内容正文:
周周大考卷
一…一…R则五年级语文上册
第三单元核心素养提升卷
部
听一段古老传说,品一份人间温情。民间故事里,有悲欢离合,有惩恶扬善,
让我们在阅读中感受传统文化的力量。学校正在举行“民间故事”游园会,请你
一起参加。
一、读民间故事召集令,完成练习。(31分)
中国有许多数不胜数的民间故事,这些经典故事是先民们用岁月酿
((liang nidàng)成的智慧结晶,被人们
相传,使我们读起来不由得感
动落泪。有的记载了热心的猎人海力布不顾小白蛇的ding zhǔ(
),
qing(
)尽全力,毫不hou hui(
)地拯救乡亲们的
的英
雄壮举;有的讲述了牛lang(
)在老牛的帮助下与织女结为夫妻,两人
,过上了
的xing fu(
)生活。这里不仅有①捡了芝
麻,丢了西瓜的诲人故事;也有②盼星星盼月亮的等待之人…这些故事都
是在时光里穿梭(su6shuo),经过历史筛(sai shai)选的精神瑰宝,它
们以③,传二,二传三的方式流传至今,仍具有旺盛的生命力。
还有很多han wei ren zhi(
)的民间故事正等着我们去探寻,
让我们一起揭开尘封的记忆,去发现它们的美好。
总
1.看拼音,写字词,完善召集令,并用“V”选择加点字正确的读音。(9分)
2.下列“落”的读音和“感动落泪”中的“落”读音不同的一项是(
)。(4分)
A.落花流水
B.丢三落四
C.落落大方
D.水落石出
3.选择下列合适的成语,填人召集令中的横线处。(8分)
A.成家立业
B.震天动地
C.男耕女织
D.世世代代
4.文中画“”的句子有语病,请在下面的横线上修改。(4分)
5.天天发现召集令中几处加点的俗语可以换成成语,请你帮她将与俗语对
应的成语写在横线上。(6分)
①:
②:
③:
二、五(1)班要举办民间故事分享会,请你一起参与。(21分)》
1.要想把民间故事讲得生动,下列说法中不正确的一项是(
)。(4分)
A.改变故事情节
B.适当添加人物对话
C.配上相应的动作和表情
D.细致描绘人物形象
2.下面是民间故事《牛郎织女》的特种邮票,照样子给后两枚邮票起名字,
并排序。(9分)
8分
8分
8分
①担子追妻
②“盗”衣结缘
③
④
根据课文《牛郎织女》,我知道这四枚邮票的顺序应为:
。(填序号)
3.天天用画情节图、做阅读摘抄卡、画插图、摘抄他人评论等方式加以记录
自己读过的民间故事,请你帮她对号入座。(填序号)(8分)
①嫦娥奔月
②梁山伯与祝英台③白蛇传
④三兄弟牵金牛
报
水
雷
听到传说,分工准备
桥
作为东方的
修
恩
家
齐心协力,牵到金牛
遇情山倒
“罗密欧与朱丽海
聚
叶”,有着独特的
各自盘算,散了金牛
8中国式浪漫!
(
)
(
三、在游园过程中,同学们踊跃分享自己最喜欢的民间故事。(18分)
石良
①古时候,有一个美丽的寨子。寨子里住着石良和他阿爸。石良阿爸
是方圆百里有名的猎手。小石良从六岁开始,就跟父亲学武艺。十岁的时
候,已成了一个本领高强的少年。
②在石良十二岁那年的春天,村子里出现了一条九头毒蟒。它爬行起
来,狂风骤起,沙石飞扬,滚滚烟尘遮天蔽日;它朝天上打个喷嚏,顿时暴雨
倾盆,山洪暴发;它在地上打个滚,就把草丛碾平,把大树压断。
③一天清早,石良阿爸决心为民除害,他指着门前的老榕树,说:“孩子
啊,我走后,如果榕树添新绿,就是父生蛇死;如果榕树枯黄了,就是父死蛇
生。”父亲走后,过了三天,榕树叶枯黄了。阿爸出门七天,榕树叶就落光了。
石良哭昏在树下。昏迷中,他听见父亲对他说:“孩子,不要悲伤。要想报
仇,你必须上山杀死九只老虎,用九只老虎的血把你的钢刀淬硬,同时把九
颗虎胆都吃下,你才有九只老虎的力量,才能斗过九头毒蟒。”
④石良决定依照阿爸的话去做。他走遍了九十九座高山,泅过了九十
九条激流;有三十三个白天在山里闯,三十三个黑夜在山里过。钢刀淬了八
次虎血,石良吃了八颗虎胆。
⑤就在这时,门前老榕树上的八哥鸟飞到他头上报信:“石良,石良!毒
蟒进了我们村庄,毒蟒进了我们村庄!”石良一听,急急忙忙就向寨子奔去。
跑着跑着,猛然间,他想起了梦中阿爸的叮咛:“哦!还差一只虎没打着
哪!”石良停下了脚步。八哥鸟回头催促:“快走快走,乡亲们正在受苦!”石
良心里像开水烫了一样难受,不顾一跑回了寨子。
⑥石良回到寨子后,看到九头毒蟒正得意忘形地追捕着人畜。石良二
话没说,紧握钢刀,趁其不备,直奔毒蟒。只见寒光一闪,一个龇牙咧嘴的蛇
头就滚在地上。
⑦“啊—”毒蟒一声怒吼,张开八个血盆大口朝石良扑来。石良同它
斗了三个白天,大战了三个夜晚,砍掉了毒蟒的八个脑袋。毒蟒奄奄一息
了。石良也精疲力竭,昏迷过去。毒蟒趁石良昏迷的时候,胆战心惊地向深
山仓皇逃去。
⑧过了好久,石良苏醒了,急忙爬起来追上毒蟒,举刀向它第九个头砍
去。不料“当”一声响,钢刀断了!石良纵身一跃,骑在毒蟒的七寸上,双手
死死地箍住了它的脖子。他们从山坡滚到山沟,从山沟又滚上山坡。像刀
子一样的树桩,把石良的身子扎烂了;尖尖的石头把石良的皮肉磨溶了。石
良和毒蟒滚过的地方全是鲜血。石良和毒蟒都死了。
⑨最后,毒蟒的血,化成了有毒的草;石良的血,变成了一种碧绿的青
藤。人们为了缅怀这位除暴的少年英雄,把这种青藤叫作“石良藤”。
⑩后来人们在山上不小心碰到毒蟒血变的毒草时,就会全身中毒起泡,
但只要找到附近的“石良藤”来一治就好了。
1.请你用简洁的语言把故事的主要情节梳理完整。(6分)
①石良阿爸
③石良与毒
为除毒蟒牺
蟒恶斗几天
牲,石良决心
几夜,最后同
替父报仇。
归于尽。
十十十“十十
2.文中第②段画横线的句子运用了
和
的修辞手
法,这样写的好处是
从中你感受到民间故事
的特征。(4分)》
3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(
)。(3分)
A.短文开头说石良十岁时就已经是一个本领高强的少年,为后文他打败
毒蟒埋下伏笔。
B.石良通过门前榕树叶发黄落光知道父亲去世。
C.读完短文,我看到了一个坚持不懈、为了正义不顾个人安危的石良。
D.人们为了缅怀石良,就把杀死毒蟒的青藤叫作“石良藤”。
4.结合文章内容谈一谈石良和他阿爸有哪些宝贵的品质。你从中获得了什
么启示?(5分)
四、班级决定开展“故事新编大赛”活动,请你参与。(30分)
请你选择一个自己熟悉的故事来进行创意改编,你也可以从下面的故
事中选一个,试着编一个新的、更有意思的故事。要求:自拟题目;语句通
顺;不少于450字。
猎人海力布
哪吃闹海
龟免赛跑
小红帽
Vwwwwwwwwwwwwww
W
wwwwwwwwwwwwwwwww3.一个人拿一根木棍就能把“子口”守住
用简洁的语言总结了“子口”的特点
(二)1.紫禁城的琉璃瓦琉璃的定义
制作历史及在建筑中的应用
2.提升建筑安全防止瓦件风化
利于屋面保持洁净
3.起到了承上启下的过渡作用,既承接了上
文对琉璃瓦科学性的介绍,又开启了下文
对琉璃瓦的建筑装饰功能及作用的介绍。
第三单元核心素养提升卷
一、1.ni的hg叮嘱倾后悔郎幸福
Su6sbdi罕为人知
2.B
3.D B A C
4.中国有许多民间故事。或中国有数不胜
数的民间故事。
5.①因小失大②望眼欲穿③口口相传
二、1.A
2.③鹊桥相会④男耕女织②④①③
3.③④①②
三、1.②石良按父亲嘱咐,杀老虎取血淬刀吃
虎胆。
④人们缅怀石良,将其血变的青藤称为
“石良藤”,石良藤能解毒草之毒。
2.排比夸张生动形象地写出了九头毒
蟒的凶狠可怕,突出其危害之大,为下文石
良的英勇除害作铺垫想象奇特、夸张
3.D
4.石良和他的爸爸都具有英勇无畏、为民除
害、舍生取义的宝贵品质。启示:我们要
学习他们为了正义和他人利益,勇于担
当、不怕牺牲的精神,在面对困难和危险
时,要坚定信念,挺身而出。
第四单元核心知识梳理
一、1.xiong-xun2.qiǎn—qian
3.chi-shi 4.wang-wang
二、哀伤衰老灰烬尽头挑剔踢足球
秧苗中央惶恐皇冠销毁消息
辛亥孩童神州欧洲
三、1.C2.C3.A4.A
四、杭州估计损失潜龙腾渊欧洲
销毁犯罪宏伟侵略
五、①乐业②忧③民不④足⑤生灵
⑥不户⑦通⑧涂⑨秋⑩丰
①荒②离B野④破⑤盛6遗
1.①④⑥⑦0⑤6②③⑤⑧⑨①②B4
2.⑤①④(答案不唯一)
3.B
3
【解析】解析:本题考查反义词的辨析。
读了《写给小学生的中国共产党历史》一
选项B中的序号⑥是词语“夜不闭
书,参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。
户”,指夜间不用关闭门户睡觉,形容
不但
社会安定,风气良好;序号⑥是词语
这些活动虽然丰富了我们的学习生活,
“路不拾遗”,形容社会风气很好,二者
提高
意思相近,不是反义词。故选B。
而且增加了我们的语文实践能力。
六、C
八、1.但悲不见九州同
【解析】本题考查成语的正确运用,需结
2.西湖歌舞几时休
合成语含义与语境进行判断。选项C中
3.九州生气恃风雷
“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬
4.横有八荒前途似海
来日方长
义),常用来形容人费尽心机做坏事。而
5.与天不老
与国无疆
句子中的王阿姨拉扯大孩子是出于关爱
九、1.(1)V(2)V(3)×(4)V
与责任,是褒义语境,与该词语感情色彩
2.(1)全在我少年少年智则国智
不符。故选C。
少年强则国强少年自由则国自由
七、1.园内凡是拿得动的东西,统统被他们掠走。
(2)①C②A③F④B⑤E⑥D
2.示例:广阔的原野上有随风摇曳的青草,
第四单元核心素养提升卷
也有静静绽放的野花;有展翅掠过的飞
一、1.殿堂宏伟乃至路途潜
鸟,也有缓缓游走的小虫。
2.呕心沥血示例:对手处心积虑地设局,
3.您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登
但他还是棋高一着。
台,不愁没钱花。
3.虽然但是(答案不唯一)
4.瑰宝化为灰烬。
4.不在他人而全在我少年少年国家
我们学校
二、1.内忧外患多事之秋(答案不唯一)
5.开学以来,人开展了以“从小学党史永
2.B
题
远跟党走”为主提的系列活动。大家阅三、1.D