第32课 思い出の場所 导学案（2）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级下册

该高中日语导学案聚焦「～てしかたがない」「～どころではない」「～なりに」三个核心语法点，通过课前预习（单词平假名书写、句型变形练习）与课堂检测（短文填空）引导学生初步感知，构建“预习-检测-精讲”的学习支架，帮助衔接新旧知识。 资料以阶梯训练（从完成句子到翻译）、难点对比（「～てしかたがない」与「～てたまらない」辨析）、综合输出（含写作任务）及高考真题链接为特色，能提升学生语言能力，培养思维品质，促进自主学习，体现日语学科“学用结合”的学习方法与习题设计亮点。

第32課 思い出の場所 导学案（2） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～てしかたがない（しょうがない）」表示"……得不得了"的用法。 掌握「～どころではない」表示"根本不是……的时候"的用法。 掌握「～なりに」表示"按自己的方式/相应地"的用法。 【课前预习】 写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 試みる 差し伸べる 際する 仕方 感染する 閉鎖する 愛顧 直面する 取り組む 募る 将下列句子改为适当的「～てしかたがない」形式： ① 嬉しくて仕方がありません。 → ________________________________ ② 嫌で仕方がない。 → ________________________________ 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 合格できて嬉しくて（ ① ）。会社の飲み会が嫌で（ ② ）。宿題が多いので、テレビを見る（ ③ ）。高熱が出てしまい、旅行（ ④ ）。学生は学生（ ⑤ ）に大変なんだよ。 选项： A. しかたがない　B. どころではない　C. なり 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～てしかたがない（しょうがない） 辨析要点： 接续规则：動詞て形／形容詞くて／形容動詞で ＋ しかたがない 含义：……得不得了、非常……（表示感情/感觉强烈到无法抑制） 例句： 第一志望の大学に合格できたので、嬉しくてしかたがありません。（因为考上第一志愿的大学，高兴得不得了。） 会社の飲み会が嫌でしかたがない。（公司的酒会讨厌得不得了。） 昨日のパーティーであった彼のことが気になってしかたがない。（很在意昨天在聚会上遇到的他。） 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① 嬉しくて（　　　　）がありません。 ② 嫌で（　　　　）がない。 ③ 気になって（　　　　）がない。 B. 翻译 ① 高兴得不得了。 → ________________________________ ② 讨厌得不得了。 → ________________________________ ③ 在意得不得了。 → ________________________________ 句型组二：～どころではない 辨析要点： 接续规则：名詞／動詞普通形 ＋ どころではない 含义：根本不是……的时候、哪能……（表示无暇顾及某事） 例句： 宿題が多いので、テレビを見るどころではない。（作业很多，根本不是看电视的时候。） 高熱が出てしまい、旅行どころではない。（发高烧了，根本不是旅行的时候。） 明日は試験だ、映画どころではない。（明天考试，根本不是看电影的时候。） 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① テレビを見る（　　　　）。② 旅行（　　　　）。③ 映画（　　　　）。 B. 翻译 ① 根本不是看电视的时候。 → ________________________________ ② 发高烧了，根本不是旅行的时候。 → ________________________________ 句型组三：～なりに 辨析要点： 接续规则：名詞 ＋ なりに 含义：按自己的方式、相应地（表示以适合某人的方式） 例句： 私なりに少し考えてみた。（按我自己的方式稍微想了想。） 学生は学生なりに大変なんだよ。（学生也有学生自己的辛苦。） あなたなりの考えがありましょうが、少しは人の意見を聞いてみてください。（你可能有你自己的想法，但也请听听别人的意见。） 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① 私（　　　　）に考えてみた。 ② 学生は学生（　　　　）に大変だ。 ③ あなた（　　　　）の考えがあるでしょう。 B. 翻译 ① 按我自己的方式稍微想了想。 → ________________________________ ② 学生也有学生自己的辛苦。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——「～てしかたがない」与「～てたまらない」的区别 对比辨析 ～てしかたがない ～てたまらない 含义 ……得不得了 ……得受不了 语感 强调程度 强调无法忍受 例 嬉しくてしかたがない 嬉しくてたまらない 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 合格できて嬉しくてしかたがない。宿題が多いので、テレビを見るどころではない。学生は学生なりに大変だ。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 合格してどんな気持ちですか。 → ________________________________ ② 宿題が多いとどうなりますか。 → ________________________________ ③ 学生はどうですか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① ～てしかたがない：________________________________ ② ～どころではない：________________________________ ③ ～なりに：________________________________ 二、中日互译 ① 高兴得不得了。 → ________________________________ ② 根本不是看电视的时候。 → ________________________________ ③ 学生也有学生自己的辛苦。 → ________________________________ ④ 讨厌得不得了。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：あなたの気持ちや経験について、「～てしかたがない」「～どころではない」「～なりに」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用至少「～てしかたがない」1处、「～どころではない」1处 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（2处以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「彼は合格して嬉しくてしかたがない。しかし、明日試験があるので、遊びに行くどころではない。彼なりに努力を続けている。」 设问： ① 「～てしかたがない」在文中表示什么？ ② 「～どころではない」在文中表示什么？ ③ 「～なりに」在文中表示什么？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 变形填空： ① 嬉しくて仕方がありません。 ② 嫌で仕方がない。 课堂检测答案： ① A（しかたがない）　② A（しかたがない）　③ B（どころではない）　④ B（どころではない）　⑤ C（なり） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① しかた　② しかた　③ しかた 阶梯练习1·B： ① 嬉しくてしかたがない。 ② 嫌でしかたがない。 ③ 気になってしかたがない。 阶梯练习2·A： ① どころではない　② どころではない　③ どころではない 阶梯练习2·B： ① テレビを見るどころではない。 ② 高熱が出てしまい、旅行どころではない。 阶梯练习3·A： ① なり　② なり　③ なり 阶梯练习3·B： ① 私なりに少し考えてみた。 ② 学生は学生なりに大変なんだよ。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① 嬉しくてしかたがないです。 ② テレビを見るどころではないです。 ③ 学生なりに大変です。 一、任务B： ① 嬉しくてしかたがない ② 見るどころではない ③ 学生なりに 二、中日互译： ① 嬉しくてしかたがない。 ② テレビを見るどころではない。 ③ 学生は学生なりに大変なんだよ。 ④ 嫌でしかたがない。 第五部分：高考真题链接 ① 「～てしかたがない」表示"……得不得了"（高兴得不得了）。 ② 「～どころではない」表示"根本不是……的时候"（不是去玩的时候）。 ③ 「～なりに」表示"按自己的方式"（他在按自己的方式努力）。 ⭐ ライティング参考范文 試験の前 彼は合格して嬉しくてしかたがない。しかし、明日試験があるので、遊びに行くどころではない。彼なりに努力を続けている。学生は学生なりに大変なんだよ。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $