江西省2026-2027学年高三上学期开学日语试题

**基本信息** 江西省2026新高三暑假日语诊断卷，通过日常交际情境与文化传承主题，综合考查语言运用、跨文化理解及思辨能力，适配开学学情诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力|20/30|季节、购物、位置等日常话题|情境真实，聚焦生活交际，考查信息提取能力| |阅读|20/50|无糖饮料实验、经济管理、动物相处、阅读方法|融合科学探究与人文思考，培养分析判断与概括能力| |语言运用|20/30|语法填空、助词运用、单词变形|围绕“学习意义”“家庭交流”主题，考查语言知识综合运用| |写作|2/40|邮件写作、中国古典故事文化阐述|注重实用交际与文化传承，强化表达与思维创建能力|

绝密★启用前 江西省2026年新高三暑假学习质量诊断 日 语 本试卷共9页，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、 准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的 答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.今：季節寸。 A.春 B.夏 C.冬 2.今晚天气法寸。 A.晴九 B.最y C.雨 3.女D人仗九左買主寸。 A.禄D B.青VD C.赤D 4.映画館仗二寸力。 A.デ一卜D左側 B.デパ一卜D右側 C.デパ一卜D中 5.女0人仗今二忆Vま寸力。 A.职 B.又一8一 C.郵便局 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟 的作答时间。每段录音播放两遍。 【新高三】日语试题第1页（共9页） 听第6段录音，回答第6至8题。 6.二人仗ま寸何在買主寸 A.靴 B.七一夕一 C.上牛乳 7.之c牛乳左買ま寸办。 A.4階 B.9階 C.地下D又一パ一 8.二人の行<場所D順番：以下)九寸。 A.4階→9階→地下)又一パ一 B.9階一4階→地下の又一パ一 C.地下)又一パ一→4階一9階 听第7段录音，回答第9至11题。 9.今日仗何曜日c寸力。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 10.男の人仗週末之何在L主寸. A.Φ∽<)休主寸B.展覽会之行巷主寸才 C.買V物c行老主寸 11.女0人：週末仁尽∽大6主何花L主寸 A.Φ∽<9休队主寸B.展覽会亿行主寸 C.買物忆行老主寸 听第8段录音，回答第12至14题。 12.男D人住何色Dパy口左買飞大V、上言∽（ま寸力. A.白VN B.黑kN C.赤N 13.男D人法∽パソ口在買亿行ま寸。 A.今日 B.明日 C.这∽℃ 14.L℃今週末ま记パy口左買∽尤任)V寸。 A.安 B.书金杨石 C.店阴主石力 听第9段录音，回答第15至17题。 15.二人仗书V何在食心ま儿无。 A.烧肉 B.ラ一メ C.刺身 16.二人仗今日何在食心ま寸。 A.烧老肉 B.ラ一大 C.刺身 17.二人仗二食入主寸力 A.职の前 B.家)近< C.映画館)近< 听第10段录音，回答第18至20题。 18.女の人仕事在℃ま寸。 A.貿易会社D社員 B.銀行員 C.酒屋の店長 19.二人：今日何在食心ま寸。 A.家仁帰百 B.居酒屋之行< C.V人卜ラ亿行< 20.二人仗二食心主寸 A.銀行 B.V又卜ラ C.居酒屋 【新高三】日语试题第2页（共9页） 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 态石研究チ一厶仗、無糖飲料：人工y卜仁役立∽力)左調心石美驗在行∽无。 参加者仗2○分儿一プ仁分力丸、一方法每日無糖下)夕（饮料）左、屯)一方住 普通水左飲。無糖下)一夕仁仗人工甘味料含主九℃、砂糖)代力)仁甘这左 出L(。 1月間D美驗仕、無糖ド)一夕分一プD体重：平均1.2kg减)、水分ル一ブ 仗0.8kg减∽尤。杨石研究者仕「人工甘味料脑の满腹感左引老起二L、食ベ百量花 减L尤可能性於杨石」上推测儿尤。态百参加者仗日記亿「甘这仗風の大)仁体在通 )過老尤」上書老残L尤。（了）2月目、变化現九花。無糖下)一力分一プ ①一部⑩人々：、夜中忆「甘v屯の入)強欲求」左感心石上)亿∽大。夷驗室) 記録c仗、彼6冷藏庫左開忖石回数バ增之（大。血液検查の袺果、血糖值）急上 县確認这九大。研究者：「人工甘味料砂糖)幻影在作)、本物入の渴望左高的 屯L九V上結論在出L。 美驗終了後、参加者全員仁清水左飲主甘大。無糖ド)力分儿一ブ)人々仗、初的 ℃「水D清凉感」二驚≤<樣子尤∽大。デ一夕左総合寸石上、無糖飲料住短期的仁仗体 重左抑之6九石、長期的仁仗食習慣左乱才刂入夕（风险）在持∽℃石之上分 9尤。 21.文章の内容汇合o℃v石の：九力。 A.人工甘味料於脑亿满腹感花与之、参加者法自然上食量在减6L大。 B.無糖飲料仗ダ才工以卜忆役立O上这九百尤的、人気花呼人c石。 C.無糖飲料：砂糖入∽Cv:老的、甘味海主)感心九尔。 D.参加者法二○D月儿一才之分九、指示之従∽℃美驗左行o尤。 22.文中0（了）亿入九石D心最適当D法九 A.L力屯 B.L力 C.乇二 D.之九 23.文中忆「血糖值①急上昆」上石於、在世の力。 A.無糖飲料仗味於上<℃、甘这控之的、参加者仁业印象左与之大力 B.参加者仗甘、屯)入D欲求於高<石大的、冷藏庫左開什石回数增之大 C.人工甘味料使力九石仁O九(、人間仗人工甘味料无DD仁興味在持与始 尤力6 D.人工甘味料於使力九石亿O九(、人間：之∽℃本物)砂糖汇強興味在抱< 上忆标∽大6 24.文中亿「水D清凉感』心驚≤樣子」上石於、世の。 A.参加者仕一度屯水左飲尤二上バ松↓ B.参加者仗卤主9水)美味L这忆气分标∽尤 C.参加者法美驗者↓、<○0デ一夕左屯∽大力 【新高三】日语试题第3页（共9页） D.