6.1 平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册
2026-08-25
|
21页
|
88人阅读
|
1人下载
普通
摘要:
该小学数学课件聚焦平行四边形面积计算及应用,课堂导入通过复习回顾提问公式及推导过程,借助“转化”思想连接长方形与平行四边形的关系,搭建旧知到新知的学习支架。
其亮点是分层设计练习,基础题巩固公式,变式题结合生活实际(如停车位、花圃卖钱),通过错误对比(刷油漆题)培养运算能力和推理意识,拓展题画图发展几何直观。小结梳理公式及解题步骤,帮助学生形成有条理的思维,教师可借助多样化练习提升教学效果。
内容正文:
6.1 平行四边形的面积(第二课时)
1
复习回顾
1. 平行四边形的面积该怎样计算?
2. 怎样推导出平行四边形面积计算公式?
2
1. 平行四边形的面积该怎样计算?
2. 怎样推导出平行四边形面积计算公式?
转化
长方形的面积
=
长
宽
×
平行四边形的面积
=
底
高
×
平行四边形的面积=底×高
底
高
复习回顾
3
1. 计算平行四边形的面积。
14×10=140(dm²)
19×15=285(m²)
34×8=272(cm²)
基础练习
4
先测量,再计算。
基础练习
5
2. 先量出图中有关数据,再计算图形的面积。
底:2.2cm
高:1.8cm
面积:2.2×1.8=3.96(cm²)
底:3.5cm
高:1.7cm
面积:3.5×1.7=5.95(cm²)
基础练习
6
2
一个平行四边形的停车位,底是6m,高是2.5m。25个这样的停车位面积是多少?
6×2.5×25=375(m²)
先算1个车位的面积,再算25个车位的面积。
答:25个这样的停车位面积是375m²。
变式练习
7
3. 一个平行四边形的花圃,每平方米的花可卖28元。
这个花圃的花能卖多少元?
变式练习
8
3. 一个平行四边形的花圃,每平方米的花可卖28元。
这个花圃的花能卖多少元?
花圃的花能卖的总钱数
每平方米的花可卖28元
×
花圃面积
底
高
×
变式练习
9
80×60 = 4800(m²)
28×4800 =134400(元)
答:这个花圃的花能卖134400元。
3. 一个平行四边形的花圃,每平方米的花可卖28元。
这个花圃的花能卖多少元?
变式练习
10
4.如下图,给这块平行四边形木板的一面刷上油漆,每千克油漆能刷6平方米的木板。需要多少千克油漆?
变式练习
11
4×3 = 12(m²)
12÷6=2(千克)
答:需要2千克油漆。
4×3=12(m²)
6×12=72(kg)
4×3=12(m²)
12÷6=2(kg)
√
×
4.如下图,给这块平行四边形木板的一面刷上油漆,每千克油漆能刷6平方米的木板。需要多少千克油漆?
变式练习
12
5. 右图是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树平均占地9m²,每棵梨树产的梨大约能卖350元。这个果园里的梨大约能卖多少元?
变式练习
13
果园里的梨大约能卖的总钱数
每棵梨树的梨大约能卖350元
×
梨树棵树
果园总面积
每棵梨树平均占地9m²
÷
底
高
×
5. 右图是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树平均占地9m²,每棵梨树产的梨大约能卖350元。这个果园里的梨大约能卖多少元?
变式练习
14
18×24=432(m²)
432÷9=48(棵)
答:这个果园里的梨大约能卖16800元。
350×48=16800(元)
5. 右图是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树平均占地9m²,每棵梨树产的梨大约能卖350元。这个果园里的梨大约能卖多少元?
变式练习
15
6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²)
拓展练习
16
1 × 12 = 12(cm²)
2 × 6 = 12 (cm²)
3 × 4 = 12 (cm²)
6 × 2 = 12 (cm²)
12 × 1 = 12 (cm²)
底 × 高 = 12(cm²)
拓展练习
6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²)
4 × 3 = 12 (cm²)
17
面积÷底=高
12÷6=2(cm)
面积÷高=底
12÷4=3(cm)
拓展练习
6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²)
18
平行四边形的面积 = 底 × 高
平行四边形的底 = 面积 ÷ 高
平行四边形的高 = 面积 ÷ 底
拓展练习
6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²)
19
你有什么收获?
平行四边形的面积=底×高
平行四边形的高=面积÷底
平行四边形的底=面积÷高
平行四边形的面积计算公式可以解决生活中许多实际问题。
解决问题时,要先认真审题,分析问题要条理清晰,解决问题要有理有据。
根据信息发现问题、提出问题也非常的重要。
回顾梳理,积累经验
20
谢谢观看
Thank you
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。