1.1 认识社会生活 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“认识社会生活”展开，涵盖了解社会的方式、社会生活的特点及青少年应对方法。课堂导入通过观看视频概括社会场景，结合暑假参与社会生活的分享，搭建生活与知识的桥梁，引导学生逐步探究参与方式、社会生活的丰富多彩、变化发展与公共性等核心内容。 其亮点在于融入情境讨论与探究活动，如“小明长城捡垃圾”情境引导学生理解个人行为对社会的影响，体现责任意识；“维护公共空间”探究强化社会公德，培养道德修养。采用生活联系法与案例教学，小结系统梳理知识，帮助学生树立积极融入社会的意识，教师使用时能高效落实核心素养目标。

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1框 认识社会生活 社会生活的特点 青少年如何面对社会生活 自主预习 了解社会的方式 1 2 3 观看视频思考： 请你用一个词或一句话概括视频中的社会场景，并谈谈你暑假通过哪些方式参与社会生活？ 新课导入 3 去劳动培养社会责任感 参观博物馆了解人类社会发展史 参加社会实践活动切实感受个人与社会的紧密联系 我们每个人与社会都有着千丝万缕的关系，我们需要关注、了解社会 不一样的假期生活 关注国家大事了解社会发展趋势 去旅游感受不同地域的社会文化 学习提升知识与技能，为未来参与社会建设储备能力 浏览时政网页 学习 娱乐 网上查询 图书馆 博物馆 聚会 旅行 学校 家 我们参与社会生活，交往的方式越来越丰富。 参与社会生活的方式 5 走进农村，看到农民在田间辛勤劳作 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 参观博物馆，丰富的展品令人震撼 一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开...... 参与社会生活的方式 6 食物 住房 读书 旅游 在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 环卫工 警察 快递员 农民 人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 视频通话 网上学习 抖音直播 网上购物 人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 （1）社会生活是丰富多彩的 社会生活的特点 你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？ （2）社会生活是不断变化发展的 社会生活的特点 探究与分享 石器 生产工具的变革 青铜器 无人机 科学技术的进步 两弹一星 我国第一台计算机 嫦娥探月 思想观念的更新 计划经济 市场经济 社会生活不断变化的原因 观看中国今昔对比思考：社会生活还具有什么样的特点？表现在哪些方面？ 社会生活的特点 我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁昌盛。 社会生活的特点 今天的中国，生活中舒适方便、老幼皆宜的公共空间随处可见。 （3）社会生活具有公共性 ①共同建设和维护公共空间能保持环境整洁美观，提升生活质量； ②维护公共空间体现社会责任感和公民意识，促进社会和谐； ③共同建设和维护公共空间是社会良性运行的基础； ④良好的公共空间是可持续发展的基础，有利于生态保护。 你在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间? 社会生活的特点 探究与分享 社会生活的特点有哪些？ 课堂笔记 （1）社会生活是丰富多彩的。 （2）社会生活是不断变化发展的。 （3）社会生活具有公共性。 1.你如何解答小明的困惑？ 2.个人行为对社会秩序、环境的影响是“微不足道”的吗？ 个人行为看似微小，却可能成为社会变化的‘起点’。当个体文明行为汇聚成‘社会公约数’，就能推动规则完善与文明进步；反之，个体失序可能引发‘破窗效应’，侵蚀公共利益。社会发展离不开每个‘小我’的主动参与。 小情境，大问题 小明暑假在长城游玩的时候，发现有人随地扔垃圾，“如果只有我一个人捡垃圾，其他人都乱扔，环境还是会变差，这样做有意义吗？” 思考： 你怎么看待这个观点，请说出你的理由。 社会生活对青少年的要求 有同学说：“我还是个学生，只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。” 青少年如何面对社会生活？ 课堂笔记 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 认识社会生活 了解方式 农村 特点 工厂 博物馆 丰富多彩 不断变化发展 具有公共性 商场 观看升旗 做法 热爱生活 融入社会 个人发展和社会 进步紧密结合 课堂小结 1.江山如此多娇，社会生活丰富多彩。其中属于美好生活场景的有（ ） ①秋天到了，农民在田间忙着收割庄稼 ②工人师傅们在车间忙碌地工作着 ③社区居民参加公益植树活动 ④在学校附近，有些商店在销售“三无”产品 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④  A 课堂练习 2.爷爷回忆说，过去买东西要凭票（粮票、布票），如今用手机扫码就能支付；过去通讯靠写信，现在视频通话随时可见。这些变化说明（ ） A. 社会生活因科技进步而变化 B. 人们的生活越来越懒惰 C. 人民的精神文化生活不断丰富 D. 传统生活方式已逐渐消失 A 课堂练习 3.下列体现社会生活具有“公共性”的是（ ） A.农民在田间劳动 B.市民使用共享单车 C.工厂引进机器人生产 D.商场商品琳琅满目 B 课堂练习 4.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间的这些活动，对我们青少年的启示有（    ） ①要热爱生活 ②每个人的社会生活都是相同的 ③要积极融入社会 ④要将个人发展与社会进步紧密结合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 Lavf58.20.100 $