6.1 平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册

2026-08-25
| 21页
| 88人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

该小学数学课件聚焦平行四边形面积计算及应用,课堂导入通过复习回顾提问公式及推导过程,借助“转化”思想连接长方形与平行四边形的关系,搭建旧知到新知的学习支架。 其亮点是分层设计练习,基础题巩固公式,变式题结合生活实际(如停车位、花圃卖钱),通过错误对比(刷油漆题)培养运算能力和推理意识,拓展题画图发展几何直观。小结梳理公式及解题步骤,帮助学生形成有条理的思维,教师可借助多样化练习提升教学效果。

内容正文:

6.1 平行四边形的面积(第二课时) 1 复习回顾 1. 平行四边形的面积该怎样计算? 2. 怎样推导出平行四边形面积计算公式? 2 1. 平行四边形的面积该怎样计算? 2. 怎样推导出平行四边形面积计算公式? 转化 长方形的面积 = 长 宽 × 平行四边形的面积 = 底 高 × 平行四边形的面积=底×高 底 高 复习回顾 3 1. 计算平行四边形的面积。 14×10=140(dm²) 19×15=285(m²) 34×8=272(cm²) 基础练习 4 先测量,再计算。 基础练习 5 2. 先量出图中有关数据,再计算图形的面积。 底:2.2cm 高:1.8cm 面积:2.2×1.8=3.96(cm²) 底:3.5cm 高:1.7cm 面积:3.5×1.7=5.95(cm²) 基础练习 6 2 一个平行四边形的停车位,底是6m,高是2.5m。25个这样的停车位面积是多少? 6×2.5×25=375(m²) 先算1个车位的面积,再算25个车位的面积。 答:25个这样的停车位面积是375m²。 变式练习 7 3. 一个平行四边形的花圃,每平方米的花可卖28元。 这个花圃的花能卖多少元? 变式练习 8 3. 一个平行四边形的花圃,每平方米的花可卖28元。 这个花圃的花能卖多少元? 花圃的花能卖的总钱数 每平方米的花可卖28元 × 花圃面积 底 高 × 变式练习 9 80×60 = 4800(m²) 28×4800 =134400(元) 答:这个花圃的花能卖134400元。 3. 一个平行四边形的花圃,每平方米的花可卖28元。 这个花圃的花能卖多少元? 变式练习 10 4.如下图,给这块平行四边形木板的一面刷上油漆,每千克油漆能刷6平方米的木板。需要多少千克油漆? 变式练习 11 4×3 = 12(m²) 12÷6=2(千克) 答:需要2千克油漆。 4×3=12(m²) 6×12=72(kg) 4×3=12(m²) 12÷6=2(kg) √ × 4.如下图,给这块平行四边形木板的一面刷上油漆,每千克油漆能刷6平方米的木板。需要多少千克油漆? 变式练习 12 5. 右图是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树平均占地9m²,每棵梨树产的梨大约能卖350元。这个果园里的梨大约能卖多少元? 变式练习 13 果园里的梨大约能卖的总钱数 每棵梨树的梨大约能卖350元 × 梨树棵树 果园总面积 每棵梨树平均占地9m² ÷ 底 高 × 5. 右图是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树平均占地9m²,每棵梨树产的梨大约能卖350元。这个果园里的梨大约能卖多少元? 变式练习 14 18×24=432(m²) 432÷9=48(棵) 答:这个果园里的梨大约能卖16800元。 350×48=16800(元) 5. 右图是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树平均占地9m²,每棵梨树产的梨大约能卖350元。这个果园里的梨大约能卖多少元? 变式练习 15 6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²) 拓展练习 16 1 × 12 = 12(cm²) 2 × 6 = 12 (cm²) 3 × 4 = 12 (cm²) 6 × 2 = 12 (cm²) 12 × 1 = 12 (cm²) 底 × 高 = 12(cm²) 拓展练习 6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²) 4 × 3 = 12 (cm²) 17 面积÷底=高 12÷6=2(cm) 面积÷高=底 12÷4=3(cm) 拓展练习 6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²) 18 平行四边形的面积 = 底 × 高 平行四边形的底 = 面积 ÷ 高 平行四边形的高 = 面积 ÷ 底 拓展练习 6. 在下面的方格纸上,画1个面积是12cm²的平行四边形。(每个方格表示1cm²) 19 你有什么收获? 平行四边形的面积=底×高 平行四边形的高=面积÷底 平行四边形的底=面积÷高 平行四边形的面积计算公式可以解决生活中许多实际问题。 解决问题时,要先认真审题,分析问题要条理清晰,解决问题要有理有据。 根据信息发现问题、提出问题也非常的重要。 回顾梳理,积累经验 20 谢谢观看 Thank you $

资源预览图

6.1  平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册
1
6.1  平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册
2
6.1  平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册
3
6.1  平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册
4
6.1  平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册
5
6.1  平行四边形的面积(第二课时)-课件-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。