精品解析：山东省济宁市微山县2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试卷

2025~2026学年度第二学期期末学情调研 三年级语文试题 华夏文明绵延不息，中华文化博大精深。三（1）班开展了一次“我是传统文化守护人”综合性学习活动，请你一起来参加。 【字林词苑·文化印记】 字词植根华夏，文字承载千年文脉。阅读下列句段，完成练习。 中华传统文化凝结千年zhì huì( ），文人用笔写下优美诗篇，留下千古绝唱；画家以mò shuǐ( ）绘成山川，点染江山如画；工匠凭巧手修建xióng wěi( ）桥梁，成就惊人 chuàng jǔ( )；农夫依节气耕种千里沃土，播撒丰收xī wàng( )；我们欣赏càn làn ( ）文化，守护（ ），传承（ ）！ 1. 根据拼音在括号里写出正确的词语。 2. 请阅读画“ ”句子，选择正确的词语填写在括号里。 中华文明 文化瑰宝 3. 下列词语读音和书写完全正确的一组是（ ） A. 均称 狮子 莲蓬 旋风（xuàn） B. 修建 破烈 辩认 夹袄（jiá） C. 骄傲 倒应 厉害 瞭望（liáo） D. 惊讶 别致 威武 唠叨（láo） 4. 释字义：下列诗句中加点字词理解有误的一项是（ ）。 A. 千门万户曈曈日（这里形容太阳出来后天色渐亮的样子） B. 路上行人欲断魂（将要） C. 九月九日忆山东兄弟（山东省） D. 爆竹声中一岁除（流逝，过去） 5. 下列句子中，画线的成语运用不恰当的一项是（ ） A. 学习若止步不前，就像井底之蛙，永远不知道知识的海洋有多辽阔。 B. 学习国外的经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。 C. 常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，可见交什么样的朋友有多重要。 D. 遇到事情不要心急，“眼见为实，耳听为虚”，想想办法，一定可以顺利解决。 6. 《南辕北辙》这个故事的寓意是（ ） A. 做事情要有充足准备。 B. 无论做什么事，都要先明确方向，否则只会离目标越来越远。 C. 做事情一定要听取别人的建议。 D. 只要坚持不懈就能成功。 7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 7. “匠”字是半包围结构，最后一笔的笔画名称是“竖”。（ ） 8. “兔走触株，折颈而死”中“走”的意思是“走开”。 （ ） 9. “见善则迁，有过则改”的意思是君子见到美善的品行就学习，有了错误就迅速改正。（ ） 10. 《石蜂》一文中“石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”这句话中的“大概”一词可以去掉。 （ ） 【文化宝库·百花齐放】 二、同学们决定进行文化寻宝活动，请完成以下练习。 11. 读一读，选一选，写一写。 A．《我变成了一棵树》 B．《鹿角和鹿腿》 C．《枣核》 这学期，我们学习了很多有趣的故事，如童话故事________，民间故事________，寓言故事________等。（填序号） 12. 学校将举办一场寓言故事分享会，请完成以下练习。 （1）读寓言目录，猜人物。（填序号） ①南郭先生 ②农夫 ③叶公 ④郑人 （1）他，滥用善心，结果害了自己。（ ） （2）他，非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。（ ） （3）他，到集市买鞋，只相信尺码，不相信自己的脚。（ ） （4）他，不会吹竽，混在乐队里，最终逃走了。（ ） （2）巧用寓言。文文考试时猜对了几道题，从此便不再认真学习，认为下次也能靠运气得高分，由此想到了目录中的《______________》这则寓言故事。你一定读过目录中《狼和小羊》这个寓言故事，故事中蕴含着这样的道理：_____________________________。 13. 小正听到有寻宝活动很高兴。请你想象他此刻的动作或神态，写在下面横线上。 _______________ 14. 小洋的作品中有3处错误，请用修改符号帮他改一改。 太阳漫漫下山时，大运河变成了绸带金色的。这样的大运河，是不是比童话里的世界还要美呢。 15. 经典诗文寻宝活动开始了，请仔细读题，完成练习。 （1）诗中有画。“竹外桃花三两枝，__________________ ”勾勒出竹桃相映、春色荡漾的江南春景；“___________________，山寺桃花始盛开”描绘了山下百花凋零，山上桃花盛开的神奇景象；“独怜幽草涧边生，______________________”展示出青草悠悠、黄鹂鸣叫的暮春景象。 （2）诗里传情。春节家家户户贴春联，是“千门万户曈曈日，_________________”的真实写照；清明节阴雨绵绵，人们扫墓追思，“清明时节雨纷纷，______________________”的画面映入眼帘；重阳节登高思乡，“______________________，遍插茱萸少一人”的场景浮现眼前。 （3）经典运用。每当犯错误时，冬冬都会用“_____________?________________，善莫大焉”来为自己辩解，但他每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“_______，是谓过矣”来劝告他。 【故事长河·人物风华】 文化长河剧场邀你共观精彩故事，请阅读材料，完成练习。 龙宫借宝 ①东海龙王得知孙悟空是来讨兵器的，心里不愿意，可又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股叉。孙悟空拿在手里耍了耍，说：“太轻了，不称手。”龙王见孙悟空力气这么大，非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟（jǐ）。孙悟空接过方天戟，比画几下，摇摇头说：“还是太轻了！”龙王看到这种情形，又气又怕，说：“大仙，我宫中已经没有更好的兵器了。”孙悟空看看龙王，笑着说：“谁不知你东海龙王有的是宝贝。怕是你小气，舍不得借给我吧！”这时，龙女走到龙王跟前悄悄地说：“父王，后花园那根大禹治水时留下的‘定海神针’，让他看看。” ②龙王只得让孙悟空来到后花园。孙悟空一看，原来是一根两丈多高的铁柱子，两头有金箍（gū），重一万三千五百斤，上面刻着一行字：如意金箍棒。 ③“嗯，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。孙悟空十分欢喜，说：“原来这是一件能随人意思伸缩自如的宝贝呀！”他提起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：“好称手的兵器！”他收起金箍棒，边走边念：“再短小些更好……”金箍棒竟然缩成了绣花针一样大小，孙悟空把金箍棒放在了耳朵眼儿里，谢了龙王，高高兴兴地回花果山去了。 16. “如意金箍棒”这个宝贝的特点是_____________________。 17. 龙王先后拿出了哪些兵器？这些兵器有多重？孙悟空是怎样评价的？补全下面的示意图 18. 短文中，龙王“心里不愿意”是因为（ ）；“不敢拒绝”是因为（ ） A．不喜欢孙悟空 B．舍不得龙宫里的宝贝 C．孙悟空本领大，不敢得罪 19. 本文由《西游记》相关情节改编。这本书因其神奇的想象被称为“千古奇书”。请用“ ”画出文中让你感受到想象神奇的地方，并说说原因。 【节俗传承·妙笔流芳】 20. 题目：欢乐的传统节日 习作要求：1．从春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日中，任选一个作为写作内容；2．按照一定顺序写作，重点描绘家人过节的场面、特色美食、有趣的活动等；3．写出自己看到的、听到的、想到的等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末学情调研 三年级语文试题 华夏文明绵延不息，中华文化博大精深。三（1）班开展了一次“我是传统文化守护人”综合性学习活动，请你一起来参加。 【字林词苑·文化印记】 字词植根华夏，文字承载千年文脉。阅读下列句段，完成练习。 中华传统文化凝结千年zhì huì( ），文人用笔写下优美诗篇，留下千古绝唱；画家以mò shuǐ( ）绘成山川，点染江山如画；工匠凭巧手修建xióng wěi( ）桥梁，成就惊人 chuàng jǔ( )；农夫依节气耕种千里沃土，播撒丰收xī wàng( )；我们欣赏càn làn ( ）文化，守护（ ），传承（ ）！ 1. 根据拼音在括号里写出正确的词语。 2. 请阅读画“ ”句子，选择正确的词语填写在括号里。 中华文明 文化瑰宝 3. 下列词语读音和书写完全正确的一组是（ ） A. 均称 狮子 莲蓬 旋风（xuàn） B. 修建 破烈 辩认 夹袄（jiá） C. 骄傲 倒应 厉害 瞭望（liáo） D. 惊讶 别致 威武 唠叨（láo） 【答案】1. 智慧 墨水 雄伟 创举 希望 灿烂 2. 文化瑰宝 中华文明 3. D 【解析】 【1题详解】 书写时注意“智”“墨”“雄”“创”“灿”的正确写法。 【2题详解】 中华文明：指中华民族几千年来创造的全部物质、精神文明成果，范围宏大，侧重整体文明体系。 文化瑰宝：指十分珍贵、价值极高的文化宝物，侧重珍贵的文化财富。 “守护”搭配珍贵贵重的事物，因此第一空填“文化瑰宝”；“传承”侧重延续整体文明体系，第二空填“中华文明”。 【3题详解】 A．匀称； B．破裂，辨认； C．倒映，瞭望（liào）。 4. 释字义：下列诗句中加点字词理解有误的一项是（ ）。 A. 千门万户曈曈日（这里形容太阳出来后天色渐亮的样子） B. 路上行人欲断魂（将要） C. 九月九日忆山东兄弟（山东省） D. 爆竹声中一岁除（流逝，过去） 【答案】C 【解析】 【详解】A.“曈曈日”出自王安石的《元日》。“曈曈”确实用来形容太阳初升、由暗转亮、光线温暖的样子，解释正确。 B.“欲断魂”出自杜牧的《清明》。“欲”在这里是副词，意思是“将要、快要”，解释正确。 C.“山东”在古诗文中通常指函谷关或华山以东的地区。王维写这首诗时身在长安，他回忆的是家乡蒲州（今山西永济）的兄弟，那里正是在华山以东。因此这里的“山东”不是指今天的山东省。该项解释错误。 D.“一岁除”出自《元日》。“除”指新旧交替，有“流逝、过去”的意思，解释正确。 5. 下列句子中，画线的成语运用不恰当的一项是（ ） A. 学习若止步不前，就像井底之蛙，永远不知道知识的海洋有多辽阔。 B. 学习国外的经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。 C. 常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，可见交什么样的朋友有多重要。 D. 遇到事情不要心急，“眼见为实，耳听为虚”，想想办法，一定可以顺利解决。 【答案】D 【解析】 【详解】D．眼见为实，耳听为虚：指亲眼看到的才真实可靠，听到的传闻不可信。而句中说的是“遇到事情不要心急，想想办法解决”，和“眼见、耳听”的真假判断无关，成语用法不恰当。 6. 《南辕北辙》这个故事的寓意是（ ） A. 做事情要有充足准备。 B. 无论做什么事，都要先明确方向，否则只会离目标越来越远。 C. 做事情一定要听取别人的建议。 D. 只要坚持不懈就能成功。 【答案】B 【解析】 【详解】B．《南辕北辙》讲的是有人要往南方去，却驾着车往北方走，条件越好离要去的目的地反而越远的故事。这个故事的核心是告诉我们做事首先要选对方向，不然努力只会背离目标越来越远。 7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 7. “匠”字是半包围结构，最后一笔的笔画名称是“竖”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“匠”是半包围结构，笔顺：“匠”笔顺为：一（横）、ノ（撇）、ノ（撇）、一（横）、丨（竖）、∟（竖折），共6画。最后一笔是竖折。该项判断错误。 8. “兔走触株，折颈而死”中“走”的意思是“走开”。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】兔走触株，折颈而死：兔子奔跑撞到树桩，扭断脖子死去。走：跑。本题判断错误。 9. “见善则迁，有过则改”的意思是君子见到美善的品行就学习，有了错误就迅速改正。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】见善则迁，有过则改：看见他人美好的品行，就向他学习看齐，自己有了过错就要迅速改正。该项判断正确。 10. 《石蜂》一文中“石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”这句话中的“大概”一词可以去掉。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】句中“大概”表示推测，说明“飞得低能减少阻力”是作者的推断。若删去，就变成确定的结论，和原句表意不符，体现不出说明文语言准确严谨的特点，所以不能去掉，该项判断错误。 