参加者仗血液検查の桔果左受付℃℃、丫ョツ力L大 25.二D文章在読人尤人仗、二九办6何左寸石可能性一番高v。 A.無糖ド)一力左続付（每日飲。 B.砂糖入)D飲物仁切)替之石。 C.飲以物)種類在氕亿甘飲. D.水中自然飲4物：在選芬。 (二) 私：高校生頃、每月の小遣在)上仁使之V)、上<☒V主L无。 最初仗、小遣左手忆才百上、寸亿漫画左買∽无)、友達上外食L老)L℃、寸 仁使果上L℃主L上。花買∽大時仗嬉L∽寸、の後标上：< 气持与仗落与（主V主L大。名九力、私：小遣左三分割寸石己上记L主L大。 二)方法左武L℃4尤、無馱遣减∽(、必要：)仁忖村金左○力小之石上 亿标)主L大。 節約寸石二上屯大切尤上气老主L大。例之、每日书昼二飯在家6持参寸百 二上、外食D費用左節約石人下寸。最初仗面倒<这上思∽(v大付、美際 亿中∽℃花6、意外上简单仁老まL尤。名L℃、不要屯)在買)前忆一度立占 止主)、「本当亿必要力上考之石上)仁L主尤。二D上5区、必要尔屯D在 買力松V二上c、無馱遣左减才二上c主寸。 之九尤汁<、經済知識左学芬二上屯大切℃寸。私：經濟の本在読队始大)、 学校c開催这九石径济七ミ十一仁参加L无)Lま花。利息の計算宁投資の刂入夕 、基本的径济知藏左身仁∽石上、小遣左上)賢<使)二上老石大 亿标)主儿大 高校生の释濟生活仗、小这節約上柽済知藏力口始ま)主寸。私仗、二九①柽驗 在通心℃、自分の释濟生活左少儿○寸於、確夷汇改善寸石二上老主L尤。 26.文中亿「使果上L工主L无」上态石、名の時D作者仗气持与仗在∽ の。 A.好老宋の在買∽(、式∽上楽∽（尤。 B.书金：<在∽(、：人之：<寂L<思o℃v。 C.好：0屯買之、友達汇屯分付九石力巢∽尤。 D.最初仗槳L∽尤、3小遣在使∽℃主∽℃∽)L℃V大。 27.文中亿「面倒Kv上志石於、名九仕在世D。 A.自分书弁当在作在忖九求6状 B.每日の大)仁弁当在学校记持∽℃意尤 C.節約の尤的忆外食左中的℃、恥儿V D.弁当左買前汇一度立与止主石必要时石 28.文中亿「二D上」上石、何左指L℃、石の力. A.買龙：6、何買)二之 【新高三】日语试题第4页（共9页) B.外食在中的(、学食食心石二 C.余計松屯D在買)前之上<考之石二上 D.屯D左志于石前汇真面目考之百二匕 29.文章仁上)、「私」仗D上)仁經济知識在学人尤D力。 A.柽济汇関寸石本読二上G B.小遣在∽上賢<使)二上c C.学校c释济七三十一左寸石上 D.基本的径済知識在他の人汇教之石亡上 30.文中忆「二九D释驗」上石、文中这九℃の仗九。 A.书金左節約寸石二上 B.小遣V左三分割寸石己上 C.自分の柽济生活改善老大二 D.「本当之必要)上改的（考之石二 (三) 約十五年任前、私仗テレ上二言∽尤。「動物上良闋係左築<无的：、相 手)立場中气持古在理解寸百二上大事寸扣。」无D後、二松話左間大。「 尤テ上c言∽V尤二上、ま这忆之D通)c儿大。私屯近所亿気難、（不好 伺候的)猫℃、近<上L∽任在立℃℃威嚇L℃老主寸。c、少L静亿( 猫D樣子左見Cv石)七之、○D間乙近、℃老℃、撫c℃屯嫌乙C< 九まL尤。」二の話花聞(、私仗「ま这亿、名の通)寸扫」思主无、 之℃「猫⑩氦持与在理解寸石」上、)表現仁℃付伏上o尤上思ま大。 ①（了）集際之猫)气持七左理解寸石心上仗、非常之重要存二上寸。猫仗自分) 一人動<動物寸力6、無理仁近尤)、急仁手左出寸上怖於九℃L主)二 上石D寸。L办L、静忆猫D一入已合扣世℃接寸石二上老九伏、相手 安心L(心左開v℃<九石屯の寸。動物上心左通力世石大仁仗、無理仁近 、主仗相手D反心左見松進的(<二上重要寸。 近年、私尤D家忆仗上<子供北与遊U心来主寸。之中c屯、特汇動物好老松 子仕、人在動物亿屯積極的心近（撫c大）、抱老L的大)才石二上多v寸。 力L、動物亿上∽℃：無理七抱老的九大)、急亿手左伸伏这九大)寸百D仗又 卜入亿：石二之於态百のc寸。動物於快適過二世石上亿、静力亿距雕在保、 徐々亿信頛在築℃<二上必要尤上、二上在、最近上<感心(Vま寸。 名仍大、②尤尤「力VL上言2（撫c百龙寸<住、動物上D良関係バ築付 石上住限)主世。愛情在持∽（接寸百亡上仗大切下才、相手の气特花理解L、 名ペ一又乙合力世大接L方在寸百二上、上)良↓闋係左築<尤的仁必要尤上↓、 二上定、私法常仁心付（主寸。 31.動物上初的℃接寸石時、)L无6VV。 A.動物之近、C寸之抱老L的石 【新高三】日语试题第5页（共9页） B.静之相手D樣子定觀察L、信頼在得（近今< C.上人動物C屯無理之手左伸试L℃撫c石 D.急记動物在抱老力之（遊 32.①（了）记当(：ま石言葉匕℃最適当：D仗九。 A.名丸忆对心℃B.尤∽( C.∽ま D.尤力G二名 33.②大·…尤士住…限)主世人上卤石、二二仗)上意味态石 筆者)考之忆合方屯の仗上九力。 A.无九龙忖十分 B.名九尤付c:不十分 C.无九尤付大切标二上尤 D.名九尤付c仗V上考之（石 34.笔者強調L(v石「動物上)付意合V方」仁最屯適LV石)仗九力。 A.動物上人間对等之向老合)二上大切 B.動物忆对℃愛情在持在於6、名D气持与在押付忖↓二上大切 C.動物上D関係仗、無理忆近（抱老L的石二上c築付 D.動物仗常忆人間)一又亿合力世石心老 35.二D文章D内容上合∽℃V、石の仗九力。 A.動物上仲良<〈寸石大的忆法、常仁動物)ペ一入c接寸石二上於必要把 B.動物上仲良〈寸石大的亿仗、爱情在一方的亿表現寸百二上大切龙 C.動物上仲良<寸石尤记仗、急汇手在伸L℃撫石二上大切 D.動物上仲良〈寸石花的仁仗、動物快適V場合屯無理仁接寸石心老尤 (四) 自慢仗杨)主世於、私仗小中学生時代、)の読書家尤∽大上思主寸。 力儿、読書感想文在書忖上言力九C屯、松在力書忖☒队L无。自分 不思議L大。：甘、无〈这本左読石)仁感想文書忖：功、理解志 世ucL无。 上二乃、之D理由然力力)主L大。夷：、私仗読書感想文書付石上)本左読 尔∽花)寸。大人向忖の難LV本c仗<、主仁読人VD仗、時刻表、 地☒帳、百科事典：寸。无九仗、感情中又卜一刂一（故事）少、大、感 想在書<のバ難L<、読書感想文在書↓種類)本∽尤)寸。 世)中仁仕、読大の本上調心百大D本志)ま寸。読大的)本：最初 最後まc號ま付九伏东)主世。普通：著者一賈L尤（自始至终的）入卜一)一 在書(V石仍特徵寸。6L面白<上思∽尤、名二諦的(L主主寸。 小脱中物語二仍典型的：「読的の本」寸。一方、私バ読尤本仗、何 問题於∽大上老记必要一ヅ付読的任大、「調心石大的)本」L大。面白< 松V上思暇↓の特徵c寸。 読書感想文在書<大的仁「読过大的の本」仁触九石二上重要寸。一方、感情 【新高三】日语试题第6页（共9页） 中又卜一)一豊标本在読二上、読書D(了)左感心九百D寸。LL、 読書嫌之言)子供大与屯多<v主寸。親D任法必死心：∽(v力炒石「號孙物」 左与元ま寸时、子供D任仗面白百松名九c屯↓业、面白<松↓上感心百子供 电↓石cL上)。大切松D仗、本D形左L大屯D仁親L二上c休尽VL上)力。 面白本记出会二上c、読書の世界在広于石键匕：)ま寸。 36.文中忆「子D理迪」於志石、理由仗人求之上 A.大人向ナの難LV本力)読人V大力 B.號書感想文)書老方左花九ま学：∽无 C.読尤本仗内容感想文在書<D亿向℃∽尤 D.花<含uD本在號cv百尤付℃、南ま)若之℃东p6 37.文中の「調心五大的D本」上：、上)在本力 A.疑問在解决L℃<九石本 B.子供C:理解寸石D難LV本 C.多<D人记面白<上思力丸石本 D.著者)一貫L大人卜一)一書九Cv石本 38.筆者仁上石匕、読書感想文書十石本上仗上の上)本。 A.必要标一ヅ尤计號的上V本 B.子毛面白∽℃読的石本 C.間題解決仁役立○情報書力九℃石本 D.最後ま読升花内容杨石本 39.文中の（了）入九石の记最屯適当：屯の仗九。 A.難L B.楽L这 C.忙L这 D.散L 40.笔者一番言大↓の仗何。 A.子供仗感情的又卜一)一杨石本付読心老尤。 B.調心石大的D本在石心〈尤<这読志二上大切尤。 C.読書嫌松子供忆仗、親バ無理忆本与之℃読主世石心老尤。 D.本D形仁闋係：<、面白V、上思)本在読人尤任)V。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 就職寸九试勉強<(VV、41。仕事亿必要东知識在習得大)、資格 42大)、志6忆仗昇進才百无的忆、勉強左続忖在寸九试在9主世九。 今⑩大)在受驗勉強屯名の後の勉強屯結果左出这忖九伏6vの、43在 取)除<劾率的付九试标上考之九℃V主寸。无の的、学芬D:苦L) の下、必要於尔忖九成今寸忆c花的的℃44_上思o℃百人多力屯九主 世。 学（汇∽℃、书之<（大概）法子屯D頃力D思达志∽℃、勉強：必 【新高三】日语试题第7页（共9页） 死的在付九伏在：V、之多<の人仗考之（主寸於、二九：学二上之○V(D 誤解45屯の尤上私仗考之℃主寸。 劾率上〈目的左達成寸石无的D学心、必要汇迫九℃寸石学忖学仕方) ま世。私D考元石学(：二九上仗46違主寸。 主寸、学人cV石之D時之巢L、上感心G九ま寸。知6、二上在知石D:、喜 0仕于寸 次亿、何0目的屯存<屯、φ∽<)学、心∽<)考之石上、47ま℃、名 L(思力烛上二方入上到谨L主寸。屯∽上屯、二力入到谨才百大的亿学分D下仗杨 )ま世人。二九左学人48の力上、)大标二上花考之百必要法)主世人。 学人cv石名D時D楽L这、喜U记言葉在与之石上寸九代、幸福百上)己上 屯主主寸。世間D多<D学：成功寸石49寸、私考之石学(：何D結 果屯出世式目標達成50、今喜N在感心6丸石二上寸心（寸。 41.A.力寸 B.力十仗态)主世人 C.仗寸 D.法式仗)主世 42.A.L B.力 C. D.仗∽ 43.A.無事 B.無料 C.無理 D.無馱 44.A.℃ B.万5 C.Lま书 D.头世大 45.A.2百 B.亿大寸石 C.己小寸百 D.记大世百 46.A.在石心< B.ま∽大< C.ouk D.甘 47.A.遠< B.古< C.近< D.多< 48.A.2)力 B.L5U C.ビ) D.龙寸百 49.A.已 B.大的已 C.大D D.大 50.A.c老标<℃屯B.L在<℃ C.老（屯 D.L(屯 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有 双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 父上樣々在二上左本格的仁話世石上)仁在O大)仗、大学记進学(6c百。 私大学進学51共化、家52出尤上老6、父色仕事在变之、少儿心心余 裕在特○亡上老百上)记：∽无。大学帰省寸石上、↓O父：上一儿左 53(注)於6、「名)言之最近这~」℃言东バ654（話寸） 始的百。名九仗社会人亿尔∽尤今日主c变力尔。 帰∽℃<石上酒在真中汇置℃、母上妹帰∽℃来石ま、2人何上：< 心百。私D学業、恋愛、結婚、子供)55一（子尤）℃方、父の研究、书互VD 仕事、家族)昔話、家族)二九。。何屯話寸。无)中、父於放∽大印象的∽ 花言葉杨石。 「C、何c中∽(4石上、全℃仕繫时石屯尤上。無馱：二上仗尔。书父 【新高三】日语试题第8页（共9页) 这人尤∽20年9仁繫∽大屯、仕事c」上L大（偶然）話D流九、耘職 L花V自分の選択正L办∽大办56（☒）石私仁父言∽花一言c杨石。 何气↓、一言尤∽大寸ビ、私心上∽（仗背中在押含九石言葉尤∽无。名L℃、卤松 亿57（大变)状况6、環境在变之石决断上、冬D无的仁工ネ儿中一在割无 父在改的℃尊敬L尤。「名办、持父苍屯大变尤∽尤屯。二二主、芳疲九様」 上58（思）)扩心の中名方言∽℃Lま∽花。亡c何力∽标∽℃v石。 尤6無歌在之上住何59在V。父6屯6∽尤二D言葉仗挫付名之在∽大時 )私D60一（支之石）亿∽（百。 第四部分写作（共两节，满分40分) 第一节（满分10分） 假如你是李明，原本你和朋友铃木约好明天上午去远足，但是你今天突发高烧，导 致明日无法赴约。