精品解析：山东省菏泽市巨野县2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

三年级语文试题 第一部分 积累与运用 一、读语段，完成相关练习。 读语段，完成相关练习。 暑假里，小明和家人去海边旅行。清晨lái lín（ ），太阳从海平面升起，金灿灿的guāng máng（ ）洒在海面上。几只海鸥xùn sù（ ）掠过水面，动作十分lì hai（ ）。远处，一艘jūn jiàn（ ）停泊在海港，特别wēi wǔ（ ）。小明脱下chèn shān（ ），在沙滩上奔跑，海水溅起一朵朵làng huā（ ）。这真是一次qí miào（ ）的旅行！ 1. 根据拼音在括号里写出相应的词语。 2. 照样子，写两个“金灿灿”这样表示颜色的词语：________________、________________。 【答案】1. ①. 来临 ②. 光芒 ③. 迅速 ④. 厉害 ⑤. 军舰 ⑥. 威武 ⑦. 衬衫 ⑧. 浪花 ⑨. 奇妙 2. ①. 白花花 ②. 红彤彤 【解析】 【1题详解】 书写时注意“临”“芒”“速”“舰”“威”“衫”“浪”“妙”的正确写法。 【2题详解】 “金灿灿”是ABB式表颜色的叠词，具有后两个字相同的特点，用来形容颜色，仿写时符合格式要求即可。 示例：绿油油、白茫茫。 二、给下列加点的字选择恰当的读音，打“√”。 3. 给下列加点的字选择恰当的读音，打“√”。 我今天做炸薯条：先挑几个新鲜（xiān xiǎn）土豆，洗净削皮，切（qiē qiè）成条。厨房里有些闷（mēn mèn）热，我有点头晕（yūn hūn），忍不住咳嗽（sou shù）了几声。薯条炸熟后，和（hé huò）上调制的佐料，美味极了！ 【答案】xiān；qiē；mēn；yūn；sou；huò。 【解析】 【详解】注意区分多音字“鲜”“切”“闷”“晕”“和”的读音，同时注意“嗽”的读音易读错。 三、选择题 4. 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A. 争执 优其 保贵 结实 B. 拓展 浓密 秘蜜 溶化 C. 仰望 乱蓬蓬 光辉 检查 D. 差异 逆风 清爽 奇形怪壮 【答案】C 【解析】 【详解】A．尤其，宝贵； B．秘密； D．奇形怪状。 5. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 昨天熬夜看电视，今天小明整个人没精打采的。 B. 课堂上，同学们不要交头接耳、窃窃私语。 C. 爷爷年轻时走南闯北，见识过许多风土人情。 D. 小明热心帮同学讲题，大家都喜欢他的花言巧语。 【答案】D 【解析】 【详解】D．花言巧语：指用来骗人的虚假动听的话，是贬义词。句子中小明热心助人是好事，不能用贬义词形容，词语使用错误。 6. 万江有座古塔叫“金áo洲塔”，传说为镇东江水患而建。我猜“áo”字正确的选项是（ ）。 A. 鳌（传说中的神龟） B. 熬（煮食物） C. 嗷（喊叫） D. 遨（游玩） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同音字。 A．“鳌”是传说中的神龟或神鱼，在中国传统文化里，常被赋予镇水、辟邪等寓意。古人为镇东江的水患建塔，用“鳌”字，契合借助神兽镇水的传说背景。故正确。 B．“熬”的意思是煮食物，和镇水患、建塔的语境没有关联。 C．“嗷”表示喊叫，不符合“金áo洲塔”镇水患的语境。 D．“遨”意为游玩，也与镇水患、建塔的情境不相关。 故选A。 四、按课文内容填空 7. 按课文内容填空 （1）鸟，为大自然平添生趣。你瞧，“一身_______________的羽毛，一对_______________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样_________________________”；杜甫诗中“_________________________，沙暖睡鸳鸯。”它们给世界带来生机勃勃。 （2）中国的传统节日中，有“____________________，总把新桃换旧符”万象更新的景象；有杜牧《清明》“清明时节雨纷纷，____________________”借酒消愁的痛楚；也有王维在____________________节用“____________________，每逢佳节倍思亲”表达对亲人浓浓的思念。 （3）中国的传统文化源远流长。东汉时期，蔡伦改进了_______________；张择端的《__________》名扬中外；中医四诊：_______________、_______________、问、切，造福于世。古人还留下了许多智慧的话语，比如“兵来将挡，____________________”，告诉我们遇到困难总有办法应对。 【答案】 ①. 乌黑 ②. 轻快有力 ③. 可爱的活泼的小燕子 ④. 泥融飞燕子 ⑤. 千门万户曈曈日 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 重阳 ⑧. 独在异乡为异客 ⑨. 造纸术 ⑩. 清明上河图 ⑪. 望 ⑫. 闻 ⑬. 水来土掩 【解析】 【详解】（1）书写时注意“黑、燕、融”的正确写法。 （2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人漂泊异乡，在重阳节思念家乡亲人，想象家人登高时唯独缺少自己的情景。 书写时注意“曈、断、魂”的正确写法。 （3）《纸的发明》一文介绍了纸发明之前人们记录文字的方式，讲述蔡伦改进造纸术的过程，说明了造纸术对世界文明发展的巨大贡献。 《一幅名扬中外的画》一文介绍了张择端的《清明上河图》，描绘出北宋都城汴梁热闹的生活场景，展现了这幅画作极高的历史与艺术价值。 “中医四诊”指望、闻、问、切，是中医诊断病情的四种基本方法，也是我国传统医学的精髓。 书写时注意“掩”的正确写法。 五、寓言馆 8. 《守株待兔》中，宋人“因释其耒而守株”，是因为“冀复得兔”，结果“____________________，而身为宋国笑。”如果让你劝诫宋人，可用《左传》中的“____________________？____________________，善莫大焉”来劝慰他。 【答案】 ①. 兔不可复得 ②. 人谁无过 ③. 过而能改 【解析】 【详解】书写时注意“复、谁、能”的正确写法。 9. 请同学们用直线将下列寓言故事和对应的主角连一连。 他不辨是非，滥发善心，差点害了自己。 叶公 他非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。 郑人 它为了一根骨头，与自己的朋友大打出手。 东郭先生 他到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 黄狗 【答案】 【解析】 【详解】东郭先生的故事出自明代马中锡《中山狼传》。东郭先生不分好坏救下被追杀的恶狼，反而差点被狼吃掉，对应“滥发善心差点害自己”的描述。 《叶公好龙》出自西汉刘向《新序·杂事》。叶公非常喜欢龙，家里到处画着龙，但真龙来见他时，却吓得逃走了。 黄狗是寓言里的动物角色，符合用“它”指代、为抢骨头和同伴争斗的描述。 《郑人买履》出自战国韩非《韩非子·外储说左上》。郑国人想去买鞋，宁愿相信事先量好的尺码，也不相信自己的脚，结果鞋没买成，讽刺了只信教条的人。 根据正确的对应关系连线即可。 六、根据情境完成练习。 10. 根据情境完成练习。 6月9日（今天）上午，三年级（1）班的小华把一根跳绳落在了学校操场。 （1）在横线上填表示动作和神态的词语。 小华_________________________：“我的跳绳落在了操场！” （2）为了找回跳绳，小华决定写一则寻物启事，请你来帮帮他。 寻物启事 __________，我把一根跳绳落在了学校操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ ____________________ ____________________ 【答案】 ①. 急得满脸通红，大声喊道 ②. 6月9日上午 ③. 三年级（1）班 小华 ④. 6月9日 【解析】 【详解】（1）结合语境，小华发现自己常用的跳绳遗失，想要找回物品的心情是焦急的，补充的内容需要同时覆盖神态细节和动作/语言状态两个维度，不能只单一写动作或只写神态，只要贴合“发现物品遗失后的焦急状态”、同时包含神态+动作/说话状态的表述即可。 示例：小华急得满头大汗，大声喊道：“我的跳绳落在了操场！” （2）结合题干，开头需要先说明遗失人身份与遗失的具体时间，才能让看到启事的师生快速明确失主信息和事件背景；落款处按照格式要求，要先标注失主的班级姓名，最后在右下角写明启事发布的日期，所有信息都要和题干给出的“三年级（1）班、小华、6月9日上午丢跳绳”的情境完全对应，保证启事信息准确可联系，顺利达成找回物品的目的。 