【文化宝库·百花齐放】 二、同学们决定进行文化寻宝活动，请完成以下练习。 11. 读一读，选一选，写一写。 A．《我变成了一棵树》 B．《鹿角和鹿腿》 C．《枣核》 这学期，我们学习了很多有趣的故事，如童话故事________，民间故事________，寓言故事________等。（填序号） 【答案】 ①. A ②. C ③. B 【解析】 【详解】《我变成了一棵树》这是一篇童话故事，作者用大胆的想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的奇妙事情，充满童趣与幻想，符合童话的特点。 《鹿角和鹿腿》这是一篇寓言故事，出自《伊索寓言》。故事通过鹿对自己的角和腿的不同态度，告诉我们“事物各有长短，不要只看外表”的道理，带有明显的讽刺或劝诫意味。 《枣核》这是一篇民间故事，在民间流传较广，讲述了一个叫“枣核”的孩子，凭借自己的聪明才智帮助乡亲们的故事，带有民间口头文学的特点。 12. 学校将举办一场寓言故事分享会，请完成以下练习。 （1）读寓言目录，猜人物。（填序号） ①南郭先生 ②农夫 ③叶公 ④郑人 （1）他，滥用善心，结果害了自己。（ ） （2）他，非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。（ ） （3）他，到集市买鞋，只相信尺码，不相信自己的脚。（ ） （4）他，不会吹竽，混在乐队里，最终逃走了。（ ） （2）巧用寓言。文文考试时猜对了几道题，从此便不再认真学习，认为下次也能靠运气得高分，由此想到了目录中的《______________》这则寓言故事。你一定读过目录中《狼和小羊》这个寓言故事，故事中蕴含着这样的道理：_____________________________。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ① （2） ①. 守株待兔 ②. 坏人做坏事总有借口或理由，跟他们讲道理是没用的，要靠自己的办法战胜坏人。 【解析】 【小问1详解】 （1）这句话对应寓言《农夫和蛇》，主人公是②农夫。农夫在路上发现冻僵的蛇，出于善心把蛇放在怀里温暖。蛇苏醒后本性暴露，咬伤农夫。农夫没有分辨善恶，盲目施舍善心，最终给自己招来灾祸。 （2）这句话对应寓言《叶公好龙》，主人公是③叶公。叶公家里器物、房屋全都画上龙，嘴上宣称十分喜爱龙。真龙听说后前来拜访，叶公看见真龙，吓得惊慌逃跑，可见他并不是真的喜爱龙，只是表面喜欢。 （3）这句话对应寓言《郑人买履》，主人公是④郑人。郑人买鞋前先量好了脚的尺码，买鞋时却忘记带尺码，他不肯用自己的脚试鞋子，执意回家取尺码，讽刺了死守教条、不相信实际情况的人。 （4）这句话对应寓言《滥竽充数》，主人公是①南郭先生。齐宣王喜欢很多人一起吹竽，不会吹竽的南郭先生混在乐队里假装演奏。等到国君要求每个人单独吹奏，南郭先生无法蒙混过关，只能偷偷逃走。 【小问2详解】 先分析文文的行为特点，依靠偶然运气获得收获，心存侥幸不再努力，匹配目录里寓意相符的寓言；再回忆《狼和小羊》故事内容，提炼其中蕴含的道理。文文猜对几道题就指望靠运气取得好成绩，心存侥幸，对应《守株待兔》，这则寓言讲农夫偶然捡到撞死在树桩的兔子，之后天天守在树桩旁等待，不再劳作；《狼和小羊》里狼刻意编造借口攻击小羊，说明坏人想要做坏事，总能找到借口，和恶人争辩没有用处。 13. 小正听到有寻宝活动很高兴。请你想象他此刻的动作或神态，写在下面横线上。 _______________ 【答案】小正一听，眼睛顿时亮了起来，脸上乐开了花，他兴奋地一蹦三尺高，迫不及待地喊道：“太好了！我要去参加！” 【解析】 【详解】写的时候要紧扣“听到寻宝活动很高兴”这个情境，把神态（比如眉眼、嘴角的样子）和动作（比如蹦跳、呼喊的动作）结合起来，内容符合小朋友的真实反应即可。 示例：他一下子从座位上弹起来，脸蛋涨得通红，兴奋地晃着同桌的胳膊，连声音都比平时亮了好几分。 14. 小洋的作品中有3处错误，请用修改符号帮他改一改。 太阳漫漫下山时，大运河变成了绸带金色的。这样的大运河，是不是比童话里的世界还要美呢。 【答案】 【解析】 【详解】第1处：“漫漫下山”用词错误，“漫漫”一般形容路途漫长，太阳落山要用“慢慢”，使用改正符号，把“漫漫”改为“慢慢”。 第2处：“绸带金色的”语序颠倒，使用对调符号，调换“绸带”和“金色的”，改为“金色的绸带”。 第3处：句子是反问语气，句末句号错误，使用改正符号，把句号改为问号。 