请你用日语向朋友写一封邮件，说明具体情况。 写作要求： 1.字数80~120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「寸·ま寸」体。 第二节（满分30分） 故事，承载着中国的悠久历史和文化。最近学校举办“读故事，讲文化，传承中华 文明”的主题班会活动，要求学生分享一则中国古典故事，并阐述当中的中国文化传承。 请以「OO左読人c心得大二上」为题用日语写一篇短文，内容包括： (1)介绍你读的故事。 (2)说明这个故事中你感受到的中国文化传承。 注意： (1)字数280~320字： (2)格式正确，书写清楚： (3)使用「c寸·ま寸」体。 【新高三】日语试题第9页（共9页） 绝密★启用前 江西省2026年新高三暑假学习质量诊断 日语 本试卷共9页，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3. 作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 今はどんな季節ですか。 A. 春 B. 夏 C. 冬 2. 今晩の天気はどうですか。 A. 晴れ B. 曇り C. 雨 3. 女の人はどれを買いますか。 A. 緑の B. 青いの C. 赤いの 4. 映画館はどこですか。 A. デパートの左側 B. デパートの右側 C. デパートの中 5. 女の人は今どこにいますか。 A. 駅 B. スーパー C. 郵便局 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听第6段录音，回答第6至8题。 6. 二人はまず何を買いますか。 A. 靴 B. セーター C. パンと牛乳 7. どこで牛乳を買いますか。 A.　 　4階 　 　 B.　 　9階 C. 地下のスーパー 8. 二人の行く場所の順番は以下のどれですか。 A.　 　4階→9階→地下のスーパー B.　 　9階→4階→地下のスーパー C. 地下のスーパー→4階→9階 听第7段录音，回答第9至11题。 9. 今日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 10. 男の人は週末に何をしますか。 A. ゆっくり休みます B. 展覧会に行きます C. 買い物に行きます 11. 女の人は週末になったらまず何をしますか。 A. ゆっくり休みます B. 展覧会に行きます C. 買い物に行きます 听第8段录音，回答第12至14题。 12. 男の人は何色のパソコンを買いたいと言っていますか。 A. 白い B. 黒い C. 赤い 13. 男の人はいつパソコンを買いに行きますか。 A. 今日 B. 明日 C. あさって 14. どうして今週末までにパソコンを買ったほうがいいですか。 A. 安いから B. お金があるから C. 店が閉まるから 听第9段录音，回答第15至17题。 15. 二人はおととい何を食べましたか。 A. 焼き肉 B. ラーメン C. 刺身 16. 二人は今日何を食べますか。 A. 焼き肉 B. ラーメン C. 刺身 17. 二人はどこで食べますか。 A. 駅の前 B. 家の近く C. 映画館の近く 听第10段录音，回答第18至20题。 18. 女の人はどんな仕事をしていますか。 A. 貿易会社の社員 B. 銀行員 C. 酒屋の店長 19. 二人は今日何を食べますか。 A. 家に帰る B. 居酒屋に行く C. レストランに行く 20. 二人はどこで食べますか。 A. 銀行 B. レストラン C. 居酒屋 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） ある研究チームは、無糖飲料がダイエットに役立つかどうかを調べる実験を行った。参加者は2つのグループに分かれ、一方は毎日無糖ドリンク（饮料）を、もう一方は普通の水を飲んだ。無糖ドリンクには人工甘味料が含まれて、砂糖の代わりに甘さを出していた。 1か月間の実験では、無糖ドリンクグループの体重は平均1.2kg減り、水グループは0.8kg減った。ある研究者は「人工甘味料が脳の満腹感を引き起こし、食べる量を減らした可能性がある」と推測した。ある参加者は日記に「甘さは風のように体を通り過ぎた」と書き残した。(　ア　)2か月目、変化が現れた。無糖ドリンクグループの一部の人々は、夜中に「甘いものへの強い欲求」を感じるようになった。実験室の記録では、彼らが冷蔵庫を開ける回数が増えていた。血液検査の結果、血糖値の急上昇も確認された。研究者は「人工甘味料が砂糖の幻影を作り、本物への渇望を高めるかもしれない」という結論を出した。 実験終了後、参加者全員に清水を飲ませた。無糖ドリンクグループの人々は、初めて「水の清涼感」に驚く様子だった。データを総合すると、無糖飲料は短期的には体重を抑えられるが、長期的には食習慣を乱すリスク（风险）を持っていることが分かった。 21. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 人工甘味料が脳に満腹感を与え、参加者は自然と食量を減らした。 B. 無糖飲料はダイエットに役立つとされるため、人気を呼んでいる。 C. 無糖飲料は砂糖が入っていないため、甘味があまり感じられない。 D. 参加者は二つのグループに分かれ、指示に従って実験を行った。 22. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかも B. しかし C. そこで D. それに 23. 文中に「血糖値の急上昇」とあるが、なぜなのか。 A. 無糖飲料は味がよくて、甘さが控えめで、参加者にいい印象を与えたから B. 参加者は甘いものへの欲求が高くなるため、冷蔵庫を開ける回数が増えたから C. 人工甘味料が使われるにつれて、人間は人工甘味料そのものに興味を持ち始めたから D. 