第二部分 阅读与鉴赏 七、课内阅读 课内阅读 赵州桥（节选） ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（shì sì）乎都在游动，真像活了一样。 11. 给加点字选择正确的读音，用“√”选出来。 12. “抵”这个字用部首查字法，先查___________部，再查___________画；在“前爪相互抵着”中，“抵”的意思是___________（填序号：①支撑②抵挡③顶替）。 13. 在文中找出下列词语的近义词。 冲垮——___________ 节约——___________ 14. 用横线画出第①自然段和第②自然段分别是围绕哪句话来写的。 15. 为了把赵州桥美观的特点写清楚，第②自然段是怎样写的？（ ） A. 介绍赵州桥独特的设计 B. 描写赵州桥的修建过程 C. 列举桥面栏板上雕刻的精美图案 16. 赵州桥“这种设计”具体指什么？请用文中的话回答。 ______________________________________________ 17. 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，假如你在游览赵州桥时，发现有游客想要在桥上刻“到此一游”的字迹，你会怎样去劝告他？_____________________________________ 【答案】11. zhǎo√ sì√ 12. ①. 扌 ②. 5##五 ③. ① 13. ①. 冲毁 ②. 节省 14. 赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。 15. C 16. 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 17. 叔叔您好，赵州桥是珍贵的历史文化遗产，我们要爱护它，请不要在桥上刻字，文明游览好不好？ 【解析】 【导语】这篇《赵州桥》节选课内阅读选文精当，紧扣说明性文本的教学要点，从字音、查字法、文意理解、表达赏析到情境运用逐层设题，既锚定语文基础能力落地，又引导学生体会赵州桥的建筑价值与文化意涵，贴合中段阅读教学目标，兼具工具性与人文性。 【11题详解】 注意区分多音字“爪”“似”的读音。 【12题详解】 “抵”去掉提手旁剩下“氐”共5画；“前爪相互抵着”指龙的爪子互相支撑，所以选①。 【13题详解】 “冲垮”的含义是被水流冲破、毁坏。结合第①自然段语句“既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁”可知，句中“冲毁”指被大水冲击毁坏，与“冲垮”意思差不多，是近义词。 节约：就是节省，不浪费，把财物、资源等合理使用，不随便耗费。结合第①自然段语句“又减轻了桥身的重量，节省了石料”可知，句中“节省”指减少耗费、不浪费，与“节约”意思差不多，是近义词。 【14题详解】 结合第①自然段语句“桥长五十多米……节省了石料”可知，这一段写赵州桥的长度、宽度、桥洞设计，都是围绕“赵州桥非常雄伟”来写，所以第①段中心句是：赵州桥非常雄伟。 结合第②自然段语句“桥面两侧有石栏……真像活了一样”可知，这一段写桥的坚固和栏板上精美的雕刻图案，都是围绕“这座桥不但坚固，而且美观”来写，所以段中心句是：这座桥不但坚固，而且美观。 【15题详解】 A．赵州桥独特的桥洞设计出自文章第①自然段，是写桥雄伟坚固的特点，不是第②自然段写美观的内容。 B．全文语段没有写赵州桥修建的经过，没有相关语句。 C．句中“美观”的含义是好看、精致漂亮。结合第②自然段语句“桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠”可知，作者列举栏板上各式各样龙的雕刻图案，写出赵州桥的美观。 【16题详解】 结合第①自然段语句“这种设计，在建桥史上是一个创举”向前找相关内容可知，具体指：这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 【17题详解】 “劝告”的含义是有礼貌劝说别人不要做不当的事情。结合题干情境，游客想要在赵州桥上刻字，赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，我们要保护文物。作答时语气要委婉有礼貌，讲清保护赵州桥的道理，劝阻游客刻字的行为。 示例：阿姨您好，请不要在桥上刻字，赵州桥是珍贵的历史文化遗产，随意刻字会损坏古迹，让我们一起文明参观吧。 八、课外阅读 课外阅读 胖驴和瘦马 ①棚里有一头驴和一匹马。 ②驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 ③第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得了！ ④到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。 ⑤胖驴说：“我真羡慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了。” ⑥瘦马不禁撅起了嘴，皱起眉头说：“我才羡慕你咧，每天只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了。” ⑦胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。 ⑧第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。 ⑨到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。” ⑩他们异口同声地说：“________________。” 18. 故事题目太有趣了，请你照着题目的特点，补充完成另两个故事的题目。 （1）《懒惰的小猫和___________的老牛》 （2）《明亮的教室和___________的城堡》 19. 联系上文我们知道“疲惫不堪”的意思是：__________________________。 20. 一起来复述故事吧！ （1）下边这个图能帮我们复述这个故事，找出相关信息填一填。 （2）复述故事常用到转述，请你帮忙转述文中画波浪线的句子。 21. 联系上下文，想想故事的结尾，他们最有可能会说什么（ ） A. 看来别人的活才是世上最轻松的活。 B. 看来我的活才是世上最轻松的活。 C. 这个世界上没有真正容易的活。 22. 关于这则寓言故事想要说明的道理理解错误的一项是（ ） A. 不要总是羡慕别人，因为很多时候我们所看到的只是表面现象。 B. 别人的工作总是比自己的好，要努力去交换。 C. 要珍惜自己有的东西，做好自己该做的事。 【答案】18. ①. 勤劳 ②. 昏暗 19. 指胖驴和瘦马干完一天的活之后，身体十分劳累，疲乏到极点。 20. （1）代替马送信 从来没有走过这么远的路，累坏了 飞快奔跑，送信送包裹 我才羡慕你咧 （2）胖驴想了想，说，要不他们明天换一换。 21. C 22. B 【解析】 【导语】这篇《胖驴和瘦马》是贴合低龄学生认知的趣味寓言，以反差鲜明的动物为主角，情节简单直白又充满童趣，借胖驴瘦马互换工作的小经历，把务实知足的道理藏在浅白故事里，既适配低年级阅读训练，也能引导孩子跳出表象看待他人的生活。 【18题详解】 故事题目《胖驴和瘦马》特点是用一组意思相反的词语描写两个事物。“懒惰”的反义词是勤劳、勤快、勤恳；“明亮”的反义词是昏暗、黑暗。 【19题详解】 句中“疲惫不堪”含义是身体十分劳累。结合第④自然段语句“到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里”可知，白天驴不停拉磨，马到处送信送包裹，两个都干了一整天活，晚上回到牲口棚，累得皱起眉头，因此“疲惫不堪”指二者干完活之后十分劳累的样子。 【20题详解】 （1）看驴这一横，结合第③自然段驴不停地拉磨，第⑤自然段胖驴说“真羡慕你”，第⑧自然段“驴代替马出去送信”，第⑨自然段胖驴说“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了”，依次提取驴在不同时间节点的相关情节填入； 再看马这一横，结合第③自然段“马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹”，第⑥自然段瘦马说“我才羡慕你咧”，第⑧自然段马代替拉磨，第⑨自然段马说“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了”，提取马对应的情节依次填写。 （2）改转述句时去掉原句双引号，冒号改为逗号，原句中的第一人称“我们”换成“他们”，其余语句内容保持不变。 【21题详解】 A．交换工作亲身经历过后，它们已经知道别人的活并不轻松，与原文情节矛盾。 B．文中没有说自己的活是最轻松的，他俩干自己本职的时候也很累，只是之前只看到别人表面。“最轻松”表述错误。 C．驴羡慕马送信，马羡慕驴拉磨，互换之后，才发现两份工作都很辛苦，懂得：任何工作都有难处，没有真正轻松的活。 【22题详解】 B．互换工作之后，两个人都干不好，也更加劳累。寓言并不是鼓励大家去交换工作，这是错误理解。 第三部分 表达与交流 九、习作 23. 在想象的世界里，奇妙的事情随时都会发生。选择下面一个开头，大胆展开想象，写一个有趣的故事。记得给你的故事起个合适的题目哦！叙述要清楚，语句要通顺，不少于300字。 材料一：小兔子最爱吃胡萝卜了，它在后院种了一大片。可是今天早上，它发现地里长出来的不是胡萝卜，而是闪闪发光的…… 材料二：放学路上，我捡到一个看起来普普通通的蓝色玻璃瓶。回到家，我好奇地拔开瓶塞，没想到一股彩色的烟雾飘了出来，烟雾里传来一个细小的声音说：“谢谢你放我出来，我可以帮你实现一个愿望……” 【答案】例文一： 神奇的胡萝卜  小兔子最爱吃胡萝卜了，它在后院种了一大片。可是今天早上，它发现地里长出来的不是胡萝卜，而是闪闪发光的……小兔子瞪大了眼睛，不敢相信自己的眼睛，这些闪闪发光的东西像一颗颗晶莹剔透的宝石，散发着五彩的光芒。 小兔子兴奋极了，它赶紧跑回家，把这个神奇的发现告诉了妈妈。兔妈妈听了，也觉得十分惊奇，于是它们一起回到后院，仔细观察这些发光的东西。兔妈妈说：“孩子，这可能是魔法胡萝卜，说不定能实现我们的愿望呢。” 小兔子听了，眼睛一亮，它想：“我要用魔法胡萝卜，让胡萝卜地里的胡萝卜长得又大又多。”说完，它小心翼翼地拔起一颗魔法胡萝卜，对着胡萝卜地一挥，顿时，胡萝卜地里冒出了无数个胡萝卜，个个都像小兔子的脑袋那么大。 小兔子和兔妈妈高兴得手舞足蹈，它们把胡萝卜装了满满一车，准备送给森林里的朋友们。当它们把胡萝卜送给小松鼠、小刺猬和小猴子时，大家都十分惊讶，纷纷夸赞小兔子的胡萝卜又大又甜。 从那以后，小兔子的胡萝卜地里每年能长出魔法胡萝卜，森林里的动物们也都能吃到又大又甜的胡萝卜，大家都过上了幸福快乐的生活。 例文二： 神奇的蓝色玻璃瓶 放学路上，我捡到一个看起来普普通通的蓝色玻璃瓶。回到家，我好奇地拔开瓶塞，一股彩色的烟雾飘了出来。烟雾里传来一个细小的声音：“谢谢你放我出来，我可以帮你实现一个愿望！”我惊讶极了，心想：这一定是个神奇的精灵！ 我立刻许愿：“我想在明天的数学考试中得满分！”烟雾散去，精灵不见了。第二天考试，题目变得特别简单，我轻松得了第一名。老师表扬了我，同学们都羡慕地看着我。但我心里有点不安：这好像不是靠我自己的努力得来的。 回到家，我又拿出玻璃瓶，试着呼唤精灵：“你能收回愿望吗？我想靠自己学习。”彩色的烟雾再次飘出，精灵笑着说：“你真聪明！愿望可以收回，但你要记住：努力才是真正的魔法。”我点点头，努力学习了一个星期。后来，我在考试中真正得了满分，心里特别自豪。 从此，我明白了：魔法虽然有趣，但只有坚持努力，才能获得真正的快乐。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 题目要求以上述给定内容为开头续写故事，需明确材料一主角是小兔子，它喜欢吃胡萝卜，有天它发现地里长出来的不是胡萝卜而是闪闪发光的东西，可以设定为魔法宝石，围绕此展开想象。 开头：直接引用材料一，小兔子发现魔法胡萝卜，感到惊讶和好奇。 中间：小兔子尝试用魔法胡萝卜，比如让胡萝卜快速生长，并送给森林里其他朋友。 结尾：总结全文，魔法宝石让小兔子和其他动物过上了幸福的生活。 例文二： 题目要求以上述给定内容为开头续写故事，材料二有“愿望实现”的设定，能激发创意，比如许愿后的转折或教训。围绕此展开想象。 开头：直接引用材料二，交代捡瓶子和精灵出现，引出愿望。 中间：大胆想象愿望实现（如考试满分），但加入转折（愿望带来不安），推动情节。这里强调“叙述清楚”：用简单句子描述事件（如“第二天考试，题目变得特别简单”）。 结尾：圆满解决（精灵收回愿望，主角学会努力），并点明主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级语文试题 第一部分 积累与运用 一、读语段，完成相关练习。 读语段，完成相关练习。 暑假里，小明和家人去海边旅行。清晨lái lín（ ），太阳从海平面升起，金灿灿的guāng máng（ ）洒在海面上。几只海鸥xùn sù（ ）掠过水面，动作十分lì hai（ ）。远处，一艘jūn jiàn（ ）停泊在海港，特别wēi wǔ（ ）。小明脱下chèn shān（ ），在沙滩上奔跑，海水溅起一朵朵làng huā（ ）。这真是一次qí miào（ ）的旅行！ 1. 根据拼音在括号里写出相应的词语。 2. 照样子，写两个“金灿灿”这样表示颜色的词语：________________、________________。 二、给下列加点的字选择恰当的读音，打“√”。 3. 给下列加点的字选择恰当的读音，打“√”。 我今天做炸薯条：先挑几个新鲜（xiān xiǎn）土豆，洗净削皮，切（qiē qiè）成条。厨房里有些闷（mēn mèn）热，我有点头晕（yūn hūn），忍不住咳嗽（sou shù）了几声。薯条炸熟后，和（hé huò）上调制的佐料，美味极了！ 三、选择题 4. 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A. 争执 优其 保贵 结实 B. 拓展 浓密 秘蜜 溶化 C. 仰望 乱蓬蓬 光辉 检查 D. 差异 逆风 清爽 奇形怪壮 5. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 昨天熬夜看电视，今天小明整个人没精打采的。 B. 课堂上，同学们不要交头接耳、窃窃私语。 C. 爷爷年轻时走南闯北，见识过许多风土人情。 D. 小明热心帮同学讲题，大家都喜欢他的花言巧语。 6. 万江有座古塔叫“金áo洲塔”，传说为镇东江水患而建。我猜“áo”字正确的选项是（ ）。 A. 鳌（传说中的神龟） B. 熬（煮食物） C. 嗷（喊叫） D. 遨（游玩） 四、按课文内容填空 7. 按课文内容填空 （1）鸟，为大自然平添生趣。你瞧，“一身_______________的羽毛，一对_______________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样_________________________”；杜甫诗中“_________________________，沙暖睡鸳鸯。”它们给世界带来生机勃勃。 （2）中国的传统节日中，有“____________________，总把新桃换旧符”万象更新的景象；有杜牧《清明》“清明时节雨纷纷，____________________”借酒消愁的痛楚；也有王维在____________________节用“____________________，每逢佳节倍思亲”表达对亲人浓浓的思念。 （3）中国的传统文化源远流长。东汉时期，蔡伦改进了_______________；张择端的《__________》名扬中外；中医四诊：_______________、_______________、问、切，造福于世。古人还留下了许多智慧的话语，比如“兵来将挡，____________________”，告诉我们遇到困难总有办法应对。 五、寓言馆 8. 《守株待兔》中，宋人“因释其耒而守株”，是因为“冀复得兔”，结果“____________________，而身为宋国笑。”如果让你劝诫宋人，可用《左传》中的“____________________？____________________，善莫大焉”来劝慰他。 9. 请同学们用直线将下列寓言故事和对应的主角连一连。 他不辨是非，滥发善心，差点害了自己。 叶公 他非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。 郑人 它为了一根骨头，与自己的朋友大打出手。 东郭先生 他到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 黄狗 六、根据情境完成练习。 10. 根据情境完成练习。 6月9日（今天）上午，三年级（1）班的小华把一根跳绳落在了学校操场。 （1）在横线上填表示动作和神态的词语。 小华_________________________：“我的跳绳落在了操场！” （2）为了找回跳绳，小华决定写一则寻物启事，请你来帮帮他。 寻物启事 __________，我把一根跳绳落在了学校操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ ____________________ ____________________ 第二部分 阅读与鉴赏 七、课内阅读 课内阅读 赵州桥（节选） ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（shì sì）乎都在游动，真像活了一样。 11. 给加点字选择正确的读音，用“√”选出来。 12. “抵”这个字用部首查字法，先查___________部，再查___________画；在“前爪相互抵着”中，“抵”的意思是___________（填序号：①支撑②抵挡③顶替）。 13. 在文中找出下列词语的近义词。 冲垮——___________ 节约——___________ 14. 用横线画出第①自然段和第②自然段分别是围绕哪句话来写的。 15. 为了把赵州桥美观的特点写清楚，第②自然段是怎样写的？（ ） A. 介绍赵州桥独特的设计 B. 描写赵州桥的修建过程 C. 列举桥面栏板上雕刻的精美图案 16. 赵州桥“这种设计”具体指什么？请用文中的话回答。 ______________________________________________ 17. 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，假如你在游览赵州桥时，发现有游客想要在桥上刻“到此一游”的字迹，你会怎样去劝告他？_____________________________________ 八、课外阅读 课外阅读 胖驴和瘦马 ①棚里有一头驴和一匹马。 ②驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 ③第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得了！ ④到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。 ⑤胖驴说：“我真羡慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了。” ⑥瘦马不禁撅起了嘴，皱起眉头说：“我才羡慕你咧，每天只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了。” ⑦胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。 ⑧第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。 ⑨到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。” ⑩他们异口同声地说：“________________。” 18. 故事题目太有趣了，请你照着题目的特点，补充完成另两个故事的题目。 （1）《懒惰的小猫和___________的老牛》 （2）《明亮的教室和___________的城堡》 19. 联系上文我们知道“疲惫不堪”的意思是：__________________________。 20. 一起来复述故事吧！ （1）下边这个图能帮我们复述这个故事，找出相关信息填一填。 （2）复述故事常用到转述，请你帮忙转述文中画波浪线的句子。 21. 联系上下文，想想故事的结尾，他们最有可能会说什么（ ） A. 看来别人的活才是世上最轻松的活。 B. 看来我的活才是世上最轻松的活。 C. 这个世界上没有真正容易的活。 22. 关于这则寓言故事想要说明的道理理解错误的一项是（ ） A. 不要总是羡慕别人，因为很多时候我们所看到的只是表面现象。 B. 别人的工作总是比自己的好，要努力去交换。 C. 要珍惜自己有的东西，做好自己该做的事。 第三部分 表达与交流 九、习作 23. 在想象的世界里，奇妙的事情随时都会发生。选择下面一个开头，大胆展开想象，写一个有趣的故事。记得给你的故事起个合适的题目哦！叙述要清楚，语句要通顺，不少于300字。 材料一：小兔子最爱吃胡萝卜了，它在后院种了一大片。可是今天早上，它发现地里长出来的不是胡萝卜，而是闪闪发光的…… 材料二：放学路上，我捡到一个看起来普普通通的蓝色玻璃瓶。回到家，我好奇地拔开瓶塞，没想到一股彩色的烟雾飘了出来，烟雾里传来一个细小的声音说：“谢谢你放我出来，我可以帮你实现一个愿望……” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $