第8周 乘法数量关系(1)-【计算附加题】2026-2027学年四年级上册数学计算附加题（苏教版）

第8周 乘法数量关系(1) 1.西村、东村两地相距2400米，张叔叔从西村出发去东村， 每分钟行60米。 2400米 西村 二东村 (1)出发10分钟后，他大约在什么位置？（用△在图中做 标记) (2)张叔叔8：10出发，走完一半路程时是什么时间？ 2.要解决下面的问题，需要补充的信息是()。 赫赫用零花钱在文具店买了4元一本的笔记本4本、 2元一支的铅笔3支、1副三角尺，还剩下19元。赫赫来 商店时带了多少钱？ A.笔记本的总价 B.铅笔的数量 C.三角尺的单价 D.三角尺的数量 3.一箱苹果32元，买52箱大约需要多少元？ 四年级上册 10分钟走的路程与全 程有什么关系？或者 10分钟与行全程的时 间有什么关系？走完 一半路程用了多长时 间呢？ 明确：总价=单价X 数量，总钱数=花掉 的钱十剩下的钱。 先估算，再算出精确 值，把两个结果比一 比，你发现了什么？ 15 附加题 先列出算式，再估算。 买的数量成倍数关系 了，结果会怎样变化 呢？ 可以看作两个人走， 第一个人到达学校后 还可走480米，第二 个人距离学校150 米。想一想，在相同 的时间内速度差引起 的路程差分别是多 少？可以知道什么？ 16 4.一本书有83页，每页48行，每行41个字，这本书大约有 多少万字？ 5.买6只小皮球和4盒乒乓球要花228元。买18个小皮 球和12盒乒乓球要多少元？ 6.小唐从家去学校，如果每分钟行80米，能在上课前6分 钟到达学校；如果每分钟行50米，就要迟到3分钟。那 么，小唐家距离学校有多远？附加题 2.减少的部分先分一分，再重新拼成一个面积是50平方分米、宽是2分米的长方形。50÷2+2= 27(分米)，27×2=54（分米）。 3.23米比19米多的部分实际表示长比宽多的部分。23一19=4（米），(23十4)÷3=9（米），9一4= 5(米)，9×5=45（平方米）。 4.60×50=3000(平方米)，40×40=1600（平方米），3000一1600=1400（平方米）。 5.由题意可知，图中的4个三角形可以拼成2个大小不同的正方形，长方形的面积等于大正方形 的面积减去2个拼成的正方形的面积。36÷(1+3)=9（厘米），9×3=27（厘米），9×9+27×27= 810(平方厘米)，36×36一810=486（平方厘米）。 6.由图可知，路的总面积去掉4个角的小正方形的面积后为8个小长方形的面积和，176一2×2× 4=160(平方米)，每个小长方形的面积为160÷8=20（平方米），小长方形的宽为2米，求出小长方形的 长为20÷2=10（米），小花坛的长是10×3=30（米），小花坛的面积是10×30=300（平方米）。 第8周 乘法数量关系(1) 1.(1)2400÷60=40(分)，走完全程要用40分钟，已经行了10分钟，把全程平均分成4份，张叔叔 在1份处（靠近西村这边）。(2)走完一半路程需要20分钟，此时是8：30。 2.C解析：花掉的钱包括笔记本、铅笔和三角尺的总价，其中笔记本和铅笔的总价可根据已知条 件计算，三角尺的总价需知道单价，故需补充三角尺的单价。 3.32×52≈30×50=-1500（元）解析：估算时将乘数看作与其最接近的整十数，32接近30,52接 近50。 4.41×48×83≈40×50×80=160000（字）=16（万字） 5.可以看作买6只小皮球和4盒乒乓球买了3次，总价是228元的3倍。228×3=684（元）。 6.可以看作两个人走，第一个人到达学校后还可走480米，第二个人距离学校150米。速度差是 30米，相同时间内路程差是630米，可以知道应当行的时间是21分钟，从而算出路程。80×6+50× 3=630(米)，630÷(80-50)=21（分），80×(21-6)=1200（米）。 第9周 乘法数量关系(2) 1.(1)10800(2)5625解析：(1)90×120=10800（元），甲票座位一场演出最多能收人10800元。 (2)45×(245-120)=5625(元)，乙票座位一场演出最多能收入5625元。 2.A解析：13时22分一11时22分=2时，410÷2=205（千米/时），即G1087次列车从北京南到 济南东的平均速度大约是205千米/时。选A。 3.767元解析：买书花了21×32=672（元），再加上剩余的钱672+95=767（元）就是原有的钱。 4.选择最便宜的票价花的钱数最少，所以选择二等票价，再根据总价=单价×数量，代入数值，即 78