人工甘味料が使われるにつれて、人間はかえって本物の砂糖に強い興味を抱くようになったから 24. 文中に「『水の清涼感』に驚く様子」とあるが、なぜなのか。 A. 参加者は一度も水を飲んだことがないから B. 参加者はあまり水の美味しさに気づかなかったから C. 参加者は実験者からいくつかのデータをもらったから D. 参加者は血液検査の結果を受けてみて、ショックしたから 25. この文章を読んだ人は、これから何をする可能性が一番高いか。 A. 無糖ドリンクを続けて毎日飲む。 B. 砂糖入りの飲み物に切り替える。 C. 飲み物の種類を気にせず飲む。 D. 水や自然な飲み物などを選ぶ。 （二） 私は高校生の頃、毎月の小遣いをどのように使えばいいのか、よく悩んでいました。最初は、小遣いを手にすると、すぐに漫画を買ったり、友達と外食したりして、すぐに使い果たしていました。ものを買った時は嬉しかったんですが、その後なんとなく気持ちは落ちてしまいました。それから、私は小遣いを三分割することにしました。この方法を試してみたら、無駄遣いが減って、必要なものにだけお金をつかえるようになりました。 節約することも大切だと気づきました。例えば、毎日のお昼ご飯を家から持参することで、外食の費用を節約できるんです。最初は面倒くさいと思っていたけど、実際にやってみたら、意外と簡単にできました。そして、不要なものを買う前に一度立ち止まり、「本当に必要か」と考えるようにしました。このように、必要のないものを買わないことで、無駄遣いを減らすことができます。 それだけでなく、経済知識を学ぶことも大切です。私は経済の本を読み始めたり、学校で開催される経済セミナーに参加したりしました。利息の計算や投資のリスクなど、基本的な経済知識を身につけることで、小遣いをより賢く使うことができるようになりました。 高校生の経済生活は、小さな節約と経済知識から始まります。私は、これらの経験を通じて、自分の経済生活を少しずつですが、確実に改善することができました。 26. 文中に「使い果たしていました」とあるが、その時の作者は気持ちはどうなったのか。 A. 好きなものを買って、ずっと楽しがっていた。 B. お金がなくなって、なんとなく寂しく思っていた。 C. 好きなものも買えば、友達にも分けられるから楽しかった。 D. 最初は楽しかったが、お小遣いを使ってしまってがっかりしていた。 27. 文中に「面倒くさい」とあるが、それはなぜなのか。 A. 自分でお弁当を作らなければならないから B. 毎日のように弁当を学校に持ってきたから C. 節約のために外食をやめて、恥ずかしいから D. 弁当を買う前に一度立ち止まる必要があるから 28. 文中に「このように」とあるが、何を指しているのか。 A. 買いたいなら、何でも買うこと B. 外食をやめて、学食で食べること C. 余計なものを買う前によく考えること D. ものをあげる前に真面目に考えること 29. 文章により、「私」はどのように経済知識を学んだのか。 A. 経済に関する本を読むことで B. 小遣いをもっと賢く使うことで C. 学校で経済セミナーをすることで D. 基本的な経済知識を他の人に教えることで 30. 文中に「これらの経験」とあるが、文中でされていないものはどれか。 A. お金を節約すること B. 小遣いを三分割すること C. 自分の経済生活が改善できたこと D. 「本当に必要か」と改めて考えること （三） 約十五年ほど前、私はテレビでこう言った。「動物と良い関係を築くためには、相手の立場や気持ちを理解することが大事ですね。」その後、こんな話を聞いた。「あなたがテレビで言っていたこと、まさにその通りでした。私も近所に気難しい（不好伺候的）猫がいて、近づくとしっぽを立てて威嚇してきます。でも、少し静かにして猫の様子を見ているうちに、いつの間にか近づいてきて、撫でても嫌がらずにいてくれました。」この話を聞いて、私は「まさに、その通りですね」と思いましたが、あえて「猫の気持ちを理解する」という表現にしておけばよかったと思いました。 ①（ア）実際に猫の気持ちを理解することは、非常に重要なことです。猫は自分のペースで動く動物ですから、無理に近づいたり、急に手を出すと怖がられてしまうことがあるのです。しかし、静かに猫のペースに合わせて接することができれば、相手も安心して心を開いてくれるものです。動物と心を通わせるためには、無理に近づかず、まずは相手の反応を見ながら進めていくことが重要です。 近年、私たちの家にはよく子供たちが遊びに来ます。その中でも、特に動物好きな子は、どんな動物にも積極的に近づいて撫でたり、抱きしめたりすることが多いです。しかし、動物にとっては無理に抱きしめられたり、急に手を伸ばされたりするのはストレスになることがあるのです。動物が快適に過ごせるように、静かに距離を保ち、徐々に信頼を築いていくことが必要だということを、最近よく感じています。 そのため、②ただ「かわいい」と言って撫でるだけでは、動物との良い関係が築けるとは限りません。愛情を持って接することは大切ですが、相手の気持ちを理解し、そのペースに合わせた接し方をすることが、より良い関係を築くために必要だということを、私は常に心がけています。 31. 動物と初めて接する時、どうしたらいいか。 A. 動物に近づいてすぐに抱きしめる B. 静かに相手の様子を観察し、信頼を得てから近づく C. どんな動物でも無理に手を伸ばして撫でる D. 急に動物を抱きかかえて遊ぶ 32.　 ①（ア）に当てはまる言葉として最も適当なものはどれか。 A. それに対して B. したがって C. つまり D. だからこそ 33.　 　②ただ·……だけでは…·限りませんとあるが、ここではどのような意味であるか、筆者の考えに合うものはどれか。 A. それだけで十分だ B. それだけでは不十分だ C. それだけが大切なことだ D. それだけではないと考えている 34. 筆者が強調している「動物との付き合い方」に最も適しているのはどれか。 A. 動物と人間が対等に向き合うことが大切だ B. 動物に対して愛情を持ちながらも、その気持ちを押し付けないことが大切だ C. 動物との関係は、無理に近づいて抱きしめることで築ける D. 動物は常に人間のペースに合わせるべきだ 35. この文章の内容と合っているものはどれか。 A. 動物と仲良くするためには、常に動物のペースで接することが必要だ B. 動物と仲良くするためには、愛情を一方的に表現することが大切だ C. 動物と仲良くするためには、急に手を伸ばして撫でることが大切だ D. 動物と仲良くするためには、動物が快適でない場合でも無理に接するべきだ （四） 自慢ではありませんが、私は小中学生時代、かなりの読書家だったと思います。しかし、読書感想文を書けと言われても、なかなか書けないのが悩みでした。自分でも不思議でした。なぜ、たくさん本を読んでいるのに感想文が書けないか、理解できませんでした。 ところが、その理由がわかりました。実は、私は読書感想文が書けるような本を読んでいなかったのです。大人向けの難しい本ではなく、主に読んでいたのは、時刻表、地図帳、百科事典などです。それらは、感情やストーリー（故事）が少ないため、感想を書くのが難しく、読書感想文を書けない種類の本だったのです。 世の中には、読むための本と調べるための本があります。読むための本は最初から最後まで読まなければなりません。普通は著者が一貫した（自始至终的）スト一リ一を書いているのが特徴です。もし面白くないと思ったら、そこで諦めてしまいます。小説や物語がこの典型的な「読むための本」です。一方、私が読んでいた本は、何か問題があったときに必要なページだけ読めばよい「調べるための本」でした。面白くないと思う暇がないのが特徴です。 読書感想文を書くためには「読むための本」に触れることが重要です。一方、感情やストーリーが豊かな本を読むことで、読書の（ア）を感じられるのです。しかし、読書嫌いと言う子供たちも多くいます。親のほうは必死になっていわゆる「読み物」を与えますが、子供のほうは面白がるならそれでもいいが、面白くないと感じる子供もいるでしょう。大切なのは、本の形をしたものに親しむことではないでしょうか。面白い本に出会うことで、読書の世界を広げる鍵となります。 36. 文中に「その理由」があるが、理由はどんなことか。 A. 大人向けの難しい本ばかり読んでいたから B. 読書感想文の書き方をそれまで学んでいなかったから C. 読んでいた本は内容が感想文を書くのに向いていなかったから D. たくさんの本を読んでいるだけで、あまり考えていなかったから 37. 文中の「調べるための本」とは、どのような本か。 A. 疑問を解決してくれる本 B. 子供には理解するのが難しい本 C. 多くの人に面白くないと思われる本 D. 著者の一貫したストーリーが書かれている本 38. 筆者によると、読書感想文が書ける本とはどのような本か。 A. 必要なページだけ読めばよい本 B. 子どもでも面白がって読める本 C. 問題解決に役立つ情報が書かれている本 D. 最後まで読みたい内容がある本 39. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 難しさ B. 楽しさ C. 忙しさ D. 厳しさ 40. 筆者が一番言いたいのは何か。 A. 子供は感情やストーリーがある本だけ読むべきだ。 B. 調べるための本をなるべくたくさん読むことが大切だ。 C. 読書が嫌いな子供には、親が無理に本を与えて読ませるべきだ。 D. 本の形に関係なく、面白いと思う本を読んだほうがいい。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 就職すれば勉強しなくていい 41 。仕事に必要な知識を習得したり、資格 __42 たり、さらには昇進するために、勉強を続けなければなりません。 今のような受験勉強もその後の勉強も結果を出さなければならないので、 43 を取り除く効率的でなければならないと考えられています。そのため、学ぶのは苦しいので、必要がなければ今すぐにでもやめて 44 と思っている人が多いかもしれません。 学びについて、おそらく（大概）は子どもの頃からの思い込みがあって、勉強は必死でやらなければならないと多くの人は考えていますが、これは学ぶことについての誤解 45 ものだと私は考えています。 効率よく目的を達成するための学び、必要に迫られてする学びだけが学びではありません。私の考える学びはこれとは 46 違います。 まず、学んでいるその時に楽しいと感じられます。知らないことを知るのは、喜びのはずです。 次に、何の目的もなくても、ゆっくり学び、じっくり考えると、 47 まで、そして思わぬところへと到達します。もっとも、どこかへ到達するために学ぶのではありません。これを学んで 48 のかというようなことも考える必要はありません。 学んでいるその時の楽しさ、喜びに言葉を与えるとすれば、幸福であるということもできます。世間の多くの学びは成功する 49 ですが、私が考える学びは何の結果も出せず目標が達成 50 、今喜びを感じられることがすべてです。 41. A. わけです B. わけではありません C. はずです D. はずではありません 42. A. しっ B. かっ C. とっ D. はっ 43. A. 無事 B. 無料 C. 無理 D. 無駄 44. A. こよう B. あろう C. しまおう D. みせよう 45. A. による B. にたいする C. にかんする D. によせる 46. A. なるべく B. まったく C. ついでに D. ぜひ 47. A. 遠く B. 古く C. 近く D. 多く 48. A. どうか B. どうして C. どうも D. どうする 49. A. ように B. ために C. ための D. よう 50. A. できなくても B. しなくても C. できても D. しても 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 父と様々なことを本格的に話せるようになったのは、大学に進学してからである。私が大学進学 51 共に、家 52 出たときから、父も仕事を変え、少し心に余裕を持つことができるようになった。大学から帰省すると、いつも父はビールを 53 （注）ぎながら、「そう言えば最近さ～」なんて言いながら 54 （話す）始める。それは社会人になった今日まで変わらない。 帰ってくるとお酒を真ん中に置いて、母と妹が帰って来るまで、2人で何となくしゃべる。私の学業、恋愛、結婚、子供の 55 （そだ）て方、父の研究、お互いの仕事、家族の昔話、家族のこれから。何でも話す。その中で、父が放った印象的だった言葉がある。 「でもさ、何でもやってみると、全ては繋がるもんだよ。無駄なことはない。お父さんだって20年ぶりに繋がったもん、仕事で」ふとした（偶然）話の流れで、転職したい自分の選択が正しかったか 56 （悩む）でいる私に父が言った一言である。何気ない一言だったけど、私にとっては背中を押される言葉だった。そして、あんなに 57 （大変）状況から、環境を変える決断と、そのためにエネルギーを割いた父を改めて尊敬した。「そっか、お父さんも大変だったもんね。ここまで、お疲れ様」と 58 （思う）ず心の中でそう言ってしまった。どこかで何かがつながっている。だから無駄なことは何 59 ない。父からもらったこの言葉は挫けそうになった時の私の 60 （支える）になっている。 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是李明，原本你和朋友铃木约好明天上午去远足，但是你今天突发高烧，导致明日无法赴约。请你用日语向朋友写一封邮件，说明具体情况。 写作要求： 1. 字数80～120字。 2. 格式正确，书写清楚。 3. 使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 故事，承载着中国的悠久历史和文化。最近学校举办“读故事，讲文化，传承中华文明”的主题班会活动，要求学生分享一则中国古典故事，并阐述当中的中国文化传承。请以「○○を読んで心得たこと」为题用日语写一篇短文，内容包括： （1）介绍你读的故事。 （2）说明这个故事中你感受到的中国文化传承。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【新高三】日语试题第1页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 江西省2026年新高三暑假学习质量诊断 日语试题参考答案及评分意见 第一部分听力（共两节，满分30分) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 题号 1 2 3 4 5 答案 A B 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 题号 6 7 8 0 10 12 13 答案 B C A A B A B B 题号 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A B B C A 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分) 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B D B D D 夕 C A C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B C B B A C A D B D 第三部分语言运用 (共两节，满分30分) 第一节（共10小题：每小题1.5分， 满分15分) 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B C D C A B A D B A 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 51. 52.龙 53.之无 54.話 55.育 56.☒ 57.大娈变松 58.思力 59.屯 60.支之 第四部分写作（共两节，满分40分) 第一节（满分10分） 给木这入 二忆b:。李明寸。 急：二上c申L歆两)ま世。今日急亿高熱出℃L主V、明日)八亻卡力记行 付<)主L大。本当亿準L队亿℃D、上（屯残念寸。 主大体調良<在∽大6、甘心一緒仁行老主儿上)。 李明 【新高三】日语试题参考答案及评分意见第1页（共6页） 第二节（满分30分） 『孔融籁梨』在読心得尤二之 私バ最近読尤中国D古典物語：『孔融譲梨』寸。二の話仗、昔、孔融上V少 年家族梨在分付石時、自分尤付小V梨在取)、大老↓梨在兄宋弟亿藤∽大上v、 )内容寸。 の話在読、私：中国)「藤)合)精神左強<感心まL大。中国仗昔 、年上D人在敬↓、年下D人左大切寸石心大事汇这九（老主L大。孔融仗子供 cL龙於、自分D欲LV屯D在我慢L(、相手D二上在考之（行動L主L花。 私仗二D故事力、自分尤付上付九试VD:东<、家族的周)D人左思的石 二上大切龙上学心主L飞。二九仗中国の伝流的在美德の一∽上思ま寸。二九 屯二D上)标良V習慣在大切忆L(v老大V寸。 【新高三】日语试题参考答案及评分意见第2页（共6页） 作文评分标准： 根据高考日语新题型的评分细则，写作部分的评分标准如下： 1.小应用文评分标准（满分10分） 分档评分： 档次 分值 标准描述 一类文 8~10分 写出全部要点，基本没有语法错误，语言表达流畅 二类文 4~7分 写出部分要点，语言表达欠通畅，较多语法错误 三类文 0-3分 只写出一个要点，表达不通顺或字数少于要求 评分说明： ①少于80字者，每少写一行扣2分： ②每个用词或书写错误扣0.5分： ③每个影响表达的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，总分不超过3 分： ④标点符号及格式错误扣分总值不超过1分； ⑤保持文体统一（「<寸·ま寸」体）。 2.大非应用文评分标准（满分30分） 分档评分： 档次 分值 标准描述 一类文 25~30分 内容充实，观点明确，有亮点；语法正确，表达自然流畅 二类文 20~24分 内容较充实，有一定思想；语法错误少，用词较准确 三类文 10-19分 基本切题，但内容平淡；有语法错误，但不影响整体理解 四类文 59分 内容不完整，逻辑松散：语法错误多，影响理解 五类文 04分 不知所云，严重跑题：语法混乱，几乎无法理解 评分说明： ①标点符号及格式错误扣分总值不超过2分： ②少于200字者，每少写一行扣1分： ③每个用词或书写错误扣0.5分（相同错误不重复扣分）； ④每个语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，扣分总值不超过5分； ⑤保持文体统一（「c寸·主寸」体）。 【新高三】日语试题参考答案及评分意见第3页（共6页） 听力原文： (テ牛只卜1) 女：今日法寒扣。屯)春尔の亿。 男：之尤和。天氦予報忆上石上、志这∽℃氦温5度上石名)尤上。 女：名)。暖<标百上vU在。 (テ牛又卜2) 女：明日0天氦仗ビ)？ 男：朝往晴九、午後办6仗雨宏。明日出寸石6、伞在用意L℃拉。 女：)。今晚法曇)c凉L<℃、一猪汇ヅョ半一分记行二)上。 男：VV扣。 (デ牛又卜3) 女：之の禄D:)? 男：与上∽上合力尔。 女：二の青D:？之九上屯、赤D仗？ 男：青D任WN上思。 女：心它、二九在買书)。 (テ牛ㄨ卜4) 女：寸办ま世、映画館仗二寸。 男：二)道在ま∽寸行℃、二○目)交差点在右忆曲於石上、小島デパ一卜 見之ま才。 女：小島デパ一卜寸。映画館法名の中之方)主寸力。 男：違主寸。之D左側下寸。 女：分力9主L大。志)於上)二这v主寸。 (テ牛入卜5) 女：寸弘主世人。己九左名古屋亿送9大下寸。 男：仗、1200円记9ま寸。 女：○着老主寸。 男：明後日仁仗着<上思主寸。 (テ牛又卜6) 女：主)時間在6、主寸太郎君の它一夕一在買∽（力花子古中）靴 左買主L上)。 男：无九6上牛乳屯買力意衣标。 女：名)扣。心农、主、七一夕一D上二乃之行之)。 【新高三】日语试题参考答案及评分意见第4页（共6页） 男：它一夕一仗尤L4階、靴壳)場仗9階c、最後亿地下)入一パ一入行∽ (。 女：之之、名)上)。 (テ牛入卜7) 男：明日农∽上休办尤扣。 女：之之。週末仗何予定杨石？ 男：明日博物館入展覽会在見亿行亡)：上思∽(。 女：展覽会？V扫。℃、土曜日：还c石大。 男：任力记：時間力、给木这法？ 女：私：買物标。名)前中∽成)与上休无V松态。 (デ牛又卜8) 男：扣卤、新LVパy口買∽大D? 女：之之、学校の近<D店買∽尤の。轻<℃使的寸v点。 男：vV标。最近、僕屯占上)新LV)パy口/バ欲L∽大尤。二Dパ 口、黑Vの：百？ 女：态石力。早〈買∽花方业力大。 男：L℃？ 女：今週末ま仗书得尤。 男：名)。心态、明日買仁行<上。 （デ牛久下9) 女：农∽上仕事終力∽大尤。 男：今日：遲力∽大扫。书寸v古中∽尤大。上二食心石？ 女：方上上V住刺身定食、昨日仕ラ一大一尤∽无、今日：燒老肉之儿大力 卤。 男：职前D燒老肉V心V、?近V、L。 女：名二住味古上∽上扫。少一上人屯良〈尔儿。 男：心中、映画館D近<D店之L上)。肉柔V、∽（評判尤上。 女：乙九上)家D近<仁新LV店c大cL上。D店仁行∽℃队、？ 男：)、VV扫。名亿L大。 (テ牛又下10) 男：的V、与空九心空标↓办、久L9尤和。 女：积君、久儿分)。貯金寸百力？ 男：之之、二二慟（石D?貿易会社慟(v石上聞尤尤付。 【新高三】日语试题参考答案及评分意见第5页（共6页） 女：今仗二)銀行记耘勤L尤人尤。V寸队君：今仕事L℃石D? 男：店在中∽℃石尤。任、名二)居酒屋尤大。仕事帰)仁V∽：飲人 6ビ)？ 女：入之、寸二。屯、今日仗上∽上… 男：予定态石力？ 女：之之、今日仗結婚記念日、夫人卜在予約L大龙。仕事終力∽ 大、名D店亿行<上。 【新高三】日语试题参考答案及评分意见第6页（共6页）这是江西省2026年新高3暑假学习质量诊断日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍，现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答。第一小题。so. 听下面的录音，回答第二小题。林忆莲。听下面的录音，回答第三小题。听下面的录音，回答第四小题。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你。有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。请再。听一遍。一苏秀。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。请再。听。一遍。年过多。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。So请再。听一遍。当。了。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。火锅里。大杯驴。没有。索尼修，请再听一遍。路过。的大排驴。下班。第一年说过你修。听下面的录音，回答第19和第23个小题。没站着那个to king . to the car。他自己怎么会知道？请再听。一遍。没站着那个to king . to the car。多自己怎么做。的。是你。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。