4.2.2 第3课时 等差数列的综合问题(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)

2026-10-14
| 6页
| 3人阅读
| 0人下载
高智传媒科技中心
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 以等差数列定义与性质为核心,通过一题多解、跨模块结合构建从基础到综合的方法体系,强化数学抽象与逻辑推理。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|第4、5、8题|构造新数列(倒数法)、性质应用(\(a_m+a_n=a_p+a_q\))、一题多解(方程/函数/几何法)|定义→性质→简单应用| |综合运用|第13、14题|转化思想(递推式→等差数列)、恒成立问题(分离参数求最值)|性质→综合应用→实际问题|

内容正文:

第3课时 等差数列的综合问题 1.若a,b,c成等差数列,则二次函数y=ax2-2bx+c的图象与x轴的交点个数为(  ) A.0   B.1 C.2   D.1或2 2.“孙子定理”是中国古代求解整除问题的方法,是数论中一个重要定理,又称“中国剩余定理”.现有如下一个整除问题:将1至2 025这2 025个数中,能被3除余1且被5除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{an},则此数列共有(  ) A.133项   B.134项 C.135项   D.136项 3.(2026•扬州质检)在等差数列{an}中,a2=3,a6=11,直线l过点M(m,am),N(n,an)(m≠n,m,n∈N*),则直线l的斜率为(  ) A.2   B.-2 C.4   D.-4 4.在数列{an}中,若a1=1,3anan-1+an-an-1=0(n≥2,n∈N*),则通项an=(  ) A.   B. C.   D. 5.〔多选〕(2026•青岛质检)已知等差数列{an}的公差不为零,且a5+an=a10+a20-m(m,n∈N*),则(  ) A.m+n=25  B.当且仅当n=12时,mn最大 C.m-n=10  D.mn的最大值是156 6.〔多选〕在等差数列{an}中,a1+a4+a7=15,a2a4a6=45,则a7=(  ) A.-1   B.1 C.-11   D.11 7.已知数列{an}满足a1=1,若点(n,)(n∈N*)在斜率为1的直线上,则通项公式an=    . 8.〔一题多解〕已知等差数列{an}中,am=n,an=m(m≠n),则am+n=    . 9.已知数列(n∈N*)为等差数列,且a1=3,a3=9,则数列{an}的通项公式为    . 10.已知四个数成等差数列且是递增数列,这四个数的平方和为94,首尾两数之积比中间两数之积少18,求此等差数列. 11.(2026•连云港月考)周长为9的三角形三边长成公差为1的等差数列,最大内角和最小内角分别记为α,β,则sin(α+β)=(  ) A.    B.   C.    D.                         12.已知数列{an}满足①∀k∈N*,ak+1>ak,②∀k∈N*,|ak+1-ak|≤2,请写出一个满足条件的数列的通项公式   . 13.已知数列{an}满足a1=1,a2=4,且=+(n≥2,n∈N*),则当取得最大值时,n的值为    . 14.已知等差数列{an}满足a3=5,a4+a6=18. (1)求{an}的通项公式; (2)若对一切n∈N*,an≥λn恒成立,求λ的取值范围. 答案 第3课时 等差数列的综合问题 1.D 2.C 3.A 4.D 由已知3anan-1+an-an-1=0,在等式两侧同除以anan-1,得3+-=0⇒-=3,即数列{}是以1为首项,3为公差的等差数列,故有=1+3(n-1)⇒an=. 5.AD 因为等差数列{an}中,a5+an=a10+a20-m,所以5+n=10+20-m,即m+n=25,A正确,C不能确定;所以mn=(25-n)·n=-n2+25n=-(n-)2+,又n∈N*,所以n=12或13时,mn取得最大值156,B错误,D正确. 6.AD 因为a1+a7=2a4=a2+a6,所以a1+a4+a7=3a4=15,所以a4=5,所以a2+a6=10.因为a2a4a6=45,所以a2a6=9.所以a2,a6是方程x2-10x+9=0的两根,所以或设{an}的公差为d.若a2=1,a6=9,则d==2,所以an=a2+(n-2)d=2n-3;若a2=9,a6=1,则d==-2,所以an=a2+(n-2)d=13-2n.所以数列{an}的通项公式为an=2n-3或an=13-2n.所以a7=11或a7=-1. 7.n2 解析:由题意可得,{}为等差数列,且公差d=1.又a1=1,所以=+(n-1)×1=n,所以an=n2. 8.0 解析:法一 设等差数列的公差为d,则解得所以am+n=a1+(m+n-1)d=n+m-1-(m+n-1)=0. 法二 设等差数列的公差为d,则d==-1,所以am+n=am+nd=n-n=0. 法三 因为数列{an}为等差数列,则点(n,an),(m,am),(m+n,am+n)在同一条直线上,所以==-1.故am+n=-m+an=0. 9.an=2n+1 解析:设等差数列的公差为d,由a1=3,a3=9,得log2(a3-1)=log2(a1-1)+2d,解得d=1,所以log2(an-1)=1+(n-1)×1=n,即an=2n+1. 10.解:设这四个数分别为a-3d,a-d,a+d,a+3d,则 又该数列是递增数列,所以d>0,所以a=±,d=, 所以此等差数列为-1,2,5,8或-8,-5,-2,1. 11.D 由题可设三边长分别为a-1,a,a+1,∵三角形的周长为9,∴a-1+a+a+1=9,解得a=3,∴三边长分别为2,3,4,由余弦定理可得cos α==-,∴sin α==,同理cos β=,sin β=,∴sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β=×-×=. 12.an=n(n∈N*)(答案不唯一) 解析:∀k∈N*,ak+1>ak,说明数列是递增数列;由∀k∈N*,|ak+1-ak|≤2,不妨设该数列为等差数列,公差为1,首项为1,所以an=n. 13.2 解析:因为=+(n≥2,n∈N*),所以2nan=(n-1)an-1+(n+1)an+1(n≥2,n∈N*),所以数列{nan}是等差数列,又a1=1,a2=4,所以数列{nan}是以1为首项,2×a2-1×a1=7为公差的等差数列,所以nan=7n-6,所以==-=-6(-)2+,因为n∈N*,1<<2,且=-=1,=-=2,2>1,所以当n=2时,取得最大值2. 14.解:(1)设等差数列{an}的公差为d, 由a3=5,a4+a6=18, 得解得 ∴an=2n-1,n∈N*. (2)由an≥λn恒成立,得2n-1≥λn恒成立, 即λ≤2-对一切n∈N*恒成立. 当n=1时,2-取得最小值1,∴λ≤1, 即λ的取值范围是(-∞,1]. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.2.2 第3课时 等差数列的综合问题(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)
1
4.2.2 第3课时 等差数列的综合问题(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)
2
4.2.2 第3课时 等差数列的综合问题(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。