云南省昆明市西山区昆明师范专科学校附属中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

绝密★启用前 昆明师专附中2024—2025学年上学期11月学业质量监测 初三语文试卷 （全卷三个大题，共26个小题，共8页； 满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 1、 积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成1-5题。 ①“天行健，君子以自强不息”这句话最能体现中华民族不畏艰辛、坚韧不拔。回首百年，一代代青年恪（kè）守初心、顽强拼博、同心筑梦，把自强不息的精神融入骨血，刻进历史。 ②百年前，民族危难之际，以李大钊、陈独秀等为代表的爱国人士 ，前仆（fù）后继，在风雨如晦（huì）的中国苦苦 新出路;20世纪50年代，百业待兴之时，钱学森、邓稼先等一大批知识分子积极投身祖国的建设，他们迎难而上，在各个领域创造着奇迹;现如今，我国航天人继续 先辈们自强不息的奋斗精神，勇攀高峰，实现了在太空授课的科技梦想。当我们关注闪耀的群星时，也别忘了，即便平凡如你我，也能以自强不息的精神 专属自己的荣光。正如云南约75名左右普通大学生刚刚荣获“中国大学生自强之星”的表彰（zhāng）一样，他们凭借这种精神将未来擦亮。 ③一代人有一代人的使命与担当，我们生逢其时，重任在肩、自强不息的精神不能忘。只有这样，就能凝聚起国家繁荣进步的无穷力量，再创辉煌。 1.文中注音不正确的一项是（ ） A.恪（kè） B.仆（fù） C.晦（huì） D.彰（zhāng） 2.文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 顽强拼博 B. 勇攀高峰 C. 自强不息 D. 再创辉煌 3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A.挺身而出 寻找 发扬 摘取 B.勇往直前 探寻 发扬 采摘 C.勇往直前 寻找 弘扬 采摘 D.挺身而出 探寻 弘扬 摘取 4.下列选文中的句子，没有语病的一项是（ ） A.这句话最能体现中华民族不畏艰辛、坚韧不拔。 B.正如云南约75名左右普通大学生刚刚荣获“中国大学生自强之星”的表彰一样，他们凭借这种精神将未来擦亮。 C.我们生逢其时，重任在肩、自强不息的精神不能忘。 D.只有这样，就能凝聚起国家繁荣进步的无穷力量，再创辉煌。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。 _____________。_____________。_____________。_____________。总之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的勇气。 ①他们信奉努力比聪明更重要 ②他们的成功不仅体现在事业上，也可能是成功的父母、成功的商人、成功的老师、成功的玩伴等 ③如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的 ④生活中的那些成功人士，多是实干型 A. ④①③② B. ①③②④ C. ①②④③ D. ④③②① 6.名篇名句默写。（每空1分，共6分） 家国情怀是辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”的远大抱负；是范仲淹在《渔家傲·秋思》“ ， ”体现出的既思乡又渴望报效国家的虽矛盾却执着的坚守；是孟子在《鱼我所欲也》中所说的当面临生与义抉择的两难境地时，毅然作出“ ， ”选择的浩然正气。 二、综合性学习（12分） （一）学习与探究（4分） 阅读下面材料，完成7—8小题。 【材料一】所谓数字人，是指通过计算机图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成等技术打造的虚拟或仿真人物。2022年，数字人大量涌现，除了“天妤”，还有中国文物交流中心的“文夭夭”、新华网的“筱竹”、浙江卫视的“谷小雨”、敦煌研究院的“伽瑶”、国家博物馆的“艾雯雯”、中华书局的“苏东坡数字人”……他们或化身为文博场所的导游，或成为文化短剧的主角，或担任对外传播的文化大使，以又潮又酷的方式讲述着传统文化的故事。 （选自《光明日报》2023年1月4日） 【材料二】第十四届全国冬季运动会圆满闭幕，给观众留下美好的冰雪记忆。与往届不同，本届冬季运动会启用数字人技术，让吉祥物蒙古彩娃“安达”和“赛努”活灵活现地呈现在观众面前。他们身着特色服装，外形逼真，动作自然，在信息播报、场馆介绍等多个场景中出现，以亲和的形象、有趣的互动、十足的科技感提升了观赛体验，再次引发人们对数字人的关注。 （选自《人民日报》2024年3月1日） 7.请分别概括两则材料的主要内容。（2分） 8.学校要开展“你好，数字人”专题实践活动，同学们都想了解什么是数字人及运用数字人技术的优势，请你结合材料进行概括。（2分） （二）名著阅读（4分） 阅读下面文段，回答问题。 杨志受梁中书的派遣,押送生辰纲前往东京。六月初四天气酷热难当,到了黄泥冈,众人不顾杨志的劝阻,放下担仗休息,吴用等人装扮成贩枣商人也歇息在此。白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖,杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝,再从另一桶里舀了一瓢并借机下了蒙汗药,杨志等人糊里糊涂地买了酒喝,结果一个个晕倒,生辰纲全部被吴用等人劫走。 9.（1）文段内容出自《水浒传》第十六回，小说鲜明的表现“ ”主题 。（1分） （2）“读一本书，寻一束光”，经典烛照人生。请你在“红色经典”主题阅读成果展示会从备选名著中任选一部，结合相关内容，用简洁的语言分享你的阅读体验或心灵启迪。（3分） 备选名著:《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 （三）临写与鉴赏（4分） 10.从下面的字帖中挑选出八个不同的简体字，并用楷体正确、规范地写在田字格内。（2分） 11.下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ ）（2分） A.笔画清劲优雅，节奏和谐。 B.字体干净匀称，温润如玉。 C.楷行两书并用，墨色浓淡相宜。 D.作品柔美不足，刚劲有余。 三、阅读理解（32分） （一）阅读古诗，完成12-13题。（4分） 行香子（树绕村庄） 北宋·秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 12.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）（2分） A.这首宋词从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，绿树环绕，水满池塘。 B.“倚东风，豪兴徜徉”，描写词人沐浴东风，豪兴闲游，怡然自得。 C.下片侧重描绘静态景象，静景动景互相映衬，风光如画，富含诗韵。 D.通篇采用白描手法写景状物，语言自然浅白，格调轻快，意趣盎然。 13.温庭筠的《商山早行》与本词同样都描写了山野的情趣，表达的情感有何不同？（2分） （二）阅读文言文，完成14-17题。（10分） 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【乙】 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子① 敲戛② ，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③ ，任之而已。鲁直④ 所谓“无处不可寄一梦”也。 （袁中道《夜雪》） 【注释】①雪子:雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛:敲击，敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直:黄庭坚。 14.解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）余拏一小舟 （2）客此 （3）自叹每有欲往 （4）鲁直所谓 15.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）莫说相公痴，更有痴似相公者。 （2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。 16. 【甲】文用侧面描写写西湖雪景，请结合具体的句子简要分析。（2分） 17.【甲】【乙】两文都展现了文人的高雅情趣，他们的情趣体现在哪里？请各写一点（2分） （三）阅读文章，完成18-21题。（8分） 有一种精神叫专一 周云龙 ①“右手画圆，左手画方，不能两成。”《韩非子》中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画方”和“画圆”的命令。无数事实也表明，用心专一，事业方可成功;反之，则一事无成。 ②屠呦呦就是用心专一的典型。五十多年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便自己得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作;从2000多种中草药制剂中，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界巨星“三钱”之一的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一。他不驰于空想，不骛于虚声，只以求真的态度进行踏实的研究，终于在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就，被人称为“万能科学家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们：获得成功的途径唯有专一。 ③反之，不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专心治国，痴迷木匠工艺，虽技艺堪比巧匠，却误国害民。现实中也有不少这样的人。许多教训表明，在其位不专于其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终将误人误己。 ④荀子云:“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。“许多禀赋很好的人，不屑为“蚓”，向往威武之“蟹”，在青春年华，将大量的时间、心力耗费在对名、权、利的追逐上，事业偏轨，难有大成，实为憾事。寄心于旁骛，或有短暂的满足，终会步入歧途。 ⑤在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有专一精神打底，在人生和事业的路途上，即便仍然可能面临失败，但至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐。 （选自《人民日报》，有删改） 18.本文的中心论点是什么？（2分） 19.第②段和第③段主要运用了哪两种论证方法？有何作用？（2分） 20.下列名言中，哪一项能作为论据证明本文中心论点，请简要阐述理由。（2分） A.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——[美国]富兰克林 B.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲 C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 ——梁启超 D.人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。 ——杨绎 21.本文最后一段有什么作用？请结合选文作答。（2分） （四）阅读文章，完成22-25题。（10分） 棋逢对手 郑华红 榕树街是条老街，有几十棵大榕树，榕树枝干粗壮，绿树成荫，清静幽雅，凤城的棋友都喜欢聚集在这里。 老张和老刘就是在榕树街的树下认识的。 那天，老刘在树底下摆棋阵，他号称这是天下第一棋局，无人能破。老张路过，看到棋势并不凶险，立即应战。 棋场如战场，双方你追我赶，拼杀了一个多小时，难分胜负。 老刘第一次遇到高手，时刻保持警惕。老张紧张地瞪大双眼，额头上冒出细密汗珠。 兵来将挡，水来土掩，棋势突然发生变化。黑方的“将”被围困，只要红方出动“車”就能定输赢。下棋不能悔棋，老张不小心走错一步，只能眼睁睁迎接败局。围观的棋友连呼可惜。 果然，老刘毫不犹豫地拿起红車，不料棋子从手指间滑落，恰好掉在黑棋炮口前。老张哈哈大笑，立即摔炮打車，扳回败局。 红棋失去主将，难以进攻。黑棋只剩一炮，难以应战。双方以和棋方式结束，棋友纷纷把头摇得像拨浪鼓。 明眼人都知道是老刘故意松开棋子，保住了老张的面子。老张品出老刘棋艺高、棋品好，嘴上没说什么，心里佩服得五体投地。 两人约定三天后再战。 榕树街的人都认识老张，他在凤城象棋界获奖无数，如今差点儿在榕树街折翼，可是特大新闻。老张和老刘约战的消息传出去，惊动了凤城各路棋友。 三天后，棋友们齐聚榕树街。老刘和老张在棋盘前调兵遣将，小小的棋盘硝烟弥漫，杀气腾腾。半天下来，棋局三胜三负，老张赢得浑身舒爽，老刘输得心服口服。英雄惺惺相惜，二人移步茶馆小坐，继续探讨棋技，大有相识恨晚之意。 一晃，老张和老刘相识半年，棋也下了半年，双方约定在中秋节举办一场象棋比赛，宣扬凤城象棋文化。 中秋节那天，榕树街热闹非凡，却迟迟未见老刘出现，打听后得知，老刘于昨天突发疾病离世。听说老刘走了，老张心里空落落的，棋下了一半起身离开了榕树街。过了几天，老张拿着老刘生前送给他的象棋，在榕树街摆下棋阵。 周末的傍晚，老张棋摊上迎来一个二十岁出头的小伙子。小伙子不看棋，只围着老张左看右看，然后拿起棋子与老张对弈。小伙子斯斯文文，但每一步棋都暗含杀机。 小伙子不像老刘会手下留情，几个回合就逼得老张节节败退。象棋界出了新人，老张虽败犹荣，约小伙子再战。小伙子摇摇头说，只能周日来榕树街，来了只下一盘棋。后来，小伙子再来下棋，虽然杀得难分难解，但再没赢过老张。 老张去榕树街的次数越来越少，他记得老刘曾说过，老刘的妻子瘫痪在床，棋友一场，他决定去探望。 老张一路打听，找到了城郊的老刘家。老刘家三间瓦房，独门独院，门楣上挂一块“象棋世家”的牌匾，院子里有一张石砌的棋盘。 老张敲了敲门，门打开了，站在他面前的是那个小伙子。小伙子说:“我是小刘，等您很久了。”老张嘴巴动了动欲言又止。小刘知道老张想说什么，从兜里掏出张皱巴巴的纸条递过去，说:“张叔，这是我父亲留下的。” 老张打开纸条，只见纸条上写着:榕树街老张棋品好、棋艺高，你每周与他下一盘棋。记住，他性急，心脏不好，你只能输不能赢。 老张握着纸条，泪水从眼里滑出。 后来，老张每天都会抽时间来小刘家。半年后，小刘的母亲能翻身下床了。又过了一年，小刘的母亲能像正常人一样行走了。小刘在老张的引荐下，参加省里举办的象棋大赛，一举夺得冠军。 小刘从省城回来那天，拿着奖杯去找老张。老张家客厅的墙上赫然挂着一块“医学世家”的牌匾。 原来，老张退休前是名医生，象棋只是他的业余爱好。 （选自《小小说月刊》，有删改） 22.根据小说的故事情节，在下面横线处补写恰当的内容。（2分） 初遇老刘，和棋结束→ →老刘病逝，老张失落→对弈小伙，先输后赢 → →医治病人，小刘夺冠 23.自选角度，赏析文中画横线句子的表达效果。（3分） 24.文中画波浪线的句子“老张嘴巴动了动欲言又止。小刘知道老张想说什么”，请根据小说的内容，把老张想说的话写出来。（2分） 25.小说中的人物老刘、老张和小刘都值得敬佩，你最敬佩哪一个人？请简述理由。（3分） 四、写作（40分） 26.阅读下面的材料，按要求作文。 题目一：成长的过程中，我们一直在不断地告别。告别了懦弱与恐惧，收获更自信的自己；告别了孤独和迷茫，变得更加坚强；告别被动的接受，主动面对困难，迎接美好……告别，让我们成为更好的自己。你在成长的过程中，告别了什么？ 请以“在告别中成长”为题，写一篇不少于600字的文章。 题二：世间万物，人生百态，我们曾经遇见的人和事常常可以让我们“懂得”。“懂得”是一种发现，是一种感悟，是一种升华。 请以“我懂得了 ”为题，联系自己的经历和体验，写一篇文章。 要求： （1）若选题一，请思考后进行写作；若选题二，请先将题目补充完整，然后写作； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）说真话，抒真情，忌抄袭。 （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）书写规范，卷面整洁，作文不少于600字。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 昆明师专附中初三年级上学期11月考试语文参考答案 一、积累与运用（1—5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1．B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.了却君王天下事，赢得生前身后名 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 二者不可得兼，舍身而取义者也 二、综合性学习。（共12分） （一）学习与探究（4分） 7.（2分） 材料一:介绍了数字人及其在文化传播领域的应用。 材料二:介绍了第十四届全国冬季运动会中数字人技术的应用以及这些数字人如何提升了观赛体验。 8.（2分）数字人，简单来说，就是通过计算机图形渲染、动作捕捉、深度学习和语音合成等先进技术打造出的虚拟或仿真人物。 示例:优势:首先，数字人能够突破时间和空间的限制，无论身处何地，我们都能够通过数字人与历史人物、文化名胜等进行互动。其次，数字人具有高度的可塑性和可控性，能够根据需求进行定制和修改，满足不同场合的需求。最后，数字人还能够实现与观众的实时互动，提升观众的参与感和体验感。 （二）名著阅读（4分） 9.（1）（1分）官逼民反 （2）（3分）示例一:《红星照耀中国》中塑造了一群充满着青春活力的红军队伍，他们拥有坚定的信念，粉碎敌人多次“围剿”，爬雪山、过草地，跋涉二万五千里，很多红军战士只有十五六岁，参军只为吃口饱饭，不受地主欺压，为了过上没有饥荒、苛税的生活，他们宁可献出宝贵的生命。想到先辈在艰苦条件下战斗，如今的我们有何理由懒散，有何理由不奋斗呢？他们犹如一束光，启示着我们在物质生活日渐丰富的今天，也应将先辈的精神薪火相传，为着国家的未来、民族的复兴而砥砺前行! 示例二:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔出身贫寒，以解放全人类为梦想，将自己的青春热血投身在革命战争事业中。在修筑铁路的过程中，不仅要忍受着寒冷、劳累和饥饿，还要抵抗匪帮的不断袭击，保尔染上了伤寒，一连五天高烧不退，却仍然战斗在劳动第一线。他甚至在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”，在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔与苦难生活抗争，投身革命，经历了“四次死里逃生”，奋斗不息，最终成长为“钢铁战士”，他犹如一束光，启示着我，使我认识到青春就是用来奋斗的，不论成败，唯有奋斗才能无愧于青春。（言之有理，酌情给分） （三）临写与鉴赏（4分）  10． 略（2分）  11. D （2分） 三、阅读理解（共32分） （一）阅读故事，完成12—13题。（4分） 12.（2分）C 由下片中“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”可知，这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫鸟等动物，“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春的活力，所以下片侧重描绘“动态景物”，而非“静态景象”。故选 C 项。 13．（2分）《商山早行》抒发了诗人羁旅他乡的思乡之情（1分）;《行香子（树绕村庄）》表达了词人对田园风光的赞美和对乡村恬淡闲适生活的喜爱之情（1分）。 （二）阅读文言文，完成14—17题。（10分） 14．（2分）（1）撑（船） （2）客居 （3）去，前往 （4）说 15．（4分）（1）不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢。 （2）(我)当时正想要坐船到沙市,竟然被大雪所阻挡。  16．（2分） 示例:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”两句,没有正面写雪,而写“大雪三日”后人声鸟鸣断绝,寂寥凄清。 17．（2分）【甲】文:①夜晚独往湖心亭看雪。②湖心亭巧遇知音,把酒言欢。【乙】文:①雪夜聆听雪粒敲击竹子传来的声音。②悠闲自得地看书。 【参考译文】【乙】晚上下起大雪,(我)当时正想要坐船到沙市,竟然被大雪所阻挡。然而雪粒敲击竹子,发出铮铮的声音,暗暗的窗子与红红的烛火,随意地翻看几卷书,也是能享受到一些乐趣的。自己叹息每次有想要去的地方,总是不行,然而是行是止,任它吧。鲁直所说“没有一处不可以寄一梦”。 （二）阅读文章，完成18—21题。（8分） 18.（2分）用心专一，事业方可成功;反之，则一事无成。 19. (2分)举例论证、对比论证。通过举屠呦呦、钱伟长专心做研究取得成功， 明熹宗朱由校不专心治国误国害民的事例，从正反两个方面突出有力地论证了“用心专一，事业方可成功;反之，则一事无成“的中心论点。  20．（2分）C项 梁启超名言中的“将全副精力集中到这事上头，一点不旁”，说的就是专一，与本文论点相吻合。 21．（2分）总结全文，阐述“专一”的内涵和重要性，进一步深化中心论点，得出结论。 （二）阅读文章，完成22—25题。（10分） 22．（2分）约定再战，相识恨晚 探望刘家，认出小伙 23.（3分）示例:运用比喻的修辞手法，把“头”比作“拨浪鼓”、生动形象地刻画出棋友们因和棋而失落的心情，从侧面烘托出老刘、老张二人的棋品、棋艺俱佳。 24．（2分）示例:小刘、你父亲去世之前是不是告诉你每周到榕树街和我下棋，而且让你和我下棋时只能输不能赢？ 25.（3分）示例:我最数佩老刘。理由:① 老刘不但棋艺高超，还善于察言观色，发现老张心脏不好，故意落子.两人和棋;② 老刘情深义重.他去世前还留下纸条，让儿子每周与老张下一盘棋，且只能输不能赢。（言之有理即可） 26．作文（40分） 略 学科网（北京）股份有限公司 $$ ● ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ●请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ●请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ● ●请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ●请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ●请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ● ● ● 初三语文答题卡 ● 昆明师专附中教科室监制 ● ● ● ● ● 切角线 学科网（北京）股份有限公司 昆明师专附中2024—2025学年上学期 11月学业质量监测 初三语文答题卡 ▄ ▄ ▄ 考生严禁填涂,监考教师填涂,缺考标志 考号_ _ _ _ _ 条码区 姓名_ _ _ _ _ 班级_ _ _ _ _ 选择题（每题2分，共14分） 1-5,11-12题（每题2分，共14分） 1. 4. 11. 2. 5. 12. 3. 非选择题，（6-10，13-26题，共86分） 一、积累与运用 6.（6分，每空1分） ， ， ， 二、综合性学习 （一）学习与探究 7.（2分） 8.（2分） （二）名著阅读 9.（1）（1分） （2）（3分） （三）临写与鉴赏 10.（2分） 三、阅读理解（13-25题） （1） 古诗词赏析 13.（2分） （2） 阅读文言文，完成14-17题。 14.（2分） （1）拏 （2）客 （3）往 （4）谓 15.（4分，每小题2分） （1） （2） 16.（2分） 17.（2分） （3） 阅读文章，完成18—21题。 18.（2分） 19.（2分） 20.（2分） 21. （2分） （四）阅读文章，完成22—25题。 22.（2分） 23.（3分） 24.（2分） 25.（3分） 四、26.写作。（共40分） 字数:150 字数:300 字数:450 字数:600 字数:750 字数:900 ● ● ● ● ● ● ● ● 学科网（北京）股份有限公司 ● ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ● ● ● ▄ 学 号: 姓 名: ▄ ● ● ● ● 切角线 学科网（北京）股份有限公司 ● ● ● ● ● ● ● ● 学科网（北京）股份有限公司 ● ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ● ● ● ▄ 学 号: 姓 名: ▄ ● ● ● ● 切角线 学科网（北京）股份有限公司 ● ● ● ● ● ● ● ● 学科网（北京）股份有限公司 ● ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ● ● ● ▄ 学 号: 姓 名: ▄ ▄ ● ● ● ● 切角线 学科网（北京）股份有限公司 ● ● ● ● ● ● ● ● 学科网（北京）股份有限公司 $$