修改后句子为：太阳慢慢下山时，大运河变成了金色的绸带。这样的大运河，是不是比童话里的世界还要美呢？ 15. 经典诗文寻宝活动开始了，请仔细读题，完成练习。 （1）诗中有画。“竹外桃花三两枝，__________________ ”勾勒出竹桃相映、春色荡漾的江南春景；“___________________，山寺桃花始盛开”描绘了山下百花凋零，山上桃花盛开的神奇景象；“独怜幽草涧边生，______________________”展示出青草悠悠、黄鹂鸣叫的暮春景象。 （2）诗里传情。春节家家户户贴春联，是“千门万户曈曈日，_________________”的真实写照；清明节阴雨绵绵，人们扫墓追思，“清明时节雨纷纷，______________________”的画面映入眼帘；重阳节登高思乡，“______________________，遍插茱萸少一人”的场景浮现眼前。 （3）经典运用。每当犯错误时，冬冬都会用“_____________?________________，善莫大焉”来为自己辩解，但他每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“_______，是谓过矣”来劝告他。 【答案】 ①. 春江水暖鸭先知 ②. 人间四月芳菲尽 ③. 上有黄鹂深树鸣 ④. 总把新桃换旧符 ⑤. 路上行人欲断魂 ⑥. 遥知兄弟登高处 ⑦. 人谁无过 ⑧. 过而能改 ⑨. 过而不改 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春、暖、鸭、芳、菲、黄、鹂、深、鸣”的正确写法。 （2）书写时注意“新、桃、符、断、魂、遥、登”的正确写法。 （3）书写时注意“谁、能、改 ”的正确写法。 【故事长河·人物风华】 文化长河剧场邀你共观精彩故事，请阅读材料，完成练习。 龙宫借宝 ①东海龙王得知孙悟空是来讨兵器的，心里不愿意，可又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股叉。孙悟空拿在手里耍了耍，说：“太轻了，不称手。”龙王见孙悟空力气这么大，非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟（jǐ）。孙悟空接过方天戟，比画几下，摇摇头说：“还是太轻了！”龙王看到这种情形，又气又怕，说：“大仙，我宫中已经没有更好的兵器了。”孙悟空看看龙王，笑着说：“谁不知你东海龙王有的是宝贝。怕是你小气，舍不得借给我吧！”这时，龙女走到龙王跟前悄悄地说：“父王，后花园那根大禹治水时留下的‘定海神针’，让他看看。” ②龙王只得让孙悟空来到后花园。孙悟空一看，原来是一根两丈多高的铁柱子，两头有金箍（gū），重一万三千五百斤，上面刻着一行字：如意金箍棒。 ③“嗯，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。孙悟空十分欢喜，说：“原来这是一件能随人意思伸缩自如的宝贝呀！”他提起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：“好称手的兵器！”他收起金箍棒，边走边念：“再短小些更好……”金箍棒竟然缩成了绣花针一样大小，孙悟空把金箍棒放在了耳朵眼儿里，谢了龙王，高高兴兴地回花果山去了。 16. “如意金箍棒”这个宝贝的特点是_____________________。 17. 龙王先后拿出了哪些兵器？这些兵器有多重？孙悟空是怎样评价的？补全下面的示意图 18. 短文中，龙王“心里不愿意”是因为（ ）；“不敢拒绝”是因为（ ） A．不喜欢孙悟空 B．舍不得龙宫里的宝贝 C．孙悟空本领大，不敢得罪 19. 本文由《西游记》相关情节改编。这本书因其神奇的想象被称为“千古奇书”。请用“ ”画出文中让你感受到想象神奇的地方，并说说原因。 【答案】16. 能随人意思伸缩自如（或：随心意变化大小等） 17. 九股叉 如意金箍棒 重七千二百斤 “还是太轻了！” “好称手的兵器！” 18. ①. B ②. C 19. “说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。” 原因：兵器能够听懂人的话，并且可以根据主人的心意随意变大变小，甚至最后能变成绣花针藏在耳朵里，这种超越现实的设定充满了神奇的想象力。 【解析】 【导语】本文选自经典神话故事，情节紧凑鲜活。以孙悟空求取兵器为线索，层层推进，从九股叉、方天戟到如意金箍棒，逐步凸显宝物神奇。对话贴合人物性格，龙王畏怯，悟空机敏果敢，定海神针随心变化的设定充满奇幻色彩，文字通俗生动，兼具故事趣味与想象力，塑造出灵动鲜活的孙悟空形象。 【16题详解】 结合第③段“原来这是一件能随人意思伸缩自如的宝贝呀”以及金箍棒可变短、变细，能缩成绣花针大小的相关语句可知，如意金箍棒可以随人的心意自由伸缩，可变大也可变小，重量可观，适合作为兵器，所以“如意金箍棒”这个宝贝的特点是“能够随人的心意伸缩自如，可大可小”。 【17题详解】 结合第①段“只好命令手下抬出三千六百斤重的九股叉”可知，第一个兵器是九股叉。 结合第①段“又让手下抬出七千二百斤重的方天戟”可知，方天戟重量为七千二百斤。 结合第①段“孙悟空接过方天戟，比画几下，摇摇头说：‘还是太轻了！’”可知，孙悟空对方天戟的评价是“还是太轻了！” 结合第②段“原来是一根两丈多高的铁柱子，两头有金箍，重一万三千五百斤，上面刻着一行字：如意金箍棒”可知，第三个兵器是“如意金箍棒”。 结合第③段“他提起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：‘好称手的兵器！’”可知，孙悟空对如意金箍棒的评价是 “好称手的兵器！” 【18题详解】 结合第①段“东海龙王得知孙悟空是来讨兵器的，心里不愿意，可又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股叉”以及后文孙悟空力气巨大的相关内容可知，龙王不愿意拿出宫中兵器，是舍不得龙宫里的宝贝，对应选项B；不敢拒绝是因为孙悟空本领大，不敢得罪，对应选项C。 【19题详解】 先通读全文，找出带有奇幻设定、现实中不可能发生的语句，再结合语句分析神奇之处，说明现实里不存在这类现象，体现神话大胆奇妙的想象。 示例： 画出句子：说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。他收起金箍棒，边走边念：“再短小些更好……”金箍棒竟然缩成了绣花针一样大小，孙悟空把金箍棒放在了耳朵眼儿里。 原因：现实中的金属器物不能随心变大变小，金箍棒能跟随人的话语自由伸缩，还能缩成绣花针塞进耳朵，充满大胆奇特的幻想，让人感受到想象的神奇。 【节俗传承·妙笔流芳】 20. 题目：欢乐的传统节日 习作要求：1．从春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日中，任选一个作为写作内容；2．按照一定顺序写作，重点描绘家人过节的场面、特色美食、有趣的活动等；3．写出自己看到的、听到的、想到的等。 【答案】 例文： 欢乐的春节 盼望着，盼望着，我最爱的春节终于踩着噼里啪啦的鞭炮声来了。大年三十这天，天刚蒙蒙亮，全家就热热闹闹地忙活开了。爸爸站在小梯子上贴春联，我举着透明胶在旁边递来递去；妈妈和奶奶在厨房揉着面团，准备包我们家最爱的白菜猪肉馅饺子。连平时总爱窝在沙发上看报纸的爷爷，也搬出来小桌子，认认真真写起了福字。 最让我期待的就是年夜饭啦。圆滚滚的饺子刚端上桌，油亮亮的红烧鱼还冒着热气，盘子里摆着我最爱吃的炸春卷。咬一口，脆生生的，甜丝丝的馅料直冒香气。一家人围坐在圆桌旁碰杯，电视里春晚的歌声飘出来，窗外时不时炸开几朵亮闪闪的烟花，把玻璃都映得五颜六色。我摸着圆滚滚的肚子，听爷爷讲年兽的故事。原来我们现在贴春联、放鞭炮的习俗，都是老祖宗传下来，用来驱赶怪兽、祈求平安的法子呀。 零点的钟声刚敲响，我就跟着爸爸跑到楼下放烟花。看着冲上夜空的烟花开出大朵大朵美丽的花，耳边全是邻居们的笑闹声。我攥着口袋里刚收到的红包，心里暖乎乎的。这热热闹闹的春节，藏着我们全家人最甜的欢乐！ 【解析】 【详解】一、审题：从题目给出的传统节日中任选其一，按照一定顺序，描写家人过节时的活动、特色美食，写下自己亲眼看见、亲耳听到以及内心想到的内容。 二、立意：记录过节时欢乐温馨的场景，感受传统节日的魅力，体会和家人相伴团圆的幸福。 三、写作思路： 开头：直接点出自己选好的传统节日，抒发节日来临之际喜悦、期盼的心情。 中间：顺着时间顺序，具体描写家里过节的热闹场面，写一写特色美食、有趣的节日活动，加入自己的所见、所闻和内心感受。 结尾： 总结过节的收获，抒发内心快乐的情感，表达对这个传统节日的喜爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $