12.2 正确对待顺境和逆境-【木牍中考】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“正确对待顺境和逆境”，核心知识点涵盖顺境与逆境的双重作用、正确态度及相互转化。课堂以“辩一辩”活动导入，结合项羽乌江自刎等历史故事引发思考，衔接视频观看和勾践卧薪尝胆材料分析，搭建从认知冲突到案例探究的学习支架，帮助学生理解境遇与成长的关系。 其亮点在于以“健全人格”和“道德修养”为核心，通过情境讨论、历史案例和视频启发，引导学生树立顺境不骄、逆境不馁的态度。采用结构化小结梳理顺境与逆境的积极影响及转化条件，配合“牛刀小试”练习题巩固认知。学生能在思辨中培养坚韧意志和积极心态，教师可借助丰富素材提升课堂互动性与教学实效。

12.2 正确对待顺境和逆境 道德与法治 RJ 7年级上册 第十二课 端正人生态度 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 教学目标 01 热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕逆境和挫折、坚韧不拔的意志品质，增强承受逆境和挫折的能力。 02 认识到顺境和逆境都是我们生命成长的一部分，体会顺境不骄、逆境不馁，培养勇于面对困难的勇气和坚强的意志，发掘生命的力量。 辩一辩：顺境和逆境哪个更有利于成长 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 正方 反方 你如何看待将军因骄傲懈怠而功败垂成? 身处顺境，切莫滋生骄傲大意的心态，要做到谦虚谨慎。 你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学们分享。 项羽乌江自刎 关羽大意失荆州 拿破仑的滑铁卢战役惨败 郑成功兵败南京 庞涓之死 2.顺境有什么积极影响？（P93） A.顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； B.我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 3.如何正确对待顺境？（P93A、B） 5 面对困难，我们如何变得更加坚强和成功 观看视频，说说对你有什么启发? 4.逆境有什么积极影响？（P94） A.逆境不馁。生活中难免会遇到各种各样的困难； B.在逆境中前行，需要鼓足勇气迎难而上。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 5.如何正确对待逆境？（P93A、B） 7 阅读材料，思考并回答问题 春秋时期，越王勾践曾是越国的君主，在前期越国国力较为强盛。然而，勾践贸然与吴王夫差开战，在夫椒之战中大败，仅以五千兵退守于会稽。从此，越国沦为吴国的附属国，勾践也从一国之君沦为阶下囚。 勾践在困境中没有一蹶不振，他忍辱负重，向夫差求和，入吴为奴。在吴国，勾践卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘耻辱。回国后，他任用文种、范蠡等贤臣，发展生产，增强国力，训练军队。经过长期的努力，越国逐渐强大起来。最终，勾践抓住时机，一举击败吴国，成为春秋一霸。 结合材料，说说顺境逆境有什么关系？ 顺境 逆境 顺境 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 6.顺境和逆境有什么关系？（P93a P94bc） a.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 b.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败、逆境就有可能转化为顺境。 c.无论身处何而地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 9 1.如何正确看待顺境和逆境？（P93-94①②③④） ①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②顺境不骄。 ③逆境不馁。 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 10 课程总结 不论我们处于何种环境，只要用积极乐观的心态去面对，邀请顺境和逆境来“做客”,相信它们必然会给我们的人生增添一份奇趣。正视顺境，做到顺境不骄；把握逆境，做到逆境不馁，善于将不利因素转化为成功的动力，明确目标，拼搏奋进，我们的人生会更加精彩! 11 本课小结 正确对待顺境和逆境 顺境和逆境的关系 有利因素更容易接近和实现目标 抓住机遇，顺势而为 具有忧患意识，谦虚谨慎 顺境不骄 生活难免有困难 鼓足勇气，迎难而上 在一定条件下相互转化 逆境不馁 牛刀小试 1. “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。“巴尔扎克的这句话说明( ) A.顺境对于人的成长是不利的 B.逆境不利于人的成长 C.逆境对人生的作用是双重的 D.遭遇逆境的人肯定能有所成就 C 牛刀小试 2.对下面漫画解读正确的是( ) A.挫折是无法避免的，只能听之任之 B.人生只要经历挫折，就能取得成功 C.挫折会导致心理问题，百害无一利 D.成长道路难免有坎坷，要直面挫折 D 牛刀小试 3. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以广大青少年应( ) ①珍惜顺境，回避逆境 ②面对困难挫折，奋发向上 ③牢牢把握机遇，自满自足 ④正视成败得失，不骄不馁 A.①② B.①⑥ C.②④ D.③④ C Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $