护与经济发展的矛盾亟待化解，区域发展不平衡的难题横亘在前，让前行之路布满荆棘。 面对挑战，云南没有丝毫退缩。在脱贫攻坚的战场上，无数基层工作者杜绝拈（niān）轻怕重的心态，哪怕道路崎岖、步履蹒姗，也要将帮扶政策送到每一户困难家庭。他们在走村入户时，遇到不少群众的诘（jié）难，但瞥见群众因生活变好而________的笑容，他们就更加坚定信念，持续进行精准扶贫。 然而，发展之路并非________。云南曾因经验不足，在生态保护与资源开发中出现过偏差，相关负责人对此深刻忏（chàng）悔，并以________的决心扭转局面。如今，全省上下以“绿水青山就是金山银山”为指引，重新校准发展航向。 当生物多样性大会在昆明召开，全球目光聚焦云南；当“中国最美高铁”中老铁路从这里启程，震耳欲聋的汽笛声响彻云霄；当一个个边境口岸焕发新生……这些成就见证了云岭儿女的担当，也昭示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来的前景。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 睨（nì） B. 拈（niān） C. 诘（jié） D. 忏（chàng） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 蹒姗 B. 瞥见 C. 震耳欲聋 D. 云霄 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 妨碍 飘荡 一往无前 壮士断腕 B. 阻碍 漾出 一帆风顺 壮士断腕 C. 妨碍 漾出 一往无前 首鼠两端 D. 阻碍 飘荡 一帆风顺 首鼠两端 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 这些成就见证了云岭儿女的果实，也警示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来。 B. 这些成就见证了云岭儿女的担当，也昭示着云南儿女正以昂扬的姿态，开放辉煌的未来。 C. 这些成就见证了云岭儿女的担当，也昭示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来。 D. 通过这些成就见证了云岭儿女的果实，也警示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来。 【答案】1. D 2. A 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 D.忏（chàng）——chàn； 故选D。 【2题详解】 本题考查字形。 A.蹒姗——蹒跚； 故选A。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空，妨碍：指使事情不能顺利进行，阻碍，侧重于干扰、影响，使事情的进展受到一定的阻碍，但程度相对较轻。阻碍：着重指阻挡住，使不能顺利通过或发展，强调的是起到阻挡的作用，程度相对较重。结合语境，云南在现代化发展进程中遇到的问题比较严重，如传统产业转型阵痛、生态保护与经济发展矛盾、区域发展不平衡等，这些问题对云南的发展起到了阻挡的作用，用“阻碍”更合适。所以第一空应选“阻碍”。 第二空，飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动，常用来形容轻的物体，如旗帜、云朵、歌声等。漾出：指液体或气体等向外溢出、扩散，这里用来形容群众因生活变好而流露出的笑容，形象地表现出笑容从内心自然地流露出来，如同水波漾开一样，用“漾出”更生动形象。所以第二空应选“漾出”。 第三空，一往无前：指一直往前，无所阻挡，形容勇猛无畏地前进，强调的是一种勇往直前的精神状态。一帆风顺：比喻非常顺利，没有任何阻碍，侧重于事情进展顺利。根据语境，云南在发展过程中并非一直顺利，曾出现过偏差，所以这里强调发展之路并非“一帆风顺”。所以第三空应选“一帆风顺”。 第四空，壮士断腕：指勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身，比喻做事要当机立断，不可迟疑、姑息。首鼠两端：形容犹豫不决、动摇不定。结合语境，云南曾因经验不足在生态保护与资源开发中出现偏差，相关负责人需要以当机立断的决心扭转局面，用“壮士断腕”更符合语境。所以第四空应选“壮士断腕”。 故选B。 【4题详解】 本题考查病句修改。 原句“这些成就见证了云岭儿女的担当，也昭示着云南儿女正以昂扬的姿态，迈向辉煌的未来的前景”存在句式杂糅的问题，“迈向……未来”和“迈向……未来的前景”表意重复，可删去“的前景”。 故选C。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 农谚说：“万事开端从岁首，一年之计在春头。” 。 ? …… 。 ！总想为它们做得更多，生怕哪里做得不到位，耽误了这些“孩子”的生长。 ①田里总有干不完的活计，但他们从不觉得累，更不会不耐烦 ②春天是农业生产的黄金季节，春耕一分忙，秋后一分甜 ③春天伊始，他们便早早地来到田间地头，恨不得日夜守在那里松土、除草、浇水、施肥 ④在他们眼里，庄稼就像自家的孩子，怎么爱都爱不够 ⑤勤劳的山里人怎么会不懂这个道理 A. ②⑤④①③ B. ②⑤③①④ C. ⑤①③④② D. ⑤①②④③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接与排序能力。 首先，根据文段首句“万事开端从岁首，一年之计在春头”，我们可以得知这段文字主要围绕春天和农业生产的重要性展开；接着，观察选项②“春天是农业生产的黄金季节，春耕一分忙，秋后一分甜”，它明确强调了春天在农业生产中的重要性，与首句形成紧密的逻辑关系，因此它应该是第一个要填入的句子；观察选项⑤“勤劳的山里人怎么会不懂这个道理”，它似乎在总结前文的观点，因此它应该是第二个要填入的句子；然后，观察选项③“春天伊始，他们便早早地来到田间地头，恨不得日夜守在那里松土、除草、浇水、施肥”，它描述了农民在春天开始时的具体行动，紧承上文对春天重要性的描述，因此应该是第三个要填入的句子；接下来，选项①“田里总有干不完的活计，但他们从不觉得累，更不会不耐烦”进一步描述了农民对农活的积极态度和无尽付出，与前文的情感基调相符，因此是第四个要填入的句子；再看选项④“在他们眼里，庄稼就像自家的孩子，怎么爱都爱不够”，这句话情感深厚，将庄稼比作孩子，与后文“总想为它们做得更多，生怕哪里做得不到位”形成情感上的连贯，因此它应该是第五个要填入的句子，由此分析，排序为：②⑤③①④； 故选B。 6. 名篇名句默写。 （1）李贺在《雁门太守行》中抒发将士们誓死报国忠心的诗句是：______________，______________。 （2）古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思。咸阳城东楼留存着许浑因时移世迁而对历史的感慨。______________，______________（许浑《咸阳城东楼》）。 （3）《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“______________，______________”两句写出“与民同乐”的济民之情。 【答案】 ①. 报君黄金台上意 ②. 提携玉龙为君死 ③. 行人莫问当年事 ④. 故国东来渭水流 ⑤. 人知从太守游而乐 ⑥. 而不知太守之乐其乐也 【解析】 【详解】默写时注意“携”“渭”等字词的写法。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一： 2025年2月7日晚8时，第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市拉开帷幕，这是继北京冬奥会后中国举办的又一重大国际冰雪盛会。科技赋能成为本届亚冬会的一大亮点。5G技术、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等新技术被广泛应用于赛事直播和观赛体验中。观众不仅可以通过手机实时观看比赛，还能通过VR设备“亲临”赛场，充分感受冰雪运动的激情。 材料二： 亚冬会雪上项目中，自由式滑雪空中技巧、U型池、大跳台是极具速度和技巧的项目，比赛过程中对风速敏感，不利的赛道风场局部乱流和切变可能干扰运动员成绩，甚至直接影响运动安全。黑龙江省气象局创新引入哈尔滨工业大学“分米尺度、毫秒级、二维瞬时场”的可视化测风黑科技，将助力冬季运动会赛道风场精细气象观测及预报进入高时空分辨率模式。 材料三： 本届亚冬会的会徽“超越”融入了亚洲奥林匹克理事会的太阳图形，成为本届亚冬会的象征符号。 7. 科技赋能对亚冬会的举办有何影响？请结合材料一、二简要概括。 8. 请结合材料三，从构图要素及寓意两方面阐述亚冬会会徽的设计意图。 【答案】7. ①将新技术应用于赛事直播和观赛体验中，提升了赛事的观赏性，增强了观众的体验感。②提高了赛事的公平性，保障了运动员们的安全。 8. 示例：左上角太阳图标是亚奥理事会的象征符号，代表着亚洲各国共同追求繁荣进步与和平的夙愿。中间为冰雪健儿奋力冲刺的身姿，体现了运动员们奋力拼搏、不断超越自我的体育精神。下方的英文和数字则说明2025届亚冬会在哈尔滨举办。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合材料一中“科技赋能成为本届亚冬会的一大亮点。5G技术、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等新技术被广泛应用于赛事直播和观赛体验中。观众不仅可以通过手机实时观看比赛，还能通过VR设备‘亲临’赛场，充分感受冰雪运动的激情”可知，新技术让观众能够以更丰富、更直观的方式观看比赛，突破了传统观赛的局限，极大地提升了赛事的观赏性，使观众仿佛置身赛场，增强了他们的参与感和体验感。可概括为：将新技术应用于赛事直播和观赛体验中，提升了赛事的观赏性，增强了观众的体验感。 结合材料二中“亚冬会雪上项目中，自由式滑雪空中技巧、U型池、大跳台是极具速度和技巧的项目，比赛过程中对风速敏感，不利的赛道风场局部乱流和切变可能干扰运动员成绩，甚至直接影响运动安全。黑龙江省气象局创新引入哈尔滨工业大学‘分米尺度、毫秒级、二维瞬时场’的可视化测风黑科技，将助力冬季运动会赛道风场精细气象观测及预报进入高时空分辨率模式”可知，精准的风场气象观测和预报有助于运动员更好地适应比赛环境，避免因不利风场因素影响成绩，保证了比赛的公平性；同时，也能提前预警可能影响运动员安全的风场状况，为运动员的安全提供有力保障。可概括为：提高了赛事的公平性，保障了运动员们的安全。 【8题详解】 本题考查图文转换。 观察会徽可知，会徽由主体图形、文字标志、亚奥理事会太阳标志三部分组成。主体图形为一个动感十足的短道速滑运动员的剪影，灵动飘逸，展现了冬季运动的速度与激情。这个设计不仅体现了亚洲冰雪健儿在赛场上奋力拼搏、不断超越自我的体育精神，也象征着哈尔滨作为中国“奥运冠军之城”的荣耀与传承；文字标志部分直截了当地表明了赛事的名称——“HARBIN 2025 ASIAN WINTER GAMES”，明确了时间和地点，使观众一目了然；在会徽的左上角，嵌入了亚奥理事会的太阳标志。这个标志是亚洲奥林匹克理事会的象征符号，代表着亚洲各国共同追求繁荣进步与和平的夙愿。 据此作答即可。 示例：会徽由主体图形、文字标志、亚奥理事会太阳标志三部分组成。短道速滑运动员灵动飘逸的身姿，体现了亚洲冰雪健儿奋力拼搏、不断超越自我的体育精神，也是哈尔滨“奥运冠军之城”的荣耀之证。舞动的飘带为会徽增添了欢庆的视觉感受，既是对过往的致敬，也是对未来的憧憬。左上角太阳图标是亚奥理事会的象征符号，代表着亚洲各国共同追求繁荣进步与和平的夙愿。 （二）名著阅读（5分） 【读小说识人物】 9. 同学小雨说：“尼摩船长为陆地上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援，追求社会正义和人类平等，他是一位奔向光明、自由而战的将军，我非常欣赏他！”著名诗人艾青在诗歌《太阳》里写道：“它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去。”请联系小雨的话，谈谈你对诗歌中“太阳”这一意象的理解。 【答案】诗歌中用“太阳”的意象表达作者对光明、自由、胜利的不懈追求。（意对即可） 【解析】 【详解】《海底两万里》中，尼摩船长建造“鹦鹉螺号”隐居海底，他目睹殖民压迫带来的苦难，搜集海底珍宝，暗中资助世界各地被压迫民族开展反殖民斗争；他救助落难之人，对抗残暴的军舰，远离充满剥削与战争的陆地，在深海守护自由，反抗不公。尼摩船长憎恶殖民压迫，心怀正义，为平等、光明不懈抗争，是追求自由、支援解放事业的斗士。《艾青诗选》中，《太阳》一诗写太阳携万丈光芒降临大地，唤醒万物，让生命复苏、河流奔腾，驱散长久笼罩世间的黑暗与死寂。这首诗中，太阳象征光明、希望，代表能驱散黑暗、带来新生的正义力量与解放曙光。 尼摩船长为民族解放、人间正义奔走抗争，如同诗歌里的太阳。太阳以光芒唤醒万物，尼摩船长以力量支援受压迫者，二者都代表冲破黑暗、奔赴自由与光明的力量，因此“太阳”可理解为追求光明、自由，反抗压迫，带来平等、新生与希望。 10. 鲁迅曾说过：“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生”。如果要颁发“真正勇士”的奖杯，你认为下列哪一部名著中的主人公能获此奖杯？请说明理由。 《红星照耀中国》（普通红军战士） 《水浒传》（武松） 【答案】示例一：我认为《红星照耀中国》中的普通红军战士能荣获“真正勇士”的奖杯。因为他们没有显赫身份，却在饥饿、疾病、死亡的威胁下坚守信仰，超越了个人英雄主义，展现了底层人民在绝境中迸发的生命力。 示例二：我认为《水浒传》中武松能荣获“真正勇士”的奖杯。因为武松在景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神中以个人力量对抗欺压，展现底层豪杰的硬气，直面后果，不惧生死。 （围绕人物所处的环境、性格特点、作品主题等方面回答，言之成理即可） 【解析】 【详解】《红星照耀中国》（普通红军战士）： 红军战士面临多重绝境，如长征途中翻越严寒刺骨的雪山，缺衣少食；跋涉茫茫草地，沼泽遍布，粮食断绝，不少战士牺牲；还要面对敌军围追堵截，装备落后，弹药匮乏，常年风餐露宿，生存环境极度艰苦，革命前路渺茫，随时面临死亡。面对如此艰难困苦的条件，普通红军战士没有退缩，彼此扶持，啃树皮、煮草根充饥，不畏枪林弹雨，坚守革命信仰，坚持行军作战，为民族解放奋力前行。惨淡人生代表残酷恶劣的生存环境与生死考验，红军战士直面磨难，坚守理想，契合“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生”。 《水浒传》（武松）： 武松自幼父母双亡，依靠兄长武大郎生活；兄长被潘金莲、西门庆毒害，告状无门；为兄报仇后发配孟州，遭张都监等人设计陷害，打入死牢，受尽酷刑，多次遭遇暗杀，不断被世道逼迫，命运坎坷惨淡。但武松没有屈服于黑暗现实，先依法告状，告状不成便手刃仇人；遭构陷入狱后，奋起反抗，大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，反抗不公的世道。武松接连遭遇亲人被害、蒙冤受难等人生绝境，直面命运的惨淡，奋起抗争，符合勇士的定义。 示例一：我选《红星照耀中国》中的普通红军战士。长征时他们翻越雪山、跋涉草地，缺粮少衣，饱受敌军围剿。战士们直面生死磨难，坚守救国理想奋勇前行，敢于直面惨淡的境遇，是真正的猛士。 示例二：我选《水浒传》中的武松。武松自幼孤苦，兄长惨遭谋害，自己又遭权贵陷害入狱、屡次遇袭。面对不公惨淡的命运，他奋起反抗，直面磨难，称得上真正的猛士。 三、阅读（11～24题，共34分） （一）（4分） 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联中的“巴山楚水”象征着偏远荒凉的地方，“二十三年”极言贬谪时光之漫长，表达了诗人的无奈和悲凉。 B. 颔联中的“闻笛赋”是西晋向秀为悼念嵇康所作，诗人借此表达对嵇康的怀念和惋惜。 C. “沉舟”和“病树”象征着诗人的困境，而千帆竞发、万木争春则象征着新生和希望，两相对比，表达了诗人对未来的积极乐观态度。 D. 本诗情感真挚，前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比，沉郁中见豪气，奔放中有哲思。 12. 甲诗中的“暂凭杯酒长精神”和乙诗中的“无人送酒来”都写到了“酒”这一意象，请简要分析两者表达的思想感情。 【答案】11. B 12. 甲诗中刘禹锡借眼前美酒表达酬谢之意，并以此振奋精神，表现出坚定的意志和乐观的情怀。乙诗中岑参化用陶渊明的典故，借重阳节登高却无酒可饮的凄凉，表达了身处异乡的孤寂和对亲友的思念。 【解析】 【导语】这两首唐诗均以贬谪羁旅为背景，刘诗通过“沉舟病树”的意象完成从沉郁到豪迈的情感升华，展现豁达胸襟；岑诗则以“故园菊”的战场孤影，寄托对家国离乱的深沉忧思。两诗同写浊酒，前者借酒振作，后者因酒难求，折射出唐人面对逆境的不同精神姿态。 【11题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，结合颔联“怀旧空吟闻笛赋”可知，“闻笛赋”典出向秀《思旧赋》，向秀因嵇康、吕安被司马昭杀害而作赋悼念。但刘禹锡在此并非单纯悼念嵇康，而是借典故表达对被贬期间故友凋零的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感慨。选项中“表达对嵇康的怀念和惋惜”缩小了典故的指代范围，忽略了诗人借古伤今的情感指向； 故选B。 【12题详解】 本题考查诗歌意象情感。 结合“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”可知，刘禹锡在扬州初逢宴席上，听到白居易的赠诗后，以“杯酒”回应友人的关怀。“暂凭”二字既含对友人情谊的感激，又表明借酒振作精神的决心。诗句虽写“暂凭”，却在历经二十三年贬谪后展现出不向命运屈服的坚韧，以酒为媒介，将酬谢之意与重燃的斗志融合，凸显其乐观豁达的人生态度。由此可知，此处的“酒”是诗人振作精神、展望未来的情感载体。 结合“强欲登高去，无人送酒来”可知，岑参在重阳节勉强想要登高，却因战乱身处异乡，无人像陶渊明那样送酒。诗句化用陶渊明“白衣送酒”的典故，“无人送酒”表面写节日习俗的缺失，实则暗喻战乱中生活的颠沛流离与孤独处境。“强欲”与“无人”形成对比，既见登高怀远的无奈，又通过“酒”这一意象寄托了对故园（长安）的思念、对亲友的牵挂，以及对平定战乱的渴望。由此可知，此处的“酒”是诗人孤寂处境与思乡之情的象征。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 范文正公守邠州，暇日率僚属①登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗③敛棺椁④皆所未具。公怃然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 【注】①僚属：部属。②缞绖（cuī dié）：丧服。③赗（fèng）：送给丧者助葬的车马、束帛等物。④棺椁（guǒ）：下葬的物品。⑤彻：通“撤”。⑥赒（zhōu）：救济。 13. 下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 则有去国怀乡 国：国家 B. 或异二者之为 或：也许 C. 未举觞 觞：酒杯 D. 卒于邠 卒：死 14. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）属予作文以记之。 （2）暇日率僚属登楼置酒。 15. “迁客骚人”的情感与“古仁人之心”有什么关系？这样写有什么好处？ 16. 从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子。说说还有谁具有这样的思想并简述其典型事迹。 【答案】13. A 14. ①嘱托我写文章来记叙这件事。 ②空闲的时候，（范仲淹）率领部属登临楼阁，摆设酒宴 15. 迁客骚人的情感是“以物喜，以己悲”，与古仁人“不以物喜，不以己悲”的心境形成对比关系。 这样写是为了将“迁客骚人”的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。 16. ①公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。②示例：杜甫：杜甫的茅屋被秋风吹破，然后又遭连夜雨，但他心中想的是天下寒士，愿为天下寒士的安乐牺牲自我。 【解析】 【导语】甲文融叙事、写景、抒情、议论于一体，借岳阳楼阴晴两种景致，写出迁客骚人随景物变化的悲喜心境，又引出古仁人“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟，抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。乙文记叙范仲淹罢宴救济丧者的小事，以具体事例印证他心忧百姓的济世情怀，两文一理一事，互为印证。 【13题详解】 A.句意：就会产生离开国都，怀念家乡的心情。国：国都。 【14题详解】 注意下列重点字词： （1）属：通“嘱”，嘱托。作文：写文章。以：来。记：记述。之：代词，指重修岳阳楼这件事。 （2）暇日：空闲的日子。率：率领。僚属：部属。置酒：摆设酒宴。 【15题详解】 结合甲文第③段“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”、第④段“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”，可见迁客骚人的悲喜随眼前景物发生变化；再联系第⑤段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”，古仁人不受外物与自身境遇牵动情绪，将二者放在一起对照，借迁客骚人的情绪反衬古仁人旷达博大的胸襟，自然引出后文的议论，凸显作者的政治理想。 【16题详解】 第一问，结合乙文“登楼置酒，未举觞”“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”，“置酒”表明范仲淹原本打算设宴欢聚，“怃然”写出他目睹百姓困境后的怅然悲悯，“即彻宴席”体现他当即终止个人宴乐，放下自身享受，“厚赒给之，使毕其事”写他拿出钱财予以救济，帮百姓办妥丧葬事宜，将民间疾苦摆在个人享乐之前，与甲文第⑤段“先天下之忧而忧”的思想内核相契合，据此摘录文中这句话。 第二问，要选取具备忧国忧民、心怀苍生品格的历史人物，围绕人物的具体作为概述典型事迹。 示例：林则徐，不计个人祸福，赴各地查禁鸦片，抵御外来侵害，一心保全百姓安危与国家利益。 【点睛】参考译文： 【甲】 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家讥讽自己，满眼萧条冷落，感慨到极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘掉，端着酒杯，迎着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？不因外物好坏、自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；被贬到边远地区做地方官就为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，被贬在外也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】 范仲淹镇守邠州的时候，空闲的日子带领部属登上城楼准备酒宴，还没有举起酒杯，看见几个穿着丧服的人正在筹办丧葬用品。范仲淹急忙派人询问，原来是寄居此地的读书人死在邠州，将要在近郊出殡，助葬的车马、棺椁都还没有置办齐全。范仲淹神情伤感，立即撤掉酒席，丰厚地救济他们，让他们完成丧事。在座的客人为此感叹，有的人流下眼泪。 （三）（9分） 阅读下面文章，完成小题。 常怀一颗好奇心 周宗良 郭杨洁 ①人类社会向前发展，一定程度上是因为人的好奇心。一个人如果没有好奇心，就会觉得凡事见怪不怪，不能发现问题、提出问题，难以刨根问底作进一步探究。相反，常怀一颗好奇心，不断向未知领域发起冲锋，才能在一次次探索、一次次突破中收获成功的果实。 ②有好奇心，需要具备敏锐的观察力。人最初的好奇心都源于对周围事物的观察和思考。一个人拥有了敏锐的观察力，就能迅速捕捉事物的各种特征和细节，由此进行进一步的思考和探究。牛顿看到从树上掉落的苹果后，产生了一系列联想，最终提出了万有引力定律；瓦特看到水开后不停跳动着的壶盖，想到了新的动力来源，最终改良了蒸汽机。实践证明，唯有保持敏锐的观察力，做生活中的有心人，以好奇之心、新鲜之感面对司空见惯的工作生活，善于观察、发现问题，方能寻得更多的机会，发现不一样的精彩。 ③有好奇心，需要保持年轻的心态。有人说：“岁月沧桑，生命终会老去，但是，保持心态的年轻，能从精神上给生命注入更多活力。”一个人只有保持年轻的心态，才更容易接纳新鲜事物，从而激发源源不断的求知欲望。倘若心态染上秋霜、沾上暮气，做事就会缺乏兴趣，缺少求知的动力。年轻的心态犹如生命深处的一汪清泉，能够流淌出无穷的激情和热情，迸发出无穷的能量。“两弹一星”元勋任新民，虽然被尊称为中国航天“四老”之一，心态却从来不老。从参与设计“东风一号”导弹，到研究试验“长征三号”运载火箭，从领导发射“东方红一号”卫星，到担任载人航天工程论证小组首席顾问，多年来，他对新知的好奇心从未熄灭，始终不遗余力地学习新知识、探索新领域。我们应当保持“年轻的心”“勇敢的心”，既有“闯”的魄力、“创”的意识，又有“争”的劲头、“拼”的勇气，敢于想别人不敢想的问题，敢于涉足别人没有涉足的领域。 ④有好奇心，还要勇于接受挑战。核物理学家陈佳洱曾说：“科学事物，必须不断研究，认真实验……通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成就。”对新事物有好奇心，不能停留在“看到了”“听到了”“知道了”的浅层认知上，而要深入细致地研究探索现实，有的人在经历了几次失败尝试后便畏首畏尾、患得患失，最终半途而废。我们在探索未知的路上，难免要经历崎岖坎坷，要做到面对困难不言败、遇到挫折不弯腰、历经磨难不后退。 ⑤常怀一颗好奇心，我们才能在平淡无奇的世界里发现美，在熟悉的事物中找到新的灵感；常怀一颗好奇心，我们才能不断向前，不断探索，不断成长。常怀一颗好奇心，我们才能在追寻真理的道路上，永不止步。 （选自《解放军报》2024年3月14日，有删改） 17. 如何才能“常怀一颗好奇心”？请根据文意简要回答。 18. 请简要分析文章第④段的论证思路。 19. 下列链接材料适合放入文中哪一段？请阐述理由。 链接材料： 中国科学院院士潘建伟，大学期间便对量子物理产生好奇，他克服了人才短缺、技术落后等问题，潜心研究量子技术、建立科研团队，终于在量子纠缠领域取得了世界级研究成果，成为我国量子卫星首席科学家。 【答案】17. ①需要具备敏锐的观察力；②需要保持年轻的心态；③要勇于接受挑战。 18. 先提出“有好奇心，还要勇于接受挑战”的观点，接着引用核物理学家陈佳洱的话告诉我们要有“韧性”，然后以“有的人”半途而废的经历激励我们在探索未知的路上要做到不言败、不弯腰、不后退。 19. 适合放在第④段。链接材料记述了潘建伟对量子物理产生好奇并克服种种困难，终于有所成就的故事，与第④段“有好奇心，还要勇于接受挑战”的观点符合，因此适合放在第④段。 【解析】 【导语】这篇文章通过例举科学家牛顿、瓦特、任新民和陈佳洱等人的事例，从不同的角度论述了保持好奇心的重要性，强调好奇心是促进自身和社会发展的动力源泉。文章结构严谨，层次清晰，论证有力，且引用的事例生动有趣，增强了说服力。通过论述，人们能够了解到好奇心如何推动科学发现和技术进步，激励读者保持敏锐的观察力、年轻的心态和勇于接受挑战的精神。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第②段“有好奇心，需要具备敏锐的观察力。人最初的好奇心都源于对周围事物的观察和思考。一个人拥有了敏锐的观察力，就能迅速捕捉事物的各种特征和细节，由此进行进一步的思考和探究”可知，文章通过牛顿看到苹果掉落提出万有引力定律、瓦特看到壶盖跳动改良蒸汽机的例子，说明敏锐的观察力能让人捕捉事物特征细节并引发思考探究，从而产生好奇心。由此可知，要“常怀一颗好奇心”，需要具备敏锐的观察力。 结合第③段“有好奇心，需要保持年轻的心态。一个人只有保持年轻的心态，才更容易接纳新鲜事物，从而激发源源不断的求知欲望”以及“‘两弹一星’元勋任新民……他对新知的好奇心从未熄灭，始终不遗余力地学习新知识、探索新领域”可知，文章指出年轻心态能让人接纳新鲜事物、激发求知欲，并以任新民为例加以佐证。由此可知，“常怀一颗好奇心”需要保持年轻的心态。 结合第④段“有好奇心，还要勇于接受挑战。对新事物有好奇心，不能停留在‘看到了’‘听到了’‘知道了’的浅层认知上，而要深入细致地研究探索现实……我们在探索未知的路上，难免要经历崎岖坎坷，要做到面对困难不言败、遇到挫折不弯腰、历经磨难不后退”可知，文章强调对新事物有好奇心不能停留在浅层认知，探索未知会有坎坷，要勇于面对困难挫折。由此可知，“常怀一颗好奇心”还要勇于接受挑战。 【18题详解】 本题考查论证思路。 结合第④段“有好奇心，还要勇于接受挑战。核物理学家陈佳洱曾说：‘科学事物，必须不断研究，认真实验……通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成就。’对新事物有好奇心，不能停留在‘看到了’‘听到了’‘知道了’的浅层认知上，而要深入细致地研究探索现实，有的人在经历了几次失败尝试后便畏首畏尾、患得患失，最终半途而废。我们在探索未知的路上，难免要经历崎岖坎坷，要做到面对困难不言败、遇到挫折不弯腰、历经磨难不后退”可知，文章开篇便直接表明“有好奇心，还要勇于接受挑战”这一观点，清晰地为该段论述指明方向。接着，引用核物理学家陈佳洱的话，强调在面对科学事物时，需不断研究、认真实验，凭借“韧性的战斗”才能收获成就，这里借助权威话语，进一步阐述了勇于接受挑战并持之以恒的重要性。随后，以“有的人在经历了几次失败尝试后便畏首畏尾、患得患失，最终半途而废”为例，从反面呈现出缺乏坚持、不敢勇于挑战的后果。最后，呼吁“我们在探索未知的路上，难免要经历崎岖坎坷，要做到面对困难不言败、遇到挫折不弯腰、历经磨难不后退”，从正面激励读者在探索未知过程中要勇敢坚定，勇于面对挑战。由此可知，第④段先提出观点，再通过引用名言和列举反面事例，从正反两方面进行论述，最后发出正面呼吁，完整且清晰地论证了“有好奇心，还要勇于接受挑战”这一观点。 【19题详解】 本题考查论据补充。 结合第④段“有好奇心，还要勇于接受挑战……我们在探索未知的路上，难免要经历崎岖坎坷，要做到面对困难不言败、遇到挫折不弯腰、历经磨难不后退”可知，此段重点论述有好奇心需勇于接受挑战，强调在探索未知过程中面对困难要不言败、不退缩。而链接材料中“中国科学院院士潘建伟，大学期间便对量子物理产生好奇，他克服了人才短缺、技术落后等问题，潜心研究量子技术、建立科研团队，终于在量子纠缠领域取得了世界级研究成果”，表明潘建伟因对量子物理好奇，在面对人才短缺、技术落后等诸多困难挑战时，没有放弃，而是积极克服并最终取得成果。由此可知，链接材料所呈现的内容与第④段“有好奇心，还要勇于接受挑战”的观点高度契合，所以适合放在第④段，作为论据有力地支撑该段观点。 （四）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 父亲的水牛 林金石 ①小时候，我家特别穷。当时我正是长身体的时候，因缺少营养，三天两头地生病，身体每况愈下。父亲看在眼里，疼在心里，可他除了一身的蛮劲外便没别的手艺了。因此，他日夜难眠，为这样的生活而苦恼不已。 ②一天，父亲得知一位远房亲戚的老水牛下了一头小牛崽，而且是母崽。于是，父亲兴奋地说：“我去把那头牛崽牵回来，养上一两年就可以用牛去帮别人犁田耙田赚些辛苦费，这样就可以减轻生活负担了。”听父亲这么说，我和母亲都高兴不已。 ③父亲说干就干，第二天就把那头牛崽拉回来了。 ④有了牛崽，父亲如获至宝。每天天蒙蒙亮就赶着牛崽出去了，直到晚上月儿东升才赶着牛崽回家。我和母亲都劝父亲不用这么早去放牛，晚上也不用那么晚回来，不然会累坏身子的。父亲却乐呵呵地给我们说起了道理来：“这你们就不懂了，俗话说得好，人无横财不富，马无夜草不肥。牛也一样，早上和晚上的草沾了露水，牛吃了这些滋润饱满的野草才肥得快长得快……” ⑤果然，在父亲精心打理下，那头小牛日渐壮实，不出一年，父亲就拉它下田了。这时候，父亲的生意也来了，邻居们纷纷叫父亲帮忙犁田耙田。这下，父亲就更忙了。每天早上四点多就爬起来，背着犁耙牵着那头水牛出去了，晚上八九点才回来。 ⑥有时候，中午放学我就会和母亲一起把午饭送到地头让父亲用餐。每次见到父亲，我都会发现，烈日底下，父亲被阳光狠狠地烘烤着，脸上背上全是汗水，皮肤已被晒得黝黑发亮，可他的脸上竟多了一丝满足的笑容。 ⑦冬去春来，一晃过了两年，父亲的水牛已长得非常粗壮敦实了。父亲和水牛同起同歇，如一对老朋友，在坎坷艰苦的岁月中相互搀扶，一步一步小心翼翼地向前而行，无论贫富，无论风雨，始终不离不弃。我们的家，在父亲的苦心经营下，也已走过了那段饥荒岁月。尽管父亲蛮劲十足，可终究还是敌不过岁月的摧残——父亲老了！他的背日渐弯曲，肩胛骨上因长久劳作也生出了一块巨大的肉瘤。 ⑧一个冬天的早晨，当他蹲下身子想背起年轻时能轻松拿起的那把铁犁时，却怎么也站不起来。他扶着墙，尝试了好多次，可终究还是失败了。“云儿，你给我托一下！”听到父亲的叫唤，我赶紧跑过去。我只那么轻轻一托，父亲就站了起来。站在他身后，我发现，他佝偻着身子，颤抖着双腿，踉踉跄跄地往前而行，他的白发如雨后春笋拔节而长。A我的泪一下涌出了眼眶。 ⑨时光流转，年华不待，如今我已如愿大学毕业并在繁华的都市里成了家立了业，生活早已无忧。我要把父亲母亲接来城里住，可父亲却倔强地指着那头水牛说：“我走了，它咋办？我不能离开它，它也离不开我啊……”听父亲这么说，儿时父亲牵着它在春夏秋冬的季节里穿梭的身影又浮现在我心头，B我的泪一下就流了下来。 ⑩抬头间，我发现，父亲真的老了，那头水牛也老了，在那些“风雨飘摇”的日子里，是父亲用他坚毅的心，是水牛用它挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！ 20. 选文以“我”的口吻来叙事有何作用？ 21. 结合文章内容，回答下列问题。 （1）请分析第⑩段中加点字“撑”的含义。 在那些“风雨飘摇”的日子里，是父亲用他坚毅的心，是水牛用它挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！ （2）请对第⑧段中画线句子作简要赏析。 他的白发如雨后春笋拔节而长。 22. 请阅读第⑨段，说说“我”为什么又一次流泪？ 23. 文中的父亲是一个怎样的形象？请结合原文简要概括。 【答案】20. “我”是贯穿全文的线索，通过“我”的所见推动故事情节的发展；拉近与读者的距离，使文章读起来更加真实亲切，便于抒发情感。 21. （1）“撑”有支撑、支持的意思，写出了父亲和水牛不辞辛苦、日夜劳作的结果——支撑起了“我”的生活，表达了“我”的感激之情。 （2）运用了比喻和夸张的修辞手法，把父亲的白发比作雨后春笋，生动形象地写出了父亲白发长得多、长得快的特点；侧面写出了父亲老得快，表达了“我”的难受和心疼。 22. “我”听父亲说不离开年老的水牛后，想起父亲和水牛同起同歇，如一对老朋友，在坎坷艰苦的岁月中相互搀扶，一步一步小心翼翼地向前而行，无论贫富，无论风雨，始终不离不弃，既感动又内疚，所以落泪。 23. （任意答出3点）①有一身蛮劲：年轻时能轻松背起铁犁，带牛犁田耙田；②勤劳：日出而作，夜黑而息；③有责任心：赚钱养家，承担生活重担、坚决不抛弃老牛；④吃苦耐劳：劳作十分辛苦但仍乐在其中；⑤坚毅务实：说养牛就养牛，不仅好好养了牛还靠拉牛犁地赚到钱。 【解析】 【20题详解】 本题考查内容理解和人称选用的分析。第一人称叙事的优点：容易拉近与读者的距离，使读者进入“我”的角色。便于抒发情绪，进行详细的心理描写。使文章更真实、更有故事性（曲折或曲折）、更生动，让读者更具体地体会作者的心情。通过对本人的详尽描写，唤醒读者内心的感受和思考。 本文主要讲了父亲为减轻家里的负担，从远房亲戚哪里迁回牛崽，每天精心照顾它，后来我们家生活好起来，“我”却发现父亲老了，那头水牛也老了，在那些“风雨飘摇”的日子里，是父亲用他坚毅的心，为“我”撑起了一片晴朗的天空。文章以“我”为叙述主线，通过“我”的所见所感推动故事情节的发展；拉近与读者的距离，使文章读起来更加真实亲切，便于抒发情感。使故事情节叙述的条理清晰，情感更加动人。 【21题详解】 ①本题考查理解词语的含义。解答时，首先理解词语本义，再结合句子内容和语境，分析其表达效果。撑：1.抵住；支住。2.支持；支撑。“撑”有支撑、支持的意思，结合“父亲用他坚毅的心，是水牛用它挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空”可知，“撑”写出了父亲和水牛不辞辛苦、日夜劳作的结果——支撑起了“我”的生活，表达了“我”对父亲的感激。 ②本题考查理解句子赏析。解答时，结合句子内容，可从词语运用、修辞手法等角度进行分析。 结合“他的白发如雨后春笋拔节而长”的内容，由“白发如雨后春笋拔节而长”可知，句中把父亲的白发比作雨后春笋，运用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了父亲白发长得多、长得快的特点；侧面写出了父亲的衰老速度之快，表达了“我”的难受和对父亲的心疼。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合⑨段中“时光流转，年华不待，如今我已如愿大学毕业并在繁华的都市里成了家立了业，生活早已无忧。我要把父亲母亲接来城里住，可父亲却倔强地指着那头水牛说：‘我走了，它咋办？我不能离开它，它也离不开我啊……’听父亲这么说，儿时父亲牵着它在春夏秋冬的季节里穿梭的身影又浮现在我心头，我的泪一下就流了下来”的内容可知，“我”听父亲说不离开年老的水牛后，想起父亲和水牛同起同歇，如一对老朋友，在坎坷艰苦的岁月中相互搀扶，一步一步小心翼翼地向前而行，无论贫富，无论风雨，始终不离不弃，既感动又内疚，所以落泪。 【23题详解】 本题考查分析人物形象。 结合①段中“父亲看在眼里，疼在心里，可他除了一身的蛮劲外便没别的手艺了”可知，父亲有一身蛮劲：年轻时能轻松背起铁犁，带牛犁田耙田； 结合④段中“有了牛崽，父亲如获至宝。每天天蒙蒙亮就赶着牛崽出去了，直到晚上月儿东升才赶着牛崽回家”可知，父亲勤劳，日出而作，夜黑而息； 结合②段中“我去把那头牛崽牵回来，养上一两年就可以用牛去帮别人犁田耙田赚些辛苦费，这样就可以减轻生活负担了”，⑨段中“我走了，它咋办？我不能离开它，它也离不开我啊”可知，父亲有责任心：赚钱养家，承担生活重担、坚决不抛弃老牛； 结合⑥段中“有时候，中午放学我就会和母亲一起把午饭送到地头让父亲用餐。每次见到父亲，我都会发现，烈日底下，父亲被阳光狠狠地烘烤着，脸上背上全是汗水，皮肤已被晒得黝黑发亮，可他的脸上竟多了一丝满足的笑容。可他的脸上竟多了一丝满足的笑容”可知，他劳作十分辛苦但仍乐在其中。 四、作文（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。 24. 题目：与______相约 要求： （1）请先将题目补充完整后再作文； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 与明天相约 时光匆匆流逝，昨日的遗憾已然无法改写，与其沉湎过往，不如收拾行囊，与明天真诚相约。这一份相约，是对自我的期许，也是奔赴成长的承诺。 过去的很长一段时间里，我总容易被过去的失意困住。考试失利，付出的努力没有得到理想回报，我便会长时间陷在失落当中，反复回想自己犯下的失误，不断否定自己。夜晚独坐书桌前，看着摊开的习题，心中满是迷茫，觉得前路昏暗，看不到前行的方向。 一次夜晚散步，晚风轻轻拂过脸颊，抬头望见天边闪烁的星光。我忽然明白，昨天的成败早已定格，反复纠结过往，并不能改变现实。真正有意义的，是把目光投向还未到来的明天。我在心底悄悄和明天定下约定：放下过往的挫败，不畏惧前路的困难，踏踏实实走好脚下的每一步。 自此之后，我不再沉溺于已经落幕的得失。错题不再只用来懊恼自责，而是认真梳理错因，一点点补齐知识漏洞；遇到难题，不再急于退缩放弃，沉下心慢慢钻研。我给自己定下小小的目标，不必追求一蹴而就的飞跃，只求每一天都比从前的自己多一点进步。偶尔也会遭遇挫折，但想起和明天的约定，便又重新拾起勇气。 我渐渐懂得，与明天相约，并不是幻想毫不费力就收获成功。这份相约，代表接纳过去不完美的自己，代表愿意为未来默默耕耘。明天不会凭空送来鲜花与荣光，所有美好的结果，都要靠当下一点一滴的付出去换取。 前路漫漫，世事难料，未来依旧会有风雨和坎坷。但我会守住和明天的这份约定，怀揣热忱稳步向前。不纠结昨日，不畏惧将来，以当下的汗水，去赴一场属于自己的未来之约。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一道半命题作文，首先要补全题目“与____相约”，横线处选材范围很广，既可以是书香、四季这类具体事物，也可以是奋斗、勇敢、诚信这类精神品质，还可以是青春、未来这类抽象时光概念；“相约”是全文的题眼，它不等同于偶然遇见，代表着一份内心的许诺、长久的守候与主动奔赴。立意要紧扣补写的对象，结合自身真实的生活体验，记叙和对象相伴的点滴经历，写出自己内心的变化与感悟，展现个人的成长蜕变，表达对美好人、事、物的追求与向往，传递正向积极的价值观。 二、选材构思。 选材可以分为三大方向：实物类可选书香、春风、老屋等；精神品质类可选奋斗、勇敢、坚持等；时空理想类可选青春、未来等。整体采用记叙文体裁，以时间顺序串联全文，开头运用环境或者细节描写渲染氛围，自然点题，交代“我”与写作对象许下约定的由来；中间部分选取2‑3个有代表性的生活片段，综合运用动作、心理、神态等细节描写，把事件写具体，还可以加入一处现实波折，比如因为学业忙碌、内心浮躁，暂时遗忘、背弃了这份约定，写出内心的纠结，再写重新醒悟、重拾约定的过程，让文章更有起伏，避免平铺直叙；结尾要照应开头，升华主旨，写出坚守这份约定带给自己的改变与收获。 25. 题目： 青春应该是什么模样？是书本里的深耕，是霓虹灯下的喧嚣，或是群山间的跋涉…… 青春的模样本无范式——有人向往星辰的璀璨，有人擎起暗夜的灯火；有人向往远方的辽阔，有人铺平崎岖的山路。 请以“青春的模样”为题，写一篇作文。 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （2）不得在文中泄露个人和学校信息； （3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 青春的模样 青春，是生命中最璀璨的乐章，它没有固定的范式，却有着千万种绚丽的模样。 青春是奋斗的模样。步入八年级，学业的压力如潮水般涌来，但这也是我们追逐梦想的时刻。清晨，第一缕阳光还未完全照亮房间，我便已坐在书桌前，背诵着英语单词和古诗词，那些知识仿佛是我筑梦路上的基石。课堂上，我全神贯注，眼神紧紧跟随老师的步伐，思维在数理化的题海中穿梭，努力探寻解题的奥秘。夜晚，城市渐入梦乡，我仍在台灯下，为一道难题冥思苦想，草稿纸写满了密密麻麻的算式和思路。每一次攻克难题的喜悦，每一次成绩进步的激动，都让我明白，奋斗就是青春最美的姿态。 青春是探索的模样。学校的社团活动为我们提供了广阔的天地。我加入了绘画社团，初次拿起画笔时，手还有些生疏，但内心对艺术的渴望驱使我不断尝试。我在画纸上描绘校园的四季，春天的花朵、夏天的绿荫、秋天的落叶、冬天的初雪；我临摹大师的作品，感受他们笔触间的情感与力量；我也尝试创作属于自己的作品，用色彩和线条表达内心的世界。在探索绘画的过程中，我不仅提升了绘画技巧，更发现了一个全新的、充满创意的自己。 青春是担当的模样。社区组织关爱孤寡老人的志愿活动，我毫不犹豫地报名参加。我们走进老人的家中，为他们打扫房间、陪他们聊天、给他们表演节目。我记得有一位李爷爷，子女都在外地工作，他独自生活。我们的到来让他的脸上绽放出久违的笑容。听他讲述过去的故事，我仿佛穿越时光，感受到岁月的痕迹。那一刻，我深刻体会到自己作为新时代青年的责任，用小小的行动去温暖他人，为社会贡献一份力量，这就是青春应有的担当。 青春的模样，或奋斗，或探索，或担当，它在我们的汗水与欢笑中，在我们的勇气与坚持中，不断被描绘、被塑造。它没有固定的模板，只要我们怀揣梦想，积极向上，每一个瞬间都是青春最独特、最动人的模样。让我们在青春的道路上，尽情挥洒汗水，书写属于自己的精彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题：“青春的模样”核心在“模样”，即青春呈现出的状态、形式等。提示语中给出多种青春可能的模样，像书本里深耕（代表勤奋学习）、霓虹灯下喧嚣（可能指向青春社交娱乐等生活）、群山间跋涉（寓意青春的探索、挑战），表明青春模样是多元的。 二、立意：可立意为青春是奋斗拼搏的模样，如讲述自己在学业上不断挑战难题，在体育赛事中克服身体极限追求突破，展现青春因努力而闪光。或立意青春是勇于担当、乐于奉献的模样，像写参与志愿者活动，在社区服务、关爱孤寡老人等行动中体会付出的快乐，彰显青春价值。还可以将立意定为青春是探索自我、追寻个性的模样，比如写自己在艺术领域（绘画、音乐等）不断尝试，寻找独特风格，探索属于自己的青春之路。 三、选材 学习成长类：选取自己为准备一场重要考试，每天早起晚睡，制定详细学习计划，不断攻克薄弱学科知识点，最终取得优异成绩的经历；或者讲述参加学科竞赛，在团队合作中克服重重困难，收获知识和成长的故事。 社会实践类：比如参加环保公益活动，和小伙伴们在街头宣传垃圾分类知识，清理河流垃圾，用实际行动为保护环境贡献青春力量；也可以是参与支教活动，给偏远地区孩子带去知识和温暖。 兴趣爱好类：若热爱舞蹈，可写为了一场舞蹈比赛，日夜苦练基本功，在舞台上绽放光彩的过程；若喜欢摄影，讲述背着相机穿梭在城市角落，捕捉人间百态，用镜头记录青春眼中独特世界的经历。 四、构思 总分总结构：开头用富有感染力的语言引出“青春的模样”这一主题，如引用名言“青春须早为，岂能长少年”，然后阐述青春有多种模样。中间部分并列展开，分别叙述不同方面青春的模样，如从学习、生活、梦想追求等角度举例。结尾总结全文，升华主题，强调无论青春呈现何种模样，都要珍惜把握。 一线串珠式：以时间为线索，从初入青春的懵懂写起，选取不同阶段代表性事件，如初中时参加社团活动、高中时参与社会实践等，串联起青春的成长轨迹，展现青春模样在不同阶段的变化与延续。 欲扬先抑式：先写自己对青春的迷茫、困惑，觉得青春平淡无奇，然后通过一件事（如参加一次志愿者活动、聆听一场励志演讲等），让自己对青春有新的认识，发现青春积极向上、充满希望的模样，前后形成对比